以上言论并无地域歧视,也没有粗口或骂人成份,对于可能引起的误会,讲声对唔住。
家乡以前对虾的称呼都是叫虾公,无分公母,如你睇池塘边几多虾公,少说好多虾。
至于蛤乸,也就是青蛙,也不分雌雄,统一叫做蛤乸,又如省港澳都常说,无咁大只蛤乸随街跳,意思是没有这么多不劳而获的好事发生。
再到生鱼,亦即写鳢,是淡水中的凶猛肉食性鱼类,广州人都称为生鱼。
近日看到视频,有虾无乸,蛤无公,再续我乡下的均,就是生鱼无死日,死咗都是生鱼。意思是这种鱼无论生或死,都是叫生鱼。
所以绝无他意,只是一句家乡的顺口溜而已。
家乡以前对虾的称呼都是叫虾公,无分公母,如你睇池塘边几多虾公,少说好多虾。
至于蛤乸,也就是青蛙,也不分雌雄,统一叫做蛤乸,又如省港澳都常说,无咁大只蛤乸随街跳,意思是没有这么多不劳而获的好事发生。
再到生鱼,亦即写鳢,是淡水中的凶猛肉食性鱼类,广州人都称为生鱼。
近日看到视频,有虾无乸,蛤无公,再续我乡下的均,就是生鱼无死日,死咗都是生鱼。意思是这种鱼无论生或死,都是叫生鱼。
所以绝无他意,只是一句家乡的顺口溜而已。
【《明報》漫畫內容涉誤導 警方去信批論述失實有損警民關係】
香港警務處助理處長(公共關係)陳東昨日(11日)向《明報》執行總編輯劉頌陽發信,就《明報》同日A11版《尊子漫畫》內容描述有穿上防暴裝備的警員處理學校求助個案,表達強烈關注。
警方提到,漫盡內容描述穿上防暴裝備的警員到場時詢問校長的情況,校長回應表示“6A班有人講粗口,5C有同學唔見咗擦膠,3D班同學書包搜出鐳射筆,2A班有同學頂撞老師涉嫌恐嚇……”云云。內容恐怕會令讀者產生錯誤觀感,誤以為警方會如此調配人員處理學校求助個案,這樣並不正確。
警方又表示,該漫畫亦會使讀者聯繫到A2版有關“荃灣聖芳濟中學事件”的報道,同樣可能令讀者產生錯誤觀感,誤以為校方因相關事件報警。警方強調事實並非如此,正如新聞報道指出,學校當天報警是因校門有指示牌被毀壞,而警方已將案件列作刑事毀壞處理。然而,漫畫的描述極可能令讀者對學校的求助及警方的調查產生錯誤觀感,對校長及師生亦構成壓力,甚至傷害。
警方還指出,警隊對該漫畫所帶有的誤導性內容表達強烈關注,當中可能令公眾誤解警務工作的失實論述不但會損害警隊形象,更會損害警民合作關係及打擊罪案的成效。警方亦呼籲,學校是學生健康成長的園地,同學是未來社會的主人翁,社會各界均應為青年人肩負社會責任,希望《明報》亦以實事求是的態度處理有關校園的新聞及相關內容。
#俄称克里米亚大桥恐袭策划者确定# #复联6推迟上映# #8月婴儿误吞香蕉海姆立克法失效# #俄烏局勢# #德國總理反對與中國脫鈎# #香港# #守护香港#
香港警務處助理處長(公共關係)陳東昨日(11日)向《明報》執行總編輯劉頌陽發信,就《明報》同日A11版《尊子漫畫》內容描述有穿上防暴裝備的警員處理學校求助個案,表達強烈關注。
警方提到,漫盡內容描述穿上防暴裝備的警員到場時詢問校長的情況,校長回應表示“6A班有人講粗口,5C有同學唔見咗擦膠,3D班同學書包搜出鐳射筆,2A班有同學頂撞老師涉嫌恐嚇……”云云。內容恐怕會令讀者產生錯誤觀感,誤以為警方會如此調配人員處理學校求助個案,這樣並不正確。
警方又表示,該漫畫亦會使讀者聯繫到A2版有關“荃灣聖芳濟中學事件”的報道,同樣可能令讀者產生錯誤觀感,誤以為校方因相關事件報警。警方強調事實並非如此,正如新聞報道指出,學校當天報警是因校門有指示牌被毀壞,而警方已將案件列作刑事毀壞處理。然而,漫畫的描述極可能令讀者對學校的求助及警方的調查產生錯誤觀感,對校長及師生亦構成壓力,甚至傷害。
