#命题作文#有人给我寄来一颗黄金桃花转运珠，请我做成手链。想了想加装了一些镀金银件来配，多做了一条多种石头配的单串珠做副链。主链用金银珠和小珍珠串成比较素的手镯带，这样不抢黄金珠的风采。两条链用双囍银磁铁扣串成双环的一副手链，主副配合，看起来还挺适合过年的富贵。唯一遗憾的是没找到同款的铜镀金桃花珠，把黄金的替换下来。[思考]
#如何带孩子正确地参观博物馆#
参观前
前往博物馆之前，在出发地到博物馆的大巴车上，我就会开始给孩子们讲解我们即将参观的博物馆的文化背景。（以下以良渚博物院为例）
良渚博物院石碑
我们今天要去参观良渚博物院，良渚博物院里馆藏的都是良渚文化时期考古发掘出来的文物。大家知道什么是考古吗？什么是文化吗？知道人类的历史发展吗？
抛出几个问题之后，就要根据孩子们的认知，讲解一下人类学的发展史，什么叫猿人、什么是旧石器、什么是新石器，除了良渚文化，我们中国还有什么文化？
现在小孩子的知识面可比我们当年要广博得多，只要你讲的生动有趣，他们也会饶有兴致地听着。当然啦，如果是低幼龄的儿童，那这一段可以简单讲，我也不太建议家长带低幼龄儿童参加这类人文的文博之旅，不妨等孩子大一点再说。把人类的发展史说一遍之后，就要回到良渚文化。
良渚文化距我们现在有5400年到4400年的时间。你们知道5000多年前的人类，吃什么吗？穿什么吗？用什么交通工具？那时候的人类住什么样的房子？那时候有没有钱啊？人类怎么打造城池的呢？
一系列一问一答，即可以拓展孩子们的思维能力，也可以让他们知道真实的人类发展史。接下来，我就给孩子们讲解一些良渚博物馆内最著名的文物。良渚文化，最有名的就是它的玉器。距今5000年多年前的人类就已经拥有高超的技艺，其中良渚玉器中最有代表的就是玉琮和钺。
单看文物其实是很单薄的，但其实每一件文物背后，都蕴藏了内在的知识背景。比如说，玉琮是一种礼器，良渚人用以和人神沟通。钺是良渚时期的一种兵器，成年男性都会有一把自己的钺随身佩戴，等到死了之后，会将钺一同陪葬。所以男性墓中多以陪葬玉琮和越。而女性墓则多陪葬以玉琮和玉璜，玉璜是女性的重要配饰。
玉璜
比起天真好学的孩子们，他们对于古人的知识是纯粹的，相反是一些家长，反而对一些古墓、陪葬、出土之类的内容比较忌讳。可毕竟是家长才是真金主，如果有人提出反感，那我就会少说一些。
巴拉巴拉，把博物馆的大致内容介绍一通之后，我就会问：
小朋友们，我们在博物馆参观的时候，是不是要遵守博物馆的规则？那大家知道博物馆有哪些规则吗？可以不奔跑？可不可以吃东西？可不可以大声喧哗？可以不可以摸文物呢？如果有问题应该怎么做？这是博物馆礼仪，也是非常重要的内容，在介绍博物馆之后，一定要告诉孩子们正确的参观方式。
参观中
这里和大家说明一点，博物馆的参观，我们都是请官方的讲解员，一是很多博物馆不允许馆外人员进行讲解，二是专业的事情留给专业的人，三是提高客户体验感，四是导游可以从旁观察，照顾每位游客。
因此，在参观浏览的过程，我们的工作主要是让大部队跟上队伍，解答部分小朋友没有听懂的问题，观察孩子们的行为，避免他们的危险行为，阻止喧闹、奔跑等行为。
参观后
在回程的路上，可以问一下，今天的参观体验：
有没有记住哪件特别的文物？对良渚人有什么理解？你还知道哪些文化吗？
这部分会以孩子们的分享为主，如果有冷场的情况，也不用慌。我就会给他们介绍其他的博物馆，例如：
良渚曾经出土过一件国宝级的文物“玉琮王”，它是中国首批禁止出境展览文物之一。它高8.9厘米，重6500克。我们刚刚是不是在博物馆里看到很多图腾？这就是取自于这件玉琮王上的图案。
不过，它现在被收藏在浙江省博物馆，我们下次再去浙江省博物馆看看这件文物好嘛？
玉琮王
基本上讲解到这里，就是一次完整的解说。不过有时候，时间多或者孩子们对考古和历史都有兴趣，那我还会多说一些，和大家说一说考古学、人类学的知识。
