课程回顾｜梁绍基先生 “春蚕游丝——宝宝的世界”｜自然X生命X艺术｜乡村美育 ｜儿童艺术工坊
“美，在山间 在田野 在溪边”
2022乡村美育｜儿童艺术工坊
本项目由中国美术学院美术馆群（美术馆、民艺博物馆、中国国际设计博物馆）主办，中国美术学院学工部联合主办，旨在长期关注乡村的文化艺术建设，关爱乡村留守儿童与困境儿童的美育启蒙与创造力发展，希望通过普及专业的美育知识与创造力思维启发等系列课程的开展，丰富乡村儿童们的业余艺术生活，同时计划为乡村教师提供艺术摹课公益培训。本项目长期招募艺术专业支教老师与志愿者，欢迎社会各界爱心人士加入，携手在乡村这片广袤的土地上播撒美、理解美、创造美的艺术种子。
（本项目获得中华人民共和国文旅部2021年全国美术馆公共教育优秀项目）
主办单位
中国美术学院美术馆群
（美术馆、民艺博物馆、中国国际设计博物馆）
联合主办
中国美术学院学工部
协办单位
中国美术学院包豪斯研究院
中国美术学院中国文化设计研究所
中国美术学院研究生处研工部
志 愿 者 中国美术学院 研究生会
公益支持 深圳创想公益基金会 ArtNow·闹艺术美学工作室 （排名不分先后）
课程简介
农历3月又称“蚕月”，气温和湿度正当时候，我们在榉溪•杏坛书院开始孵养“春蚕”。桑叶在沙沙作响，蚕宝宝一如既往以恒古久远的方式长大，转眼间蚕宝宝就上蔟吐丝作茧，织出一片神奇世界。这是一个现代人，体会物候与自然万物关联的过程，也让远离自然的儿童欢呼雀跃。
“春蚕游丝--宝宝的世界”2022乡村美育｜儿童艺术工坊为5·18国际博物馆日的系列活动，从农历3月中旬蚕卵孵化开始，前后为期58天左右。主要是通过文学、诗歌、绘画、音乐、农耕文明与当代艺术等主题，去引导小朋友们回归自然、热爱生命，用他们天真丰富的想像力和大胆的创造力，去感受新的艺术创造。这是一场关于农耕文明“织”系统的深度体验，从如何认真对待自然以及思考生命开始，通过艺术家讲解的“艺术作品语言”表达与转换，融知识讲解与劳动力为一体，让孩子们体验手工艺术创作的同时，感知大自然的艺术之美。
一蚕一世界，刹那是永恒。
第一期：开启艺术之门｜自然 X 生命 X 艺术
特别邀请著名当代艺术家｜梁绍基先生与大家见面，讲述他对农耕文化与文学诗歌、丝织关系以及当代艺术的创作与思考。4-5月梁先生的公共教育课程指导分为以下步骤进行：
4月：
A）小朋友们现场与线上听课，与梁先生互动交流。
B）养蚕日记，(以文字、绘画、手机拍摄影像、录制声音等方式记录养蚕体验，并与伙伴们分享一个属于"宝宝"自已心路）
5月：
C）小朋友们在家进行个体小创作。
D）集体创作及交流。为制作准备蚕、丝线、丝绸，和在观察过程中的新媒介、新发现。
梁绍基，1945年出生于上海，现工作和生活在浙江天台。毕业于浙江美术学院附中，1986年至1989年在浙江美术学院（现中国美术学院）师从万曼（Maryn Warbanov）研究软雕塑。近32年来，梁绍基以蚕的生命历程为媒介， 以时间和生命为核心，进行“自然系列”的创作。充满对艺术、科学、人文哲思的作品广在国内外展出。
第一期：开启艺术之门｜自然 X 生命 X 艺术
特别邀请著名当代艺术家｜梁绍基先生与大家见面，讲述他对农耕文化与文学诗歌、丝织关系以及当代艺术的创作与思考。4-5月梁先生的公共教育课程指导分为以下步骤进行：
4月：
A）小朋友们现场与线上听课，与梁先生互动交流。
B）养蚕日记，(以文字、绘画、手机拍摄影像、录制声音等方式记录养蚕体验，并与伙伴们分享一个属于"宝宝"自已心路）
5月：
C）小朋友们在家进行个体小创作。
D）集体创作及交流。为制作准备蚕、丝线、丝绸，和在观察过程中的新媒介、新发现。
第一期 4月 课程回顾
期待已久的2022年乡村美育项目——“春蚕游丝——宝宝的世界”，于4月17日下午13：30 正式启动。因为疫情管控的原因，双峰小学与方前中心学校的一部分孩子们来到了磐安榉溪•杏坛书院，现场听梁绍基先生讲述他对农耕文化与文学、诗歌、丝织关系以及当代艺术的创作与思考。其他更多杭州的孩子们和项目联合方双峰小学，天台县街头留守儿童服务中心的小朋友们，则通过腾讯视频会议，以线上直播的方式听课、互动。
活动刚一开始，就有多位中国美院的诸位老师和美术界的朋友在直播间，向梁先生纷纷表示问候。杭间馆长表示：“梁先生在百忙之中抽出宝贵的个人时间，亲力支持最基层的美育启蒙公共教育，表示深深的敬佩与感谢，也相信，通过这样的生动分享和交流，说不准三十年之后，现场的孩子中间又会出现一位像梁先生这样有趣、独立、执着的艺术家！”
