建议中学语文课本教材尽快统改两处：
1路曼曼其修远兮，尽快改为路漫漫其修远兮
2天将降大任于是人也，尽快改为降大任于斯人也
可在注释中引述是与曼的讨论，中学课本不是僵死的学术古董，它是联通古今活在当下的中国人的活泼泼不憋妞的生命！

【“路mànmàn其修远兮”，#是路漫漫还是路曼曼#？】近日，杭州一位教师备课时，发现语文课本中是“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，而自己记得当年学的是“路漫漫其修远兮”。查找资料后发现“曼”“漫”两个字都出现过。

楚辞学研究专家、浙江大学文学院教授林家骊表示，“曼”是本字，“漫”是俗借字。“曼”“漫”两个字是可以通用的。（钱江晚报）

【#路漫漫其修远兮已被注册多枚商标#】#路曼曼其修远兮无商标注册信息# #是路漫漫还是路曼曼#
近日，杭州一位教师备课时，发现语文课本中是“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，而自己记得当年学的是“路漫漫其修远兮”。查找资料后发现“曼”“漫”两个字都出现过

#于丹回应是人还是斯人#【斯人版的教材找到了！ #北京武汉的教材上都出现过斯人#】这两天，关于“斯人”还是“是人”，网友们已经吵翻了天。话题#故天将降大任于是人还是斯人#10月27日登上微博热搜榜第一位，当天阅读量直逼四亿。
此次争论源自日前一位网友发布的文章《出大事了，我们这个时空的时间线似乎被人动了！》。文章中这位网友称记忆中初中时期背诵的课文“故天将降大任于斯人也”，变成了“天将降大任于是人也”。这一说法得到了海量网友的认可。到底是网友记忆出现了偏差，还是教材真的变了？
天目新闻记者多方调查后发现，至少在北京出版社2019年出版的义务教育教科书《语文》（九年级下册）、冀教版小学语文教材（五年级下册）和武汉大学出版社出版的《大学语文》中，都曾出现过“斯人”的版本。
至于为何那么多网友都认为是“斯人”，天目新闻记者采访了多位专家，他们表示，这可能要从语义学、传播学、心理学等等方面来找原因。“大众只要关心大任之所受的磨砺就好，这是文化真正的意义。”文化学者、北京师范大学教授于丹对天目新闻记者这样说道。

【“路mànmàn其修远兮”，#是路漫漫还是路曼曼#？】近日，杭州一位教师备课时，发现语文课本中是“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，而自己记得当年学的是“路漫漫其修远兮”。查找资料后发现“曼”“漫”两个字都出现过。楚辞学研究专家、浙江大学文学院教授林家骊表示，“曼”是本字，“漫”是俗借字。“曼”“漫”两个字是可以通用的。https://t.cn/A6oTAyBH （钱江晚报）

【“路mànmàn其修远兮” #路漫漫还是路曼曼#？[思考]】 #是路漫漫还是路曼曼#最近，一位初三语文老师在备课时，语文课本里的一句诗“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”让她心里“咯噔”了一下：自己记得当年学的是“路漫漫其修远兮”。查找资料后发现“曼”“漫”两个字都出现过。问题来了：到底是“路漫漫”，还是“路曼曼”？（钱江晚报）https://t.cn/A6oTAyBH