写到这儿，不知道家长们是否看出来，如果你没有专业的知识，仅仅凭借博物馆里的文物和铭牌上的介绍，很难让孩子们生动的理解，这其中的文化。但青铜器的演变，多是来源于陶器，而陶器的变化则很有逻辑内涵。
为什么是三足？为什么有的是连裆？有的分足？为什么有的是窄口？有的是广口？其实古人在创造这些文物的时候，都有其实际意义，这些变化也随着人类的发展而演变，这也是器物类型学的内容之一。
陶器
博物馆的铭牌，哪会给你讲这些？讲解员也不可能盯着某一件文物，把整个历史背景都说一遍。（讲解员主要以讲解文物实体为主。）但我在大巴车上，就能过车上讲解把这些抽象的、系统地、富有逻辑的文化背景给大家介绍一番。
有了这些知识背景，在博物馆参观的时候，是不是就能够明白历史、了解古人、看懂文物？同样的方法，也可以推荐给家长，如果想让孩子明白博物馆，需要家长们出发前也做足功课啊。如果不想做功课怎么办？那就报团吧。
最后再补充一点，我们带孩子参观博物馆，和家长带孩子参观的目的性是不同的。家长是希望通过对博物馆的游览，能够提高孩子历史、文物、科学、审美等等知识，多少是带有一些功利性的。
我们也有功利性，我们希望家长和孩子都能有一次美好的亲子体验，下次还能继续参加我们的其他线路，成为忠实用户。至于孩子们能够学到多少知识，不是我们的考核目标。
说实话，孩子们睡一觉，还能记得多少我说过的话，但是他能记得她昨天在博物馆和家长度过了愉快的一天，就是一件有收获的事情。兴趣是最好的老师，哪怕你们带着孩子“走马观花”，但只要在她心中种下了一颗热爱博物馆的种子，将来也会有所收获。
所以，家长的陪伴和参观博物馆的美好体验才是最重要的，凡事目的性太强，反而会过犹不及。
参观前
前往博物馆之前，在出发地到博物馆的大巴车上，我就会开始给孩子们讲解我们即将参观的博物馆的文化背景。（以下以良渚博物院为例）
良渚博物院石碑
我们今天要去参观良渚博物院，良渚博物院里馆藏的都是良渚文化时期考古发掘出来的文物。大家知道什么是考古吗？什么是文化吗？知道人类的历史发展吗？
抛出几个问题之后，就要根据孩子们的认知，讲解一下人类学的发展史，什么叫猿人、什么是旧石器、什么是新石器，除了良渚文化，我们中国还有什么文化？
现在小孩子的知识面可比我们当年要广博得多，只要你讲的生动有趣，他们也会饶有兴致地听着。当然啦，如果是低幼龄的儿童，那这一段可以简单讲，我也不太建议家长带低幼龄儿童参加这类人文的文博之旅，不妨等孩子大一点再说。把人类的发展史说一遍之后，就要回到良渚文化。
良渚文化距我们现在有5400年到4400年的时间。你们知道5000多年前的人类，吃什么吗？穿什么吗？用什么交通工具？那时候的人类住什么样的房子？那时候有没有钱啊？人类怎么打造城池的呢？
一系列一问一答，即可以拓展孩子们的思维能力，也可以让他们知道真实的人类发展史。接下来，我就给孩子们讲解一些良渚博物馆内最著名的文物。良渚文化，最有名的就是它的玉器。距今5000年多年前的人类就已经拥有高超的技艺，其中良渚玉器中最有代表的就是玉琮和钺。
单看文物其实是很单薄的，但其实每一件文物背后，都蕴藏了内在的知识背景。比如说，玉琮是一种礼器，良渚人用以和人神沟通。钺是良渚时期的一种兵器，成年男性都会有一把自己的钺随身佩戴，等到死了之后，会将钺一同陪葬。所以男性墓中多以陪葬玉琮和越。而女性墓则多陪葬以玉琮和玉璜，玉璜是女性的重要配饰。
玉璜
比起天真好学的孩子们，他们对于古人的知识是纯粹的，相反是一些家长，反而对一些古墓、陪葬、出土之类的内容比较忌讳。可毕竟是家长才是真金主，如果有人提出反感，那我就会少说一些。
巴拉巴拉，把博物馆的大致内容介绍一通之后，我就会问：