本次活动能够邀请到著名当代艺术家梁绍基先生亲自指导，并深度参与整个活动的构架和设计，真的是十分惊喜。本次活动筹备前期，刘一蓝老师、卢震老师一行数次前往梁绍基先生生活和工作的地方——天台县博物馆与梁绍基工作室，当面请教关于美育体系重要性和公共教育必要性的相关问题，被梁先生对艺术的执着所打动。几次交流下来，我们都感受到了，这位从八十年代初就活跃在国际当代艺术领域，并多次荣获国内外诸多荣誉的老艺术家，有一颗大爱的心。他对当下的社会、时代以及精神世界道德的重建，都饱含了深深的担忧和期望。他也特别希望在孩子的启蒙教育里面，多播撒一些发现美、理解美和创造美的种子。
今年七十七岁的梁先生，活脱脱像一位童心未泯的老小孩。一开场就称现场的孩子们为“小宝宝”，称自己为“大宝宝”。然后在满堂的欢笑声中，开始从文字的变迁、民间神话的流变、诗歌点滴的记录、家蚕生物学的常识、丝绸之路的历史等不同角度，娓娓道来，一点点揭开了中国人之所以亲切称呼“蚕宝宝”的缘由和深远的寓意。
不知不觉就讲了四十多分钟，中场休息了十分钟左右之后。梁先生开始第二场分享，讲述自己从1988年开始思考如何用蚕和丝去理解这个世界的本源，在三十年多年艰辛的探索中，他一直在用自己的艺术生命去体会蚕的一生所寓含的生命哲学。梁先生说，蚕会作茧自缚，也会化茧成蛾，永远就是这么个轮回。蚕吐丝，似断非断，断了又生，生生不息。一口气讲了半个多小时，用一种诗歌的语境，用自己三十多年的许多感悟，把现场的孩子们都带到了“蚕是我、我是蚕”、“蚕、禅、缠”、“丝、思、诗”等美妙无比的意境中。
孩子的心是天生通透的，他们对美和艺术有非常感性和敏锐的觉知。当梁先生讲述他的作品《沉链》的创作思路，孩子们都明白为什么要用蚕丝去覆盖粗糙、巨大、沉重的铁链，通过这两种材料所带来的巨大碰撞和矛盾，揭示了东方文化里面“以柔克刚”的智慧哲学。当梁先生讲述他的作品《天庭》背后的思考，孩子们也听得似懂非懂——黑暗、天堂、蚕茧、破茧成蛾、飞蛾扑火、文明、烛光，这一连串的名词和无穷尽的想像。相信多年之后，孩子们的诗意里面肯定会有梁先生这堂课许多不经意间留下的影子……
第二场足足讲了有六十多分钟，兴许是梁绍基先生有太多太多想要告诉孩子们的。最后结束前，梁先生还不忘告诉孩子们，说了自己现在的梦想，有一个一直想做做不出来的作品——“一根蚕丝”。就是有一根悬空的蚕丝穿过许许多多的房间，存在着一个存在，那根丝几乎看不见，但当你看到的时候你会惊讶。那一根丝，就包含了所有……
他在分享中一再反复强调：他所有的作品都是“玩”出来的，有的作品甚至要花费五年、十年的时间去反复不间断创作，鼓励孩子们大胆去玩，去想像；他所有的作品都是基于一种特别纯粹的视角，那就是最大的灵感，鼓励孩子们，他们才是天才的艺术创造者……
梁绍基先生三十多年来和“蚕”紧密相联的艺术创造历程中，充满了东方智慧特有的生命关怀和西方哲学的深刻反思。所以不管是从自然、生命，还是艺术的角度，我们这一次的活动因为有了梁先生的亲力指导，相信会给所有参加活动的孩子们留下一个美好、深刻的回忆！
后记：
1、4月11号开始浴蚕孵化
2、4月14号开始蚕蚁涌动
3、4月15号开始统一喂食
4、4月20号开始一眠蜕皮
补记：
1、准备等到三眠之后，分发100份20条饲养盒到孩子们手里孵化观察。
2、从拿到饲养盒开始，每天写饲养日记。推荐用照片、视频、录音、绘画等方式记录自己的所见所闻。
3、在整个活动期间，建议孩子们在老师和家长的帮助下，查阅更多的桑蚕养殖知识，和目前可以找到的丝绸日常生活中的痕迹。
本期公教策划与执行团队
公共教育：刘一蓝 雪润枝 杨 翔
饲养蚕人：孔红日 采方山
志愿指导：陶非奇
志 愿 者：杨 宵 陈昱霖 羊旭华 邱榆芳 夏丽芷 周美汀
留守儿童服务中心
天台县街头镇暖阳儿童服务中心
负责人：曹慧敏
志愿者：俞红飞 潘梦影
联合书院
磐安县【 榉溪 • 杏坛书院 】
天台县【 黄水 • 龙溪书院 】
主理人：卢 震
助 理：采方山
志愿者：羊旭华 曹慧敏 翟景逸 黄 群 王 坡
联合学校：磐安县双峰乡中心小学
校长支持：徐美伟
协调老师：陈 睿 陈 勤
志 愿 者： 陈 琳 羊 红 黄燕红 徐凯强
联合学校：磐安县方前镇中心学校
校长支持：张晓良
协调老师：潘青青
志 愿 者：沈 奕 陶怡珊 陈露扬 蒋佳熠 施 念
缪俊杰
公益支持 ArtNow·闹艺术美学工作室
视觉设计：周骊君
公益支持：宋山山 程 驰
小手册材料支持：杭州四色印刷有限公司 陈 凯
“美，在山间 在田野 在溪边”
2022乡村美育｜儿童艺术工坊
本项目由中国美术学院美术馆群（美术馆、民艺博物馆、中国国际设计博物馆）主办，中国美术学院学工部联合主办，旨在长期关注乡村的文化艺术建设，关爱乡村留守儿童与困境儿童的美育启蒙与创造力发展，希望通过普及专业的美育知识与创造力思维启发等系列课程的开展，丰富乡村儿童们的业余艺术生活，同时计划为乡村教师提供艺术摹课公益培训。本项目长期招募艺术专业支教老师与志愿者，欢迎社会各界爱心人士加入，携手在乡村这片广袤的土地上播撒美、理解美、创造美的艺术种子。
（本项目获得中华人民共和国文旅部2021年全国美术馆公共教育优秀项目）
主办单位
中国美术学院美术馆群
