这是一次没有给予学生任何指导的，只为“应付公事”的当堂小作文，却给我带来了一次久久不能平息的内心深处的震撼。

作为一名中班的语文老师，开学伊始我时常为学生思想的封闭性太强、共情能力弱、没有文学素养等一些列问题感到苦恼，苦于时常无法与学生产生精神共鸣，很难将全部同学带入情境。学生总是学得很浅薄，学的太机械，太没有思辨性。但究其原因，问题出主要在哪里？我想，除了中班的基础薄弱，大部分学生语文素养太低以外，也确实掺杂了些许我本人的唯分数功利主义的偏见，加之我自己的语文教学能力也还在磨练当中，只是“求生存”的初始阶段，缺少对学生问题的思考，缺了一点耐心，以及对他们真实想法的尊重。

但是如今情况很不一样了，他们带给我越来越多的惊喜和感动，部分同学开始与课本中人的人物产生共鸣，沉醉在我的课堂之中，时而点头时而微叹，用最纯洁的心灵去感受那承载着作者无处安放的情感的文字，并为之动容。课堂上，有些同学对我的问题给予回应，有的缄默不言，但一定是都专注的，在思考着的，我为此感到欣慰。

我想这就是语文的魅力，语言和文字的魅力在于承载人类无法安放的情感，让人类去书写勇气的赞歌，以及将无数宏大或渺小的事情都流传到未来，跨越时空，让未曾谋面的人们产生共振，达到某种程度上的心意相通。文字的力量不光激励着我，也同样感染着他们。我热爱语文，我想我的孩子们也是。

学生的能力不应仅体现在分数上，跟李依曼同学所说的一样，“视野”和“批判”，才是我们中学生最需要的东西。他们所提到的烦恼，不光是他们的，也是整个应试教育下全体学子的烦恼，他们所提及也是整个中国教育环境的弊病。

我仅仅是一名普通的老师，对孩子们的烦恼深表同情的同时，却没有解决这种问题的能力，为此我深表遗憾。当然，我也同样会尽我所能的帮助他们，倾听他们内心的声音，帮助他们寻找解决问题的途径，尽绵薄之力，为学生发声，以及在我所热爱的教育事业上，永不止步的奋力前行。

#我们的吻像轰鸣的月相#
二罗《惊蛰》
好萌的一篇 看得我哈特软软
说在前面，我对暗恋文学的热爱已经到达了一个很癫的高度，这本的暗恋桥段刚好卡在了我的点上。从一开始的试探，到蓄意但小心翼翼地接近，包括番外里写的重逢之前的事都有让我喜欢上。
特别提一嘴，这里的暧昧期超级好吃。！很沉稳的两个人把所有的拉扯都体现在每一句话的尾音和下意识的小动作里，谁看谁知道
作者对角色的塑造感觉是按着我的xp来的，不仅仅是两位主角，其他所有的小角色都像是我们身边会认识的人，他们的人生轨迹或许平平淡淡，但是你能感受到字里行间透露出来的鲜活。
叙事方面呢，延续前面提到的人物这一点，白开水一样的文字真的很能感染到我。没有惊心动魄的剧情，有的只是岁月间最诚挚的情谊。虽说是个换攻文学，前夫哥也不是一个特别炸裂的人，究极狗血的地方也仅仅是一小个修罗场。作者真的很善于捕捉一些细腻的情感，可能初读下来，会觉得一些情节并没有很鲜明的冲突，可正如太阳每天升起，再看就只觉得喜欢了。

#烈焰# 我的评分：[星星][星星][星星][星星][星星]
新䰠族全员癫公癫婆的程度！究极恋爱脑，为复活爱人奴役人族世世代代挖血石的黑珑，致命姨妈挖眼弑父不孝女心月葵，抖m属性爱好是被人打的十刑，热爱鬼畜笑声和吃人的鬼木，油腻装X男太极，好为人师但教化失败就变恶禅的真禅圣王…这是什么乱七八糟的䰠啊。

#任嘉伦烈焰#rjl#任嘉伦伍赓#rjl#烈焰# 神话玄幻设定，新题材新期待，酷炫的画面。
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