小朋友们，我们在博物馆参观的时候，是不是要遵守博物馆的规则？那大家知道博物馆有哪些规则吗？可以不奔跑？可不可以吃东西？可不可以大声喧哗？可以不可以摸文物呢？如果有问题应该怎么做？这是博物馆礼仪，也是非常重要的内容，在介绍博物馆之后，一定要告诉孩子们正确的参观方式。
参观中
这里和大家说明一点，博物馆的参观，我们都是请官方的讲解员，一是很多博物馆不允许馆外人员进行讲解，二是专业的事情留给专业的人，三是提高客户体验感，四是导游可以从旁观察，照顾每位游客。
因此，在参观浏览的过程，我们的工作主要是让大部队跟上队伍，解答部分小朋友没有听懂的问题，观察孩子们的行为，避免他们的危险行为，阻止喧闹、奔跑等行为。
参观后
在回程的路上，可以问一下，今天的参观体验：
有没有记住哪件特别的文物？对良渚人有什么理解？你还知道哪些文化吗？
这部分会以孩子们的分享为主，如果有冷场的情况，也不用慌。我就会给他们介绍其他的博物馆，例如：
良渚曾经出土过一件国宝级的文物“玉琮王”，它是中国首批禁止出境展览文物之一。它高8.9厘米，重6500克。我们刚刚是不是在博物馆里看到很多图腾？这就是取自于这件玉琮王上的图案。
不过，它现在被收藏在浙江省博物馆，我们下次再去浙江省博物馆看看这件文物好嘛？
玉琮王
基本上讲解到这里，就是一次完整的解说。不过有时候，时间多或者孩子们对考古和历史都有兴趣，那我还会多说一些，和大家说一说考古学、人类学的知识。
写到这儿，不知道家长们是否看出来，如果你没有专业的知识，仅仅凭借博物馆里的文物和铭牌上的介绍，很难让孩子们生动的理解，这其中的文化。但青铜器的演变，多是来源于陶器，而陶器的变化则很有逻辑内涵。
为什么是三足？为什么有的是连裆？有的分足？为什么有的是窄口？有的是广口？其实古人在创造这些文物的时候，都有其实际意义，这些变化也随着人类的发展而演变，这也是器物类型学的内容之一。
陶器
博物馆的铭牌，哪会给你讲这些？讲解员也不可能盯着某一件文物，把整个历史背景都说一遍。（讲解员主要以讲解文物实体为主。）但我在大巴车上，就能过车上讲解把这些抽象的、系统地、富有逻辑的文化背景给大家介绍一番。
有了这些知识背景，在博物馆参观的时候，是不是就能够明白历史、了解古人、看懂文物？同样的方法，也可以推荐给家长，如果想让孩子明白博物馆，需要家长们出发前也做足功课啊。如果不想做功课怎么办？那就报团吧。
最后再补充一点，我们带孩子参观博物馆，和家长带孩子参观的目的性是不同的。家长是希望通过对博物馆的游览，能够提高孩子历史、文物、科学、审美等等知识，多少是带有一些功利性的。
我们也有功利性，我们希望家长和孩子都能有一次美好的亲子体验，下次还能继续参加我们的其他线路，成为忠实用户。至于孩子们能够学到多少知识，不是我们的考核目标。
说实话，孩子们睡一觉，还能记得多少我说过的话，但是他能记得她昨天在博物馆和家长度过了愉快的一天，就是一件有收获的事情。兴趣是最好的老师，哪怕你们带着孩子“走马观花”，但只要在她心中种下了一颗热爱博物馆的种子，将来也会有所收获。
所以，家长的陪伴和参观博物馆的美好体验才是最重要的，凡事目的性太强，反而会过犹不及。
#中国“天眼”天文望远镜，各国科学家排队使用，霍金却让其关闭#
这口巨型“大火锅”，竟然占据了26万平方米的面积，只是建设耗资就将近7个亿。
为了造这一口“火锅”，1410户村民为它腾地儿，如此大费周章建成的“大火锅”，却让人们十分不放心。
你这“火锅”开口朝着天，还建在山沟沟里，哪天下场大雨，发个洪水，分分钟不就淹了吗。
但它像锅可不是真的锅，这是中国大名鼎鼎，连国外天文学家也来排队借用的，500米口径球面射电望远镜，“天眼”。
说起中国“天眼”的建造，这可是个耗时费力的大工程，你要是问我，这个占地面积26万平方米的大家伙，到底有多大，那我告诉你，要想沿着“天眼”的圈梁走一圈，需要用43分钟！
