《夜书所见》宋，叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

这首诗是诗人客居异乡，静夜感秋之所作。首句“萧萧梧叶送寒声”抒发羁旅思乡之情。“送寒声”，微妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敏锐感觉。“江上秋风动客情”暗用张翰以莼鲈之思的辞官典故。据传晋人张翰官居洛阳，见秋风起而思念故乡，于是辞官回乡，了却心愿。“秋上心头使人愁”，更能传达诗人当时客居在外，乡愁满怀的心境。

“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”写儿童挑促织，表面上看似乎与“客情”无关，实际上是用儿童的快乐——无忧无虑，来反衬自己旅居的孤独和愁思。诗中流露出留恋童年生活之情。儿童夜捉促织，勾起诗人对童年生活的回忆。最后以景结情，把不易说出的秋夜旅人况味委婉托出，而不落入衰飒的境界。词淡意远，句相关联，引人遐想，耐人咀嚼。

【今日说说】萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情
今天是二十四节气中的秋分，我们来读一首秋天感怀的诗：
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

这是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。

前两句写景，秋风萧瑟吹动梧桐叶，寒意阵阵，烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。

后两句写儿童在远处篱笆下捉蟋蟀，天真而又无忧无虑，巧妙地反衬悲情，更显诗人客居他乡的孤寂无奈。

该诗以景衬情，动静结合。运用了对比手法，以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情，最后以景结情，意味深远。

#常州新闻# 【这个“虫痴”,为他的蛐蛐专门租了套“两室一厅”】“促织甚细微，哀音何动人……”早在唐代，诗人杜甫就听闻蟋蟀叫声而感秋，写下《促织》一诗。在蒲松龄所著《聊斋志异》里，也有一篇关于促织的奇异故事，曾被收入语文课本。这里面的促织就是蟋蟀（蛐蛐），也被称作秋虫，初秋后活跃起来，山坡田野、房前屋后，它们清脆响亮的鸣叫，吸引着一众“虫痴”。现在，在常州，专业级的“虫痴”至少有300人，收虫、捉虫、斗虫，秋分之后的一个半月是他们一年里最开心的时候。https://t.cn/E7LpF85