非常认同韦志中老师说的：
绘画不能仅仅是分析，那里还有自己的投射，很难保证客观、全面、科学；
分析也不是绘画治疗的全部，更要运用绘画艺术本身的治疗作用；
有时候即使分析到也不一定要说出来，如果讲不好，说不定还起反作用；
“看破不要说破，说破不是好朋友”！
更不能武断的说画者画的就是什么，指鹿为马，那更可能是自己的主观臆断、自己的投射；
反对过分夸大绘画的诊断作用！那是说者本人的自恋。
这些都是不严谨、不客观、不科学的表现。

曾经韦老师在云南师大讲学时的故事：某人画了一头牛，另一个非要说它画的是马，两人差点打起来，就证明了看者主观代入的投射。
运用绘画治疗的咨询师们不要盲目、野蛮、粗暴分析，武断下结论，与同侪们共勉。
【心理咨询师刘芸汐】

【契丹人哪去了】契丹人建立的大辽曾雄霸中国北方广大地区，以致很多国家曾误认为契丹即中国，如现今俄语Китай（中国）音译即契丹。辽被金灭国后，契丹人哪里去了？研究认为，他们散落至我国各地及中亚。DNA技术证实,我国东北的达斡尔族即原契丹人，而云南保山等地的“本人”则是被同化了的后裔。 https://t.cn/EL1pprD

#法硕[超话]##考友投稿# 我想询问下关于择校的事，本人情况：二战考生，一战是报的云南大学，考了352。
因为我是工作了两年了才考的，所以想报个学费比较低的。然后现在有两个打算，一是继续少干冲武汉大学，二是不少中南财。

目前进度也还行，法综背诵快一轮完了，因为是八月份才开始背诵，尽管多背了去年没背到的内容，但还算快吧；
基础课是先看书，目前已经三轮，每遍都有新收获，刑法也开始马上背到分则了；
民法处在啃法典，到侵权责任，相比于去年进度来说进度也还行；
政治马上1000题一轮完；
英语的话阅读不稳定，有时候可以有36，有时候只有30，但是最近有总结，也有信心进步。

综上，就是一要不要少干，二是学校问题，还请不吝赐教，谢谢大佬，最近状态ing，所以想坚定信心！