这口大“火锅”的直径足足有500米，几十根高度不一的钢柱，把圈梁托举在空中，内部的球形反射面有30个足球场大小。
那么有朋友该问了，道理我都懂，但是它真的不会被水泡吗？
答案当然是不会，这个问题实在是真实又天真，国家消耗这么大的人力物力财力，历时将近六年才得以建成，如果一场雨就能随便淹没，那不是白忙活了。
别说是百年难遇的雨，就算是千年难遇的暴雨，它也能安全挺过，而最重要的原因就在“天眼”的选址上。
建造一架世界上独一无二的球面射电望远镜，一直是天文学家南仁东的理想，为了实现这一理想，他早在1994年就提出了“天眼”的构想，从立项到选址，再到建设，总共耗费了22年。
光是选址这一项工作，我国的科研人员就用了13年，最后终于选定了中国贵州省，黔南布依族苗族自治州的喀斯特洼坑中。
怎么选了13年，最后选了个坑啊，但请注意，在“坑”的前面，还有个关键词，那就是喀斯特。
这片地区是中国典型的喀斯特地貌，学过地理的朋友应该知道，喀斯特地貌的地壳主要由以碳酸钙为主的石灰岩构成，碳酸钙遇水就会产生碳酸氢钙。
久而久之，在雨水的侵蚀下，这片地区的地下就会产生一些溶洞。
每到下雨的时候，这些溶洞就派上了用场，雨水会随着岩石中的空隙，流入地下的溶洞中，所以大家尽管放心，洪水是淹不掉“天眼”的。
用一口“大火锅”当天文望远镜，这是不是太有想象力了，但是在中国，想象还真能成现实。
这口“大火锅”不仅不怕水淹，连积水都不会有，这是怎么做到的？
我们前面解决了水淹的问题，那这“大火锅”造型的“天眼”内部，积水问题怎么解决，水存多了会不会变成蒸笼啊。
其实这个问题更是不存在，因为整个望远镜的内部，原本就不是一个完整平滑的弧面，它的内部是由4450块反射面板拼接组合而成，并不是大家想象中无缝衔接的整体。
每块反射面板之间且都留有空隙，面板表面具有的小孔不仅方便雨水随时渗透下去，同时还能保证望远镜下方的植被正常生长，这一点也体现了中国科技与自然和谐相处的特点。
同理，虽然“天眼”圈梁的高度高于周边树木，而且周边还有挡风墙。
一般的山风对于挡风墙来说都只是挠痒痒，就算落叶等物体真的被吹落到“火锅”内，反射面板之间的空隙以及雨水的冲刷，也足够让这些异物滑落。
中国“天眼”之所以能在世界独占鳌头，是因为它是世界上最大的单口径球面射电望远镜。
酒泉157斤女胖子创“网红减肥法”一夜走红，不节食就能瘦！广告
雅塑
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何为射电望远镜，如今的天文学已经发展到了全波段天文学，观测波段已经从X射线 伽马射线，紫外、可见、红外观测，发展到了如今的微波和无线电波的观测。
而无线电观测，也就是射电观测。这些望远镜的主要区别是观测波段的不同，有些望远镜虽然在同一波段，但是工作原理也不相同。
作为世界上独一无二的望远镜，“天眼”的观测灵敏度，是德国射电望远镜的10倍。
而且“天眼”反射面上的面板，可以随时调节观测角度，并将一部分面板组合成300米的抛物面望远镜。
这项技能让“天眼”一下就超过了，曾在上世纪七十年代就对地外文明发起问候的，美国波多黎各阿雷西博射电望远镜。
中国的“天眼”就是这么厉害，不怕狂风暴雨，而且还防风，现在你还觉得它只是个“火锅”吗？
不是了！那它一定是为了找外星人而建的！
有人一定会这么说，其实，“天眼”的工作内容一直以来都被人们所误解。人们普遍认为，“天眼”的任务就是寻找宇宙中的外星人，关于这一问题，“天眼”的总工程师给出了答案。
外星人是大家常用的俗称，更准确地说，应该把地球以外的文明称作地外文明，这虽然也是“天眼”的任务，但还不是最重要的一项，找寻脉冲星才是“天眼”的主业。