（美术馆、民艺博物馆、中国国际设计博物馆）
联合主办
中国美术学院学工部
协办单位
中国美术学院包豪斯研究院
中国美术学院中国文化设计研究所
中国美术学院研究生处研工部
志 愿 者 中国美术学院 研究生会
公益支持 深圳创想公益基金会 ArtNow·闹艺术美学工作室 （排名不分先后）
课程简介
农历3月又称“蚕月”，气温和湿度正当时候，我们在榉溪•杏坛书院开始孵养“春蚕”。桑叶在沙沙作响，蚕宝宝一如既往以恒古久远的方式长大，转眼间蚕宝宝就上蔟吐丝作茧，织出一片神奇世界。这是一个现代人，体会物候与自然万物关联的过程，也让远离自然的儿童欢呼雀跃。
“春蚕游丝--宝宝的世界”2022乡村美育｜儿童艺术工坊为5·18国际博物馆日的系列活动，从农历3月中旬蚕卵孵化开始，前后为期58天左右。主要是通过文学、诗歌、绘画、音乐、农耕文明与当代艺术等主题，去引导小朋友们回归自然、热爱生命，用他们天真丰富的想像力和大胆的创造力，去感受新的艺术创造。这是一场关于农耕文明“织”系统的深度体验，从如何认真对待自然以及思考生命开始，通过艺术家讲解的“艺术作品语言”表达与转换，融知识讲解与劳动力为一体，让孩子们体验手工艺术创作的同时，感知大自然的艺术之美。
一蚕一世界，刹那是永恒。
第一期：开启艺术之门｜自然 X 生命 X 艺术
特别邀请著名当代艺术家｜梁绍基先生与大家见面，讲述他对农耕文化与文学诗歌、丝织关系以及当代艺术的创作与思考。4-5月梁先生的公共教育课程指导分为以下步骤进行：
4月：
A）小朋友们现场与线上听课，与梁先生互动交流。
B）养蚕日记，(以文字、绘画、手机拍摄影像、录制声音等方式记录养蚕体验，并与伙伴们分享一个属于"宝宝"自已心路）
5月：
C）小朋友们在家进行个体小创作。
D）集体创作及交流。为制作准备蚕、丝线、丝绸，和在观察过程中的新媒介、新发现。
梁绍基，1945年出生于上海，现工作和生活在浙江天台。毕业于浙江美术学院附中，1986年至1989年在浙江美术学院（现中国美术学院）师从万曼（Maryn Warbanov）研究软雕塑。近32年来，梁绍基以蚕的生命历程为媒介， 以时间和生命为核心，进行“自然系列”的创作。充满对艺术、科学、人文哲思的作品广在国内外展出。
第一期：开启艺术之门｜自然 X 生命 X 艺术
特别邀请著名当代艺术家｜梁绍基先生与大家见面，讲述他对农耕文化与文学诗歌、丝织关系以及当代艺术的创作与思考。4-5月梁先生的公共教育课程指导分为以下步骤进行：
4月：
A）小朋友们现场与线上听课，与梁先生互动交流。
B）养蚕日记，(以文字、绘画、手机拍摄影像、录制声音等方式记录养蚕体验，并与伙伴们分享一个属于"宝宝"自已心路）
5月：
C）小朋友们在家进行个体小创作。
D）集体创作及交流。为制作准备蚕、丝线、丝绸，和在观察过程中的新媒介、新发现。
第一期 4月 课程回顾
期待已久的2022年乡村美育项目——“春蚕游丝——宝宝的世界”，于4月17日下午13：30 正式启动。因为疫情管控的原因，双峰小学与方前中心学校的一部分孩子们来到了磐安榉溪•杏坛书院，现场听梁绍基先生讲述他对农耕文化与文学、诗歌、丝织关系以及当代艺术的创作与思考。其他更多杭州的孩子们和项目联合方双峰小学，天台县街头留守儿童服务中心的小朋友们，则通过腾讯视频会议，以线上直播的方式听课、互动。
活动刚一开始，就有多位中国美院的诸位老师和美术界的朋友在直播间，向梁先生纷纷表示问候。杭间馆长表示：“梁先生在百忙之中抽出宝贵的个人时间，亲力支持最基层的美育启蒙公共教育，表示深深的敬佩与感谢，也相信，通过这样的生动分享和交流，说不准三十年之后，现场的孩子中间又会出现一位像梁先生这样有趣、独立、执着的艺术家！”
本次活动能够邀请到著名当代艺术家梁绍基先生亲自指导，并深度参与整个活动的构架和设计，真的是十分惊喜。本次活动筹备前期，刘一蓝老师、卢震老师一行数次前往梁绍基先生生活和工作的地方——天台县博物馆与梁绍基工作室，当面请教关于美育体系重要性和公共教育必要性的相关问题，被梁先生对艺术的执着所打动。几次交流下来，我们都感受到了，这位从八十年代初就活跃在国际当代艺术领域，并多次荣获国内外诸多荣誉的老艺术家，有一颗大爱的心。他对当下的社会、时代以及精神世界道德的重建，都饱含了深深的担忧和期望。他也特别希望在孩子的启蒙教育里面，多播撒一些发现美、理解美和创造美的种子。
今年七十七岁的梁先生，活脱脱像一位童心未泯的老小孩。一开场就称现场的孩子们为“小宝宝”，称自己为“大宝宝”。然后在满堂的欢笑声中，开始从文字的变迁、民间神话的流变、诗歌点滴的记录、家蚕生物学的常识、丝绸之路的历史等不同角度，娓娓道来，一点点揭开了中国人之所以亲切称呼“蚕宝宝”的缘由和深远的寓意。
