宁静才能致远,平心才能静气,静气才能干事,干事才能成事。
涵养静气的过程,就是在追求一种平衡,营造一种和谐,积蓄一种底蕴,成就一种境界。
胸怀静气——才能保持清醒头脑,深谋远虑,鉴天地之精微,察万物之规律
胸怀静气——才能真正淡泊名利,心态平衡,不为进退滋扰,宠辱泰然不惊
胸怀静气——才能做到志存高远,心忧天下,不为成绩骄傲,不为挫折沮丧
胸怀静气——才能把握心理健康,明白事理,可以知荣明辱,可以心无旁骛
胸怀静气——才能勇于不计名利,追求卓越,高不孤方自赏,低不自抱自弃
涵养静气的过程,就是在追求一种平衡,营造一种和谐,积蓄一种底蕴,成就一种境界。
胸怀静气——才能保持清醒头脑,深谋远虑,鉴天地之精微,察万物之规律
胸怀静气——才能真正淡泊名利,心态平衡,不为进退滋扰,宠辱泰然不惊
胸怀静气——才能做到志存高远,心忧天下,不为成绩骄傲,不为挫折沮丧
胸怀静气——才能把握心理健康,明白事理,可以知荣明辱,可以心无旁骛
胸怀静气——才能勇于不计名利,追求卓越,高不孤方自赏,低不自抱自弃
#话剧莎士比亚的罗朱# 微微直抒胸臆一下,顺便晒末场票根[牛哞哞]
在8.13晚7:30之前,我没有设想过我会看到这样一场能够心无旁骛全身心投入的莎罗朱[悲伤]能拥有这种酣畅淋漓的爽快感真是太好了!
本场卡司:学生1叶麒圣,学生2高雨晨,学生3曹牧之,学生4林大钦
课桌围成的是学校,是维罗纳城,也是禁锢自由翅膀的牢笼。有人被驯服,有人曾尝试突破却又被压制,有人在努力往外冲,也有人保持天真。被驯服者知道什么该做什么不该做。被压制者怜惜新晋勇者,保护天真烂漫。
学生2对女性的了解大多来源于课本,他对朱丽叶的演绎是基于传统课本的,女性“应该拥有”的特质上又参杂了来自少年本身的莽劲,于是朱丽叶羞涩但同时又热烈。他对故事未来的走向是迷茫的,他会不安,但他知道自己想往前走。
学生3在帷幕拉开前可能已经偷读了以死为结尾的爱情故事。他可能尝试过勇闯堡垒,被鞭笞后又丢回地窖心里是又不甘的倔强。他依旧想向上向外向着光明跑去,但因为经历过,便有了畏惧,不只是害怕自己再受惩罚,也害怕别人经历同样的苦楚——希望就近在咫尺却是触不可及。他支持学生1再次尝试追寻光明,他希望学生1能替他完成夙愿,可能也期盼学生1的觉醒成功能带动更多力量,但同时也害怕学生1遭受惩罚。他更守护学生2的天真,。他支持罗密欧与朱丽叶的爱情,他是神父是维罗纳城的批判者,他洞察一切。
在8.13晚7:30之前,我没有设想过我会看到这样一场能够心无旁骛全身心投入的莎罗朱[悲伤]能拥有这种酣畅淋漓的爽快感真是太好了!
本场卡司:学生1叶麒圣,学生2高雨晨,学生3曹牧之,学生4林大钦
课桌围成的是学校,是维罗纳城,也是禁锢自由翅膀的牢笼。有人被驯服,有人曾尝试突破却又被压制,有人在努力往外冲,也有人保持天真。被驯服者知道什么该做什么不该做。被压制者怜惜新晋勇者,保护天真烂漫。
学生2对女性的了解大多来源于课本,他对朱丽叶的演绎是基于传统课本的,女性“应该拥有”的特质上又参杂了来自少年本身的莽劲,于是朱丽叶羞涩但同时又热烈。他对故事未来的走向是迷茫的,他会不安,但他知道自己想往前走。
学生3在帷幕拉开前可能已经偷读了以死为结尾的爱情故事。他可能尝试过勇闯堡垒,被鞭笞后又丢回地窖心里是又不甘的倔强。他依旧想向上向外向着光明跑去,但因为经历过,便有了畏惧,不只是害怕自己再受惩罚,也害怕别人经历同样的苦楚——希望就近在咫尺却是触不可及。他支持学生1再次尝试追寻光明,他希望学生1能替他完成夙愿,可能也期盼学生1的觉醒成功能带动更多力量,但同时也害怕学生1遭受惩罚。他更守护学生2的天真,。他支持罗密欧与朱丽叶的爱情,他是神父是维罗纳城的批判者,他洞察一切。
昭君经历了延期-取消-再上再抢票,再到8月又一波疫情爆发以为又要延期,到今天可算是看上了。很奇怪明明买票的时候还要抢,去了却发现上座率一般,我们那排全是空的。散场后我还跑到二楼各个角落感受边角座位,方便下次选便宜点的票心里有数哈哈(但下次是什么时候呢[苦涩])。能坐在剧院里心无旁骛地欣赏表演真的好爽啊,又久违了。
回来前坐路边点了个外卖,冷眼旁观业主群里吵了一下午一晚上,跟小伙伴聊了聊天倾述了一下思绪。生活还OK,这破疫情早点过去吧[苦涩]
回来前坐路边点了个外卖,冷眼旁观业主群里吵了一下午一晚上,跟小伙伴聊了聊天倾述了一下思绪。生活还OK,这破疫情早点过去吧[苦涩]
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