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哪一刻你发现自己可能不是主角，这个什么怎么办？[看跌]

今天给大家分享的是《典范英语3a 》Lesson 1 Kipper the Clown,一个值得引导孩子主配角心理的好故事。

今天孩子们举办了一场热闹的马戏表演，每个人都分配到了自己的角色：

Chip was a strong-man.（Chip是一个大力士）
Wilma and Biff did gymnastics.（Wimma和Biff 表演了健美操）
Wilf was a stuntman.（Wif是一个特技演员）
But,Kipper was fed up.Because he is a clown.（而Kipper有点不高兴，因为他只是一只小丑）

So did Kipper become a handsome stuntman at last？
No！“I’m a clown, after all,”said Kipper.

最后Kipper还是没有变成一个帅气的特技演员，玩砸了的他还是一个小丑[摊手]

❀读后引导：人生不随时是主角，但都能给大家带来欢乐

★1. If we puted on a circus, Which characters you would like to be?（如果我们主办一个马戏表演，你想当什么角色？）
★2. If you were a clown, how did you feel ? （如果你分到了小丑，你会怎么做？）

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在这个烦躁的时代，不知道为什么秋天总是能让人静下心来，[微风]
今天带大家读的这个故事，就是秋风带来的小美好瞬间《典范英语4a 》Lesson 8 Long Legs

小Kipper看见了踩着高跷的小丑们，他们长长的腿让他简直惊呆了！不妙，玩耍的过程中调皮的秋风咻的把他们的帽子吹飞了：[顶]On the way back, the wind blew Dad’s hat up into a tree.
Can dad get it ？No!
Can dad and kipper get it ？No!
Can the long legs get it down? No!
So who gets it ?
yeah! kipper and long legs get it down ！
看，Kipper多么机智啊！[赞]

❀读后引导：
★1. How can this clowns have such long legs ?（这些小丑的腿怎么那么长）
★2. If you were Kipper, would you ask for helping to the long legs? what would you say?（如果你是Kipper，你会去找长腿叔叔们帮忙吗？你会怎么说？）