不知不觉就讲了四十多分钟，中场休息了十分钟左右之后。梁先生开始第二场分享，讲述自己从1988年开始思考如何用蚕和丝去理解这个世界的本源，在三十年多年艰辛的探索中，他一直在用自己的艺术生命去体会蚕的一生所寓含的生命哲学。梁先生说，蚕会作茧自缚，也会化茧成蛾，永远就是这么个轮回。蚕吐丝，似断非断，断了又生，生生不息。一口气讲了半个多小时，用一种诗歌的语境，用自己三十多年的许多感悟，把现场的孩子们都带到了“蚕是我、我是蚕”、“蚕、禅、缠”、“丝、思、诗”等美妙无比的意境中。
孩子的心是天生通透的，他们对美和艺术有非常感性和敏锐的觉知。当梁先生讲述他的作品《沉链》的创作思路，孩子们都明白为什么要用蚕丝去覆盖粗糙、巨大、沉重的铁链，通过这两种材料所带来的巨大碰撞和矛盾，揭示了东方文化里面“以柔克刚”的智慧哲学。当梁先生讲述他的作品《天庭》背后的思考，孩子们也听得似懂非懂——黑暗、天堂、蚕茧、破茧成蛾、飞蛾扑火、文明、烛光，这一连串的名词和无穷尽的想像。相信多年之后，孩子们的诗意里面肯定会有梁先生这堂课许多不经意间留下的影子……
第二场足足讲了有六十多分钟，兴许是梁绍基先生有太多太多想要告诉孩子们的。最后结束前，梁先生还不忘告诉孩子们，说了自己现在的梦想，有一个一直想做做不出来的作品——“一根蚕丝”。就是有一根悬空的蚕丝穿过许许多多的房间，存在着一个存在，那根丝几乎看不见，但当你看到的时候你会惊讶。那一根丝，就包含了所有……
他在分享中一再反复强调：他所有的作品都是“玩”出来的，有的作品甚至要花费五年、十年的时间去反复不间断创作，鼓励孩子们大胆去玩，去想像；他所有的作品都是基于一种特别纯粹的视角，那就是最大的灵感，鼓励孩子们，他们才是天才的艺术创造者……
梁绍基先生三十多年来和“蚕”紧密相联的艺术创造历程中，充满了东方智慧特有的生命关怀和西方哲学的深刻反思。所以不管是从自然、生命，还是艺术的角度，我们这一次的活动因为有了梁先生的亲力指导，相信会给所有参加活动的孩子们留下一个美好、深刻的回忆！
后记：
1、4月11号开始浴蚕孵化
2、4月14号开始蚕蚁涌动
3、4月15号开始统一喂食
4、4月20号开始一眠蜕皮
补记：
1、准备等到三眠之后，分发100份20条饲养盒到孩子们手里孵化观察。
2、从拿到饲养盒开始，每天写饲养日记。推荐用照片、视频、录音、绘画等方式记录自己的所见所闻。
3、在整个活动期间，建议孩子们在老师和家长的帮助下，查阅更多的桑蚕养殖知识，和目前可以找到的丝绸日常生活中的痕迹。
本期公教策划与执行团队
公共教育：刘一蓝 雪润枝 杨 翔
饲养蚕人：孔红日 采方山
志愿指导：陶非奇
志 愿 者：杨 宵 陈昱霖 羊旭华 邱榆芳 夏丽芷 周美汀
留守儿童服务中心
天台县街头镇暖阳儿童服务中心
负责人：曹慧敏
志愿者：俞红飞 潘梦影
联合书院
磐安县【 榉溪 • 杏坛书院 】
天台县【 黄水 • 龙溪书院 】
主理人：卢 震
助 理：采方山
志愿者：羊旭华 曹慧敏 翟景逸 黄 群 王 坡
联合学校：磐安县双峰乡中心小学
校长支持：徐美伟
协调老师：陈 睿 陈 勤
志 愿 者： 陈 琳 羊 红 黄燕红 徐凯强
联合学校：磐安县方前镇中心学校
校长支持：张晓良
协调老师：潘青青
志 愿 者：沈 奕 陶怡珊 陈露扬 蒋佳熠 施 念
缪俊杰
公益支持 ArtNow·闹艺术美学工作室
视觉设计：周骊君
公益支持：宋山山 程 驰
小手册材料支持：杭州四色印刷有限公司 陈 凯
我博士，我老婆中专。
我说话她听得不是很懂，我感兴趣的她不感兴趣，她感兴趣的我觉得像白痴。
比如我喜欢看一下网球一类的比赛，她喜欢煲剧，看韩剧，笑的咯咯的。
我下班回来看看书，懒得很，她天天在家洗衣服，做家务，买水果，买零食，切水果，做饭，打扫的井井有条。我不想吃外面的任何东西，她早晨还会给我准备中午的饭和水果零食。
她整天觉得我在外面工作太辛苦了，其实没有很辛苦，她觉得辛苦，我就假装辛苦了。我周六早晨不起床，她起床就静悄悄的。鞋都不穿就出去。
消费观也不一样，我觉得我赚钱也还可以，经常带她去实体店买买衣服，她觉得家里就我一个人赚钱，下面有小孩，上面有老人，她也不赚钱，我给自己给她买衣服，她都嫌贵，她喜欢什么拼多多，淘宝包邮一类的。给她买了一个moda的裙子，她觉得容易起皱，穿起来也不方便。后来也不会给她买衣服，就让她自己看着买。
读研那会喜欢收集一些鞋子一类的，在她看来都是没用的。我就慢慢的被她潜移默化，也觉得是没用的东西了，也不收集了。
我想去西藏，想去国外旅游，带她出去看看，她觉得西藏太危险，去西安玩玩就行了，没必要跑那么远。
我想去看看外面的世界，但是她把家里收拾的太舒服了，慢慢的就变得混吃等死，没有以前那种斗志了。
兴趣爱好完全不一样，我喜欢王菲，她喜欢一波一波的小鲜肉。
我觉得她在家里偶尔闲下来可以听听音乐，看看书，但是她不，闲下来就看电视。
关于带小孩子，这点比较好，她什么都愿意听我的，也愿意和别人交流意见，我们两个人都没有才艺，她每天都愿意接送小孩子上兴趣班。不过她经常给小孩子说：以后多读书，要像爸爸一样，听得多了很有压力。
