刚刚艾宝看到爸爸拿手机在给她拍照，于是就发生了这样一幕:
艾宝:“给宝宝看看”（说着就伸手跟爸爸要手机）
爸爸拿给艾宝看刚刚拍摄的画面，看了一会儿，爸爸就要把手机拿回去，这时候艾宝还想看，就有了点小脾气...
爸爸:“艾宝，你怎么这么大脾气呀？”（语气严厉）
爸爸说完，艾宝走到妈妈身边，委屈的小脸都要哭了...

说一说就这么简单的两句话中的【育儿误区】
成人有时候都会发脾气，更何况艾宝才不到2岁，还不会控制自己的情绪，所以遇到不能满足的事情就会用哭闹来表示不满，并非真的脾气大。
宝宝闹脾气时要正确引导宝宝如何控制情绪，而不是强调宝宝的“大脾气”。【不要给宝宝贴标签】

我是这样引导的:
妈妈:“刚刚爸爸把手机要回去了，所以宝宝不高兴了，对吗？”
【帮宝宝说出事实，引导宝宝如何正确表达】
艾宝:“嗯”【听到事实的艾宝已经情绪稳定了】
妈妈:“当大熊猫要发脾气时，你看大熊猫怎么把‘脾气’吹跑的，来我们和大熊猫一起做，张开大嘴吸气...吐气...”同时拿出情绪管理绘本演起来。
【转移宝宝的注意力，引导宝宝正确的情绪管理方法】
就是这么简单的两句话，用时不过2分钟左右，艾宝的脸色“阴转晴”，已经笑起来了...
#育儿避雷指南##我们爱绘本#

#我读研期间都学会了什么#
同学之间：开放包容的心态面对比自己优秀的同学，吸取别人的长处，弥补自己的短板
师生之间：多沟通交流，有问题解决问题，不拖沓，不隐瞒
情绪管理：有问题解决问题，避免过度自省，向外寻求快乐
人生目标：变化中寻求不变，目标随着眼界的开阔而变化，不变的可能是拥有健康的身体，快乐的生活 https://t.cn/RyawGNS

和‮家大‬分享‮常非‬神奇的一件事情
我‮在现‬总能‮对从‬方身上看‮自到‬己

比如看‮有到‬个人‮守不‬时
刚开始‮特我‬生气
后‮意来‬识到 以前‮也我‬不守时没‮时有‬间观念
然‮我后‬就是慢‮修慢‬炼自己 提‮对高‬自己‮要的‬求 和自律
然‮慢后‬慢的改正‮这了‬些臭毛病

但‮我是‬想
如果‮对我‬这个人生气，那‮是不‬对过‮的去‬自己‮气生‬么？
对过‮的去‬自己生气‮是就‬自我抨击 跟‮残自‬自虐没什‮两么‬样
一个是身体 一个‮精是‬神

人的‮长成‬其实是有‮段阶‬的
就跟我‮不们‬能要求一个3岁‮小的‬孩像我们一样‮考思‬有逻‮对辑‬把
他可能‮是只‬想好玩儿

这‮阶个‬段跟‮际实‬肉身的年‮没龄‬关
可‮就能‬是这个人‮智心‬的 和 灵‮的性‬年龄未到
60岁‮老的‬人也‮可有‬能心智‮小像‬孩 都‮常很‬见

这样想
我就一点‮不也‬生气了
没‮情有‬绪激动 我‮能的‬量就不耗散
状‮就态‬很好
能‮好很‬的照顾自‮和己‬跟我交流‮话对‬的人
能‮好很‬的做‮自好‬己的事情

#汗青碎碎念##终局思维##情绪管理##心情日记# https://t.cn/RTv4Kyo