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书名:《高老头》 作者:巴尔扎克
这部作品在展示社会生活的广度和深度方面,在反映作家世界观的进步性和局限性方面,在表现《人间喜剧》的艺术成就和不足之处方面,都具有代表意义。其艺术风格是最能代表巴尔扎克的特点的作品之一。
“⽗亲给了我⼀颗⼼,可是因为你,它才跳动。”
“坐在马车⾥沾上污泥的⼈就是⾼尚的⼈,步⾏沾上污泥的都是骗⼦。” https://t.cn/R0QDk5g
书名:《高老头》 作者:巴尔扎克
这部作品在展示社会生活的广度和深度方面,在反映作家世界观的进步性和局限性方面,在表现《人间喜剧》的艺术成就和不足之处方面,都具有代表意义。其艺术风格是最能代表巴尔扎克的特点的作品之一。
“⽗亲给了我⼀颗⼼,可是因为你,它才跳动。”
“坐在马车⾥沾上污泥的⼈就是⾼尚的⼈,步⾏沾上污泥的都是骗⼦。” https://t.cn/R0QDk5g
《孩子的宇宙》河合隼雄享誉世界的日本临床心理学家。
不看自己不想看的东西,这是人们在成长中难免养成的自我保护本能。孩子的内心就像一个宇宙,有着无限的可能、深度和广度。而成长,就是不断丧失那一些深度与广度,不断丧失对世界的想象力的过程。成长中不断的生活训练,让我们的感官只对某些特定的东西作出反应,思维只会以某种固定的模式运转。而看到身边的其他人也和我们活得一样,这让我们感到安心。
但孩子却是个威胁。为什么那么天马行空,为什么那么不按常理出牌,为什么生活明明那么苦了,你玩个泥巴就能笑得那么开心?不行,我得告诉你生活的真相,我得扭正你胡思乱想不切实际的思维。我可不是要欺负你,而是为你好,为你以后走上社会做准备……
面对不理解,当成年人的心中只有畏而没有敬,人们内心深处的恐惧和不安就会被放大。为了逃避恐惧和不安,人们便会试图去扼杀不安的源头。所以,要么对孩子的诉求视而不见,要么直接以教育的名义打骂孩子,想把孩子改造成自己看了顺眼的样子。
不少大人在童年的时候或许也经历过这样粗暴的教育,同时也有不少人,正在以同样的方式,与自己的孩子相处。这一种教育和相处,其实是在扼杀孩子的心灵。更为难办的是,这一种灵魂的扼杀,无法用制度和法律来防止,只能依靠每个人内心的自觉。这也是本书作者大声呼吁,对待孩子要有敬畏之心的原因。
不看自己不想看的东西,这是人们在成长中难免养成的自我保护本能。孩子的内心就像一个宇宙,有着无限的可能、深度和广度。而成长,就是不断丧失那一些深度与广度,不断丧失对世界的想象力的过程。成长中不断的生活训练,让我们的感官只对某些特定的东西作出反应,思维只会以某种固定的模式运转。而看到身边的其他人也和我们活得一样,这让我们感到安心。
但孩子却是个威胁。为什么那么天马行空,为什么那么不按常理出牌,为什么生活明明那么苦了,你玩个泥巴就能笑得那么开心?不行,我得告诉你生活的真相,我得扭正你胡思乱想不切实际的思维。我可不是要欺负你,而是为你好,为你以后走上社会做准备……
面对不理解,当成年人的心中只有畏而没有敬,人们内心深处的恐惧和不安就会被放大。为了逃避恐惧和不安,人们便会试图去扼杀不安的源头。所以,要么对孩子的诉求视而不见,要么直接以教育的名义打骂孩子,想把孩子改造成自己看了顺眼的样子。
不少大人在童年的时候或许也经历过这样粗暴的教育,同时也有不少人,正在以同样的方式,与自己的孩子相处。这一种教育和相处,其实是在扼杀孩子的心灵。更为难办的是,这一种灵魂的扼杀,无法用制度和法律来防止,只能依靠每个人内心的自觉。这也是本书作者大声呼吁,对待孩子要有敬畏之心的原因。
《孩子的宇宙》日本河合隼雄享誉世界的日本临床心理学家。
用宇宙来形容孩子的内心世界,他认为孩子的内心世界,也有着无限的广度和深度。但是我们大人却很容易被孩子小小的外形所蒙蔽,忽视这一广阔的宇宙。当我们发现小孩子的想法和行为令人费解时,大人总喜欢用教育、指导的名义去破坏孩子内心的宇宙。心理学告诉我们,这也许是因为我们自己的童年也曾遭受了破坏,又或者是因为我们疲于奔命,忘却或忽视了自己的内心。为了提醒成年人不再犯类似的错误,日本心理学大师河合隼雄写了《孩子的宇宙》这本书,希望提醒大家对孩子的内心世界心存敬畏。
用宇宙来形容孩子的内心世界,他认为孩子的内心世界,也有着无限的广度和深度。但是我们大人却很容易被孩子小小的外形所蒙蔽,忽视这一广阔的宇宙。当我们发现小孩子的想法和行为令人费解时,大人总喜欢用教育、指导的名义去破坏孩子内心的宇宙。心理学告诉我们,这也许是因为我们自己的童年也曾遭受了破坏,又或者是因为我们疲于奔命,忘却或忽视了自己的内心。为了提醒成年人不再犯类似的错误,日本心理学大师河合隼雄写了《孩子的宇宙》这本书,希望提醒大家对孩子的内心世界心存敬畏。
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