我要是在看书，她就不会打扰我。
有时候回家烦的很，不想理她，也不想理小孩子，就躲在书房里玩电脑，她就以为我处理工作，就不让小孩子打扰我。
她学历不太高，以前在防水卷材公司做会计，结婚之后就在家里专心带娃。
家境也一般，我妈开始的时候是有意见的。对她也不太热情，不过好在婚后我十分反对婆媳同住，我妈性格十分强势，导致我的性格很叛逆，我妈越是反对，我就越是偏偏喜欢。
当然我本来就比较喜欢我老婆这种很温柔的女人。
在老丈人家也比较受到尊重，我老婆让我去给我岳父浇地，我岳母就在那里嚷嚷她，怎么让我做这些，这些我哪会。浇地都简单的很。
我岳父从屋顶上往地上扛粮食，我老婆在那里吼我没有眼力劲，怎么让他爸做这些，我也看不到。遇到这种一般都是赶紧的上去帮忙。
老婆虽然学历低，但是父母感情不错，她从小勤快，家风也蛮好，说实话她的心理比我健康多了。
我以前的时候读书，人缘不好，性格也沉闷，过得很压抑，家庭条件不错，但是父母讲究男孩子穷养，大学高中很多时候因为钱的事情自卑。
因为学历的差距，我们的家庭很传统的男主外，女主内，有时候我帮个忙拖个地，刷个碗，晾个衣服，我老婆就会主动的过来，她去做，我问她：你是打算做我的保姆嘛？什么都自己做了。
她就笑话我：保姆给你做事情怎么会这么用心。再说了，我总要在家里做点事情吧。
她除了在经济上比较依赖我，其他的都是我依恋她很多，包括从心理上对她的依赖，可能是从小比较缺少母爱，她恰好很有母性，也不介意我处处依恋，粘着她。
有时候我给她说单位的事情，实验不顺利，基金一次次的不中，学校压榨新老师，科研压力大，不管什么专业都是一刀切。她也听不懂，就在那里噘嘴吧。
有时候我在上班，她就问我：在做什么？实验顺利嘛。
反正和她说了她也不太懂，但是也愿意和她说。
因为论文用到模拟，就和她打电话，说自己打算用什么软件，我喋喋不休的说了十几分钟，说完了，就开玩笑：你说和你说这些也没用，你也不知道我说的啥。
她也在那里笑的咯咯的，估计如果我是她，我会觉得我说她不知道的领域是嫌弃她，但是她觉得是我和她分享自己的生活。
所以很多事情我发现，我的心态不如她的十分之一的好。
有一次忘了带钥匙，给她打电话不接，电梯上不去，事情有很紧急。最后到了家门口敲门，当时特别生气，就给她说，手机不要就扔了。
然后下午回去的时候，发现她把家里里里外外打扫了一遍，还做了一些好吃的。
其实很内疚的，我就和她说，别说夫妻吵架了，再恩爱的情侣吵架都很正常，你不用这么小心翼翼的，我还想着下午怎么回来哄你的。
其实是蛮和谐的。
以前觉得婚后两个人可能完全没有什么共同语言，后来发现不是的只是圈子不一样，学历的高低不代表一个人是否有趣，她会给我说生活中的一些小细节，比如去了哪个小公园花花很好看，遇见了什么搞笑的事情，做了一个很别致的菜，小孩子发生了什么趣事，给小孩子买的新衣服，怎么搭配，还有明天带孩子去哪里玩，怎么计划周末的亲子时光。反正很多她都愿意分享。
我觉得相对于她来说，我的工作很枯燥无聊。
我有时候和她说，自己以后可能也就是赚这么点钱，她不是很理解，她觉得我赚的很多，这样生活很美好了。铺张浪费要不得，各有各的过法嘛。
还有一次，我特别想养一只狗，她最后拒绝了我，拒绝的原因不是什么，她收拾起来麻烦啊，或者是狗难养一类的。她拒绝的原因是，养狗花的心思太多，她担心狗狗分走了她对我的宠爱。
我真是无法反驳，就问她这些话都是谁教给她的。
总体来说，各有各的过法，我父母倒是学历相当，但是互相防备了一辈子，目前还是互相不知道对方有多少存款，我妈性格十分强势，处处怀疑我爸在外面出轨。我爸又觉得这么多年，我妈都没有把心思放在家里，对他只有提防和恶意。他们两个人的婚姻是我一直很不喜欢，而且他们对我的性格造成了一些很不好的影响。
我老婆有一次和我说：她小时候过得特别开心，印象最深的就是外面下雨，爸爸妈妈在包水饺，她和弟弟在旁边玩面。还告诉我她小的时候她爸爸故意坑她的事情。还有她和弟弟一起养小刺猬，小鸡，很多特别有意思的事情，我都没有经历过。
如果父母才是孩子的老师，那么她受到的教育要比我受到的多，我在她面前才是文盲。
如果和她结婚的是别人，她也会过得很幸福的。
但是如果我和其他人结婚，可能现在早就离掉了。
我说话她听得不是很懂，我感兴趣的她不感兴趣，她感兴趣的我觉得像白痴。
比如我喜欢看一下网球一类的比赛，她喜欢煲剧，看韩剧，笑的咯咯的。
我下班回来看看书，懒得很，她天天在家洗衣服，做家务，买水果，买零食，切水果，做饭，打扫的井井有条。我不想吃外面的任何东西，她早晨还会给我准备中午的饭和水果零食。
她整天觉得我在外面工作太辛苦了，其实没有很辛苦，她觉得辛苦，我就假装辛苦了。我周六早晨不起床，她起床就静悄悄的。鞋都不穿就出去。