警方還指出,警隊對該漫畫所帶有的誤導性內容表達強烈關注,當中可能令公眾誤解警務工作的失實論述不但會損害警隊形象,更會損害警民合作關係及打擊罪案的成效。警方亦呼籲,學校是學生健康成長的園地,同學是未來社會的主人翁,社會各界均應為青年人肩負社會責任,希望《明報》亦以實事求是的態度處理有關校園的新聞及相關內容。
#俄称克里米亚大桥恐袭策划者确定# #复联6推迟上映# #8月婴儿误吞香蕉海姆立克法失效# #俄烏局勢# #德國總理反對與中國脫鈎# #香港# #守护香港#
警务处助理处长(公共关系)陈东,向《明报》运行总编辑刘颂阳发信,就该报周二(11日)A11版《尊子漫画》内容描述有穿上防暴装备的警员处理学校求助个案。警方认为,漫画可能令读者对警方处理学校求助个案产生错误观感,同时亦可能令读者连系到同日该报A2版有关「荃湾圣芳济中学事件」的报道,使读者误解该校报警的原因,故去信《明报》表达强烈关注。
警方表示,漫尽内容描述穿上防暴装备的警员到场时询问校长的情况,校长回应表示「6A班有人讲粗口,5C有同学唔见咗擦胶,3D班同学书包搜出雷射笔,2A班有同学顶撞老师涉嫌恐吓……」云云。警方指,内容恐怕会令读者产生错误观感,误以为警方会如此调配人员处理学校求助个案,这样并不正确。
警方又提到,该漫画亦会使读者联系到A2版有关「荃湾圣芳济中学事件」的报道,同样可能令读者产生错误观感,误以为校方因相关事件报警。警方强调事实并非如此,正如新闻报道指出,学校当天报警是因校门有指示牌被毁坏,而警方已将案件列作刑事毁坏处理。然而,漫画的描述极可能令读者对学校的求助及警方的调查产生错误观感,对校长及师生亦构成压力,甚至伤害。
警方指出,警队对该漫画所带有的误导性内容表达强烈关注,当中可能令公众误解警务工作的失实论述不但会损害警队形象,更会损害警⺠合作关系及打击罪案的成效。警方促请《明报》与警队一起履行专业责任,以事实为依归,服务广大市⺠。警方亦呼吁,学校是学生健康成长的园地,同学是未来社会的主人翁,社会各界均应为⻘年人肩负社会责任,希望《明报》亦以实事求是的态度处理有关校园的新闻及相关内容。
~~~冥报一向都黄啦,应该要查一下!
黑媒又在蠢蠢欲动了。
警方表示,漫尽内容描述穿上防暴装备的警员到场时询问校长的情况,校长回应表示「6A班有人讲粗口,5C有同学唔见咗擦胶,3D班同学书包搜出雷射笔,2A班有同学顶撞老师涉嫌恐吓……」云云。警方指,内容恐怕会令读者产生错误观感,误以为警方会如此调配人员处理学校求助个案,这样并不正确。
警方又提到,该漫画亦会使读者联系到A2版有关「荃湾圣芳济中学事件」的报道,同样可能令读者产生错误观感,误以为校方因相关事件报警。警方强调事实并非如此,正如新闻报道指出,学校当天报警是因校门有指示牌被毁坏,而警方已将案件列作刑事毁坏处理。然而,漫画的描述极可能令读者对学校的求助及警方的调查产生错误观感,对校长及师生亦构成压力,甚至伤害。
警方指出,警队对该漫画所带有的误导性内容表达强烈关注,当中可能令公众误解警务工作的失实论述不但会损害警队形象,更会损害警⺠合作关系及打击罪案的成效。警方促请《明报》与警队一起履行专业责任,以事实为依归,服务广大市⺠。警方亦呼吁,学校是学生健康成长的园地,同学是未来社会的主人翁,社会各界均应为⻘年人肩负社会责任,希望《明报》亦以实事求是的态度处理有关校园的新闻及相关内容。
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