消费观也不一样，我觉得我赚钱也还可以，经常带她去实体店买买衣服，她觉得家里就我一个人赚钱，下面有小孩，上面有老人，她也不赚钱，我给自己给她买衣服，她都嫌贵，她喜欢什么拼多多，淘宝包邮一类的。给她买了一个moda的裙子，她觉得容易起皱，穿起来也不方便。后来也不会给她买衣服，就让她自己看着买。
读研那会喜欢收集一些鞋子一类的，在她看来都是没用的。我就慢慢的被她潜移默化，也觉得是没用的东西了，也不收集了。
我想去西藏，想去国外旅游，带她出去看看，她觉得西藏太危险，去西安玩玩就行了，没必要跑那么远。
我想去看看外面的世界，但是她把家里收拾的太舒服了，慢慢的就变得混吃等死，没有以前那种斗志了。
兴趣爱好完全不一样，我喜欢王菲，她喜欢一波一波的小鲜肉。
我觉得她在家里偶尔闲下来可以听听音乐，看看书，但是她不，闲下来就看电视。
关于带小孩子，这点比较好，她什么都愿意听我的，也愿意和别人交流意见，我们两个人都没有才艺，她每天都愿意接送小孩子上兴趣班。不过她经常给小孩子说：以后多读书，要像爸爸一样，听得多了很有压力。
我要是在看书，她就不会打扰我。
有时候回家烦的很，不想理她，也不想理小孩子，就躲在书房里玩电脑，她就以为我处理工作，就不让小孩子打扰我。
她学历不太高，以前在防水卷材公司做会计，结婚之后就在家里专心带娃。
家境也一般，我妈开始的时候是有意见的。对她也不太热情，不过好在婚后我十分反对婆媳同住，我妈性格十分强势，导致我的性格很叛逆，我妈越是反对，我就越是偏偏喜欢。
当然我本来就比较喜欢我老婆这种很温柔的女人。
在老丈人家也比较受到尊重，我老婆让我去给我岳父浇地，我岳母就在那里嚷嚷她，怎么让我做这些，这些我哪会。浇地都简单的很。
我岳父从屋顶上往地上扛粮食，我老婆在那里吼我没有眼力劲，怎么让他爸做这些，我也看不到。遇到这种一般都是赶紧的上去帮忙。
老婆虽然学历低，但是父母感情不错，她从小勤快，家风也蛮好，说实话她的心理比我健康多了。
我以前的时候读书，人缘不好，性格也沉闷，过得很压抑，家庭条件不错，但是父母讲究男孩子穷养，大学高中很多时候因为钱的事情自卑。
因为学历的差距，我们的家庭很传统的男主外，女主内，有时候我帮个忙拖个地，刷个碗，晾个衣服，我老婆就会主动的过来，她去做，我问她：你是打算做我的保姆嘛？什么都自己做了。
她就笑话我：保姆给你做事情怎么会这么用心。再说了，我总要在家里做点事情吧。
她除了在经济上比较依赖我，其他的都是我依恋她很多，包括从心理上对她的依赖，可能是从小比较缺少母爱，她恰好很有母性，也不介意我处处依恋，粘着她。
有时候我给她说单位的事情，实验不顺利，基金一次次的不中，学校压榨新老师，科研压力大，不管什么专业都是一刀切。她也听不懂，就在那里噘嘴吧。
有时候我在上班，她就问我：在做什么？实验顺利嘛。
反正和她说了她也不太懂，但是也愿意和她说。
因为论文用到模拟，就和她打电话，说自己打算用什么软件，我喋喋不休的说了十几分钟，说完了，就开玩笑：你说和你说这些也没用，你也不知道我说的啥。
她也在那里笑的咯咯的，估计如果我是她，我会觉得我说她不知道的领域是嫌弃她，但是她觉得是我和她分享自己的生活。
所以很多事情我发现，我的心态不如她的十分之一的好。
有一次忘了带钥匙，给她打电话不接，电梯上不去，事情有很紧急。最后到了家门口敲门，当时特别生气，就给她说，手机不要就扔了。
然后下午回去的时候，发现她把家里里里外外打扫了一遍，还做了一些好吃的。
其实很内疚的，我就和她说，别说夫妻吵架了，再恩爱的情侣吵架都很正常，你不用这么小心翼翼的，我还想着下午怎么回来哄你的。
其实是蛮和谐的。
以前觉得婚后两个人可能完全没有什么共同语言，后来发现不是的只是圈子不一样，学历的高低不代表一个人是否有趣，她会给我说生活中的一些小细节，比如去了哪个小公园花花很好看，遇见了什么搞笑的事情，做了一个很别致的菜，小孩子发生了什么趣事，给小孩子买的新衣服，怎么搭配，还有明天带孩子去哪里玩，怎么计划周末的亲子时光。反正很多她都愿意分享。
我觉得相对于她来说，我的工作很枯燥无聊。
我有时候和她说，自己以后可能也就是赚这么点钱，她不是很理解，她觉得我赚的很多，这样生活很美好了。铺张浪费要不得，各有各的过法嘛。
还有一次，我特别想养一只狗，她最后拒绝了我，拒绝的原因不是什么，她收拾起来麻烦啊，或者是狗难养一类的。她拒绝的原因是，养狗花的心思太多，她担心狗狗分走了她对我的宠爱。
我真是无法反驳，就问她这些话都是谁教给她的。
总体来说，各有各的过法，我父母倒是学历相当，但是互相防备了一辈子，目前还是互相不知道对方有多少存款，我妈性格十分强势，处处怀疑我爸在外面出轨。我爸又觉得这么多年，我妈都没有把心思放在家里，对他只有提防和恶意。他们两个人的婚姻是我一直很不喜欢，而且他们对我的性格造成了一些很不好的影响。
我老婆有一次和我说：她小时候过得特别开心，印象最深的就是外面下雨，爸爸妈妈在包水饺，她和弟弟在旁边玩面。还告诉我她小的时候她爸爸故意坑她的事情。还有她和弟弟一起养小刺猬，小鸡，很多特别有意思的事情，我都没有经历过。
如果父母才是孩子的老师，那么她受到的教育要比我受到的多，我在她面前才是文盲。
如果和她结婚的是别人，她也会过得很幸福的。
但是如果我和其他人结婚，可能现在早就离掉了。
宋亚轩中戏复试第11名的好成绩，与此同时，导演宋祖德也在第一时间，发来了“重新复读”的忠告。
一时间舆论炸开了锅，但是在我看来，在《王牌对王牌》的舞台上，贾玲早有暗示。
一句话说出了娱乐圈的残忍，只是这位“小孩”，并没有领略到其中的韵味。
而导演宋祖德，只是以直白的方式，进行了一番劝解。
我不觉得这样的措辞，是一种负能量的行为，反而觉得他指出了一个被忽略的“问题”。
一鸣惊人打脸某人
《王牌对王牌》中，已经两季打酱油的宋亚轩，终于迎来了事业的高光时刻。
从沈腾的眼神中，都可以看到“意外”。作为王牌家族中的00后，自从进入节目开始，宋亚轩就备受观众的期待。
媒体在报道的时候，我竟然看到了这样的一句话，“他形象生动地，演唱了每一位音乐人的代表作”。
其中包含了“杨坤、张韶涵、汪苏泷、杰克隽逸”，竟然还有华晨宇。这位作者，请问你是来搞笑的吗？
华晨宇出道至今，我都在密切地关注，什么时候郁欢的《烟火里的尘埃》，被划分到了华晨宇的名下？
只是翻唱了一次，就将别人的劳动果实，归类到华晨宇的作品中，是不是有些讽刺，这样的吹捧不打脸吗？
宋亚轩挑战音乐，玩不一样的东西，粉丝们期待。
毕竟是用一个声调，去演唱不同的歌曲，估计华晨宇都做不到，基本上都是一个味道呐喊。
但是宋亚轩的表现，着实让人眼前一亮，《空城》作为起点，现场响起了热烈的掌声。
虽然不是烟嗓，但是宋亚轩演绎出了别样的感觉，一轮下来给粉丝们带来了一场视听盛宴。
贾玲忍不住地说了一句，没想到唱得这么好。而沈腾似乎还沉浸在旋律中，没有走出来，一脸的惊讶。
这场音乐之后，每个人都开始“叙旧”，宋亚轩作为团队中的“小弟”，被推到了人前。
他回忆了父母打工，爷爷陪伴在身旁的日子。没有世俗的喧嚣，一片心旷神怡的田野，但是参加完选秀节目后，一切都改变了。
因为工作任务量大，加上刚刚成名，只有在出席活动的时候，才可以回家看望爷爷。
宋亚轩哽咽想爷爷，感叹时光飞逝，陪伴在他身边的日子屈指可数。
相比较同龄人，还在依附在父母的身旁，他已经步入社会打拼，形成了鲜明的对比。
此时贾玲感慨万分说：“感觉像个小孩”，不少粉丝心疼。
但是在我看来，成功的道路上，没有容易两个字。
娱乐圈不比职场，说白了就是一碗青春饭。选择什么样的道路，就要付出什么样的努力。
坐拥财富享受安逸的时候，你还会觉得残忍吗？
没有普通人的快乐，但是拿着成千上万的收入，豪宅中疗伤，真的是一种讽刺。
近些年来，越来越多的年轻人，将希望寄托在娱乐圈中，到底是追梦，还是求财？
宋亚轩做错了吗？
宋亚轩获得专业比赛第十一名，众人给他庆贺的时候，宋祖德的一番话，引发了众人的嘲讽。
可以说这则消息，对于宋亚轩的粉丝来讲，是一个好消息。这一路走来，这个男孩付出了太多的努力，终于达成夙愿。
但是宋祖德并不这样认为，在个人社交平台，他留下了这样的一番话“艺人当道，科技人才落寞”。
一时间舆论炸开了锅，多数人觉得，宋亚轩选择什么样的专业，外人无需插手，应该尊重对方。
宋祖德这样的行为，完全是蹭流量。这位知名导演，总是在蹭流量，是一个很没有原则的人。
但是从这一次的事情来看，单说“观点”，不论对方的品行，我觉得很有道理。
确实值得在座的各位反思，这是一个沉重的问题。
都说娱乐圈的尽头，是直播带货，那么进入娱乐圈中的诸多公众人物，到底是追求梦想，实现人生的价值，还是求财？
可以说答案人尽皆知，毕竟明星这个岗位，是出了名的“高收入”。
这些年来，越来越多的青少年，想要一夜成名，奈何被学历拒之门外。
但是随着短视频的到来，多少网红腾空出世，为社会树立了别样的价值观。
从前孩子的梦想，是成为科学家，成为一名教师。
但是如今多数孩子，心中怀揣着“网红梦”，将这个岗位当做了“退路”。
即便没有聚光灯，依然可以在生活的舞台上，绽放出不一样的光芒，从而逆袭人生。
只需要一台电脑，短短几个小时的打赏，分分钟收入上万，这是什么概念？
所以我不觉得这个论点是错误的，可能宋祖德的话比较直白。
贾玲在节目中，将宋亚轩称之为“小孩”，很显然他做出了与这个年龄段不相符的事情。
但是生活在于追求，你能说宋亚轩做错了吗？
他也没有做错，为追求梦想付出努力，成名的背后有多少心酸，恐怕只有当事人清楚。
但是我更希望看到一些正能量的传递，减少对青少年的舞蹈。
少年强则国强，真正有魅力的人，那些逆行者的付出。
树立一个正确的价值观，是每一个人的责任。
宋祖德的话，只能“取其精华去其糟粕”，虽然其他领域，不如娱乐领域名气高，但是不代表“后继无人”。
透过事情的表面，去深思生活中微妙的细节，相信每个人都深有感触。
至于宋亚轩何去何从，这是别人的事情，与我们无关。但是青少年这个群体的走向，值得大家去参与讨论，争取引导。
可圈可点的是，越来越多的艺人，以自身的影响力，引导粉丝们通过知识改变命运。
一时间舆论炸开了锅，但是在我看来，在《王牌对王牌》的舞台上，贾玲早有暗示。
一句话说出了娱乐圈的残忍，只是这位“小孩”，并没有领略到其中的韵味。
而导演宋祖德，只是以直白的方式，进行了一番劝解。
我不觉得这样的措辞，是一种负能量的行为，反而觉得他指出了一个被忽略的“问题”。
一鸣惊人打脸某人
《王牌对王牌》中，已经两季打酱油的宋亚轩，终于迎来了事业的高光时刻。
从沈腾的眼神中，都可以看到“意外”。作为王牌家族中的00后，自从进入节目开始，宋亚轩就备受观众的期待。
媒体在报道的时候，我竟然看到了这样的一句话，“他形象生动地，演唱了每一位音乐人的代表作”。
其中包含了“杨坤、张韶涵、汪苏泷、杰克隽逸”，竟然还有华晨宇。这位作者，请问你是来搞笑的吗？
华晨宇出道至今，我都在密切地关注，什么时候郁欢的《烟火里的尘埃》，被划分到了华晨宇的名下？
只是翻唱了一次，就将别人的劳动果实，归类到华晨宇的作品中，是不是有些讽刺，这样的吹捧不打脸吗？
宋亚轩挑战音乐，玩不一样的东西，粉丝们期待。
毕竟是用一个声调，去演唱不同的歌曲，估计华晨宇都做不到，基本上都是一个味道呐喊。
但是宋亚轩的表现，着实让人眼前一亮，《空城》作为起点，现场响起了热烈的掌声。
虽然不是烟嗓，但是宋亚轩演绎出了别样的感觉，一轮下来给粉丝们带来了一场视听盛宴。
贾玲忍不住地说了一句，没想到唱得这么好。而沈腾似乎还沉浸在旋律中，没有走出来，一脸的惊讶。
这场音乐之后，每个人都开始“叙旧”，宋亚轩作为团队中的“小弟”，被推到了人前。
他回忆了父母打工，爷爷陪伴在身旁的日子。没有世俗的喧嚣，一片心旷神怡的田野，但是参加完选秀节目后，一切都改变了。
因为工作任务量大，加上刚刚成名，只有在出席活动的时候，才可以回家看望爷爷。
宋亚轩哽咽想爷爷，感叹时光飞逝，陪伴在他身边的日子屈指可数。
相比较同龄人，还在依附在父母的身旁，他已经步入社会打拼，形成了鲜明的对比。
此时贾玲感慨万分说：“感觉像个小孩”，不少粉丝心疼。
但是在我看来，成功的道路上，没有容易两个字。
娱乐圈不比职场，说白了就是一碗青春饭。选择什么样的道路，就要付出什么样的努力。
坐拥财富享受安逸的时候，你还会觉得残忍吗？
没有普通人的快乐，但是拿着成千上万的收入，豪宅中疗伤，真的是一种讽刺。
近些年来，越来越多的年轻人，将希望寄托在娱乐圈中，到底是追梦，还是求财？
宋亚轩做错了吗？
宋亚轩获得专业比赛第十一名，众人给他庆贺的时候，宋祖德的一番话，引发了众人的嘲讽。
可以说这则消息，对于宋亚轩的粉丝来讲，是一个好消息。这一路走来，这个男孩付出了太多的努力，终于达成夙愿。
但是宋祖德并不这样认为，在个人社交平台，他留下了这样的一番话“艺人当道，科技人才落寞”。
一时间舆论炸开了锅，多数人觉得，宋亚轩选择什么样的专业，外人无需插手，应该尊重对方。
宋祖德这样的行为，完全是蹭流量。这位知名导演，总是在蹭流量，是一个很没有原则的人。
但是从这一次的事情来看，单说“观点”，不论对方的品行，我觉得很有道理。
确实值得在座的各位反思，这是一个沉重的问题。
都说娱乐圈的尽头，是直播带货，那么进入娱乐圈中的诸多公众人物，到底是追求梦想，实现人生的价值，还是求财？
可以说答案人尽皆知，毕竟明星这个岗位，是出了名的“高收入”。
这些年来，越来越多的青少年，想要一夜成名，奈何被学历拒之门外。
但是随着短视频的到来，多少网红腾空出世，为社会树立了别样的价值观。
从前孩子的梦想，是成为科学家，成为一名教师。
但是如今多数孩子，心中怀揣着“网红梦”，将这个岗位当做了“退路”。
即便没有聚光灯，依然可以在生活的舞台上，绽放出不一样的光芒，从而逆袭人生。
只需要一台电脑，短短几个小时的打赏，分分钟收入上万，这是什么概念？
所以我不觉得这个论点是错误的，可能宋祖德的话比较直白。
贾玲在节目中，将宋亚轩称之为“小孩”，很显然他做出了与这个年龄段不相符的事情。
但是生活在于追求，你能说宋亚轩做错了吗？
他也没有做错，为追求梦想付出努力，成名的背后有多少心酸，恐怕只有当事人清楚。
但是我更希望看到一些正能量的传递，减少对青少年的舞蹈。
少年强则国强，真正有魅力的人，那些逆行者的付出。
树立一个正确的价值观，是每一个人的责任。
宋祖德的话，只能“取其精华去其糟粕”，虽然其他领域，不如娱乐领域名气高，但是不代表“后继无人”。
透过事情的表面，去深思生活中微妙的细节，相信每个人都深有感触。
至于宋亚轩何去何从，这是别人的事情，与我们无关。但是青少年这个群体的走向，值得大家去参与讨论，争取引导。
可圈可点的是，越来越多的艺人，以自身的影响力，引导粉丝们通过知识改变命运。
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