我们一般把快速自转的中子星称为脉冲星，当地球上的天文学家们捕捉到掠过地球的，周期性脉冲信号，这颗中子星就成为了脉冲星，所以对脉冲星的观测，不但具有重要的物理研究意义。
更重要的是其应用价值，无论是对时间尺度，宇宙天体测量，甚至是深空自主导航，脉冲星都显现出重要的应用前景。
对于“天眼”的使用，外界有着很多不一样的声音，就连霍金也曾发出“警告”，要我们停止“天眼”的使用。
霍金认为，人类之所以能够发现脉冲星，实际上是这些星体本身就发出了电磁脉冲信号。
在这些星体上，很有可能就存在着其他地外文明，而“天眼”在寻找脉冲星的同时，自己也是需要发出信号的。
这样一来，人类发出的信号就很有可能会被地外文明接收到，说不定就会因此招来毁灭性攻击。
面对浩瀚的宇宙，霍金很明显是属于保守派，他始终认为人类不该主动招惹地外文明。
他担心有朝一日，“天眼”吸引来的地外文明，会像当年发现美洲的哥伦布一样，那时地球就将面临灭顶之灾。
但话说回来，如果真的有这种可能，那么当年的阿雷西博望远镜，为什么就没有被要求关闭呢，所以霍金的这一担心，并没有什么实际参考意义。
“天眼”这个别称，充满了中国式的浪漫，用于这架望远镜的命名，是再恰当不过了。
它就像是一只隐藏在群山之中的，静悄悄打量着宇宙的“巨眼”，这只“巨眼”就是全人类目光的延伸，它能够替我们看到光年以外，看到我们肉眼永远都看不到的宇宙角落。
为了纪念这只“巨眼”的创造者，中国天文台特意将一颗小行星，命名为了“南仁东星”，这一天一地两只眼睛，将永远代替人类，望向遥远的宇宙。
这口巨型“大火锅”，竟然占据了26万平方米的面积，只是建设耗资就将近7个亿。
为了造这一口“火锅”，1410户村民为它腾地儿，如此大费周章建成的“大火锅”，却让人们十分不放心。
你这“火锅”开口朝着天，还建在山沟沟里，哪天下场大雨，发个洪水，分分钟不就淹了吗。
但它像锅可不是真的锅，这是中国大名鼎鼎，连国外天文学家也来排队借用的，500米口径球面射电望远镜，“天眼”。
说起中国“天眼”的建造，这可是个耗时费力的大工程，你要是问我，这个占地面积26万平方米的大家伙，到底有多大，那我告诉你，要想沿着“天眼”的圈梁走一圈，需要用43分钟！
这口大“火锅”的直径足足有500米，几十根高度不一的钢柱，把圈梁托举在空中，内部的球形反射面有30个足球场大小。
那么有朋友该问了，道理我都懂，但是它真的不会被水泡吗？
答案当然是不会，这个问题实在是真实又天真，国家消耗这么大的人力物力财力，历时将近六年才得以建成，如果一场雨就能随便淹没，那不是白忙活了。
别说是百年难遇的雨，就算是千年难遇的暴雨，它也能安全挺过，而最重要的原因就在“天眼”的选址上。
建造一架世界上独一无二的球面射电望远镜，一直是天文学家南仁东的理想，为了实现这一理想，他早在1994年就提出了“天眼”的构想，从立项到选址，再到建设，总共耗费了22年。
光是选址这一项工作，我国的科研人员就用了13年，最后终于选定了中国贵州省，黔南布依族苗族自治州的喀斯特洼坑中。
怎么选了13年，最后选了个坑啊，但请注意，在“坑”的前面，还有个关键词，那就是喀斯特。
这片地区是中国典型的喀斯特地貌，学过地理的朋友应该知道，喀斯特地貌的地壳主要由以碳酸钙为主的石灰岩构成，碳酸钙遇水就会产生碳酸氢钙。
久而久之，在雨水的侵蚀下，这片地区的地下就会产生一些溶洞。
每到下雨的时候，这些溶洞就派上了用场，雨水会随着岩石中的空隙，流入地下的溶洞中，所以大家尽管放心，洪水是淹不掉“天眼”的。
用一口“大火锅”当天文望远镜，这是不是太有想象力了，但是在中国，想象还真能成现实。
这口“大火锅”不仅不怕水淹，连积水都不会有，这是怎么做到的？
我们前面解决了水淹的问题，那这“大火锅”造型的“天眼”内部，积水问题怎么解决，水存多了会不会变成蒸笼啊。
其实这个问题更是不存在，因为整个望远镜的内部，原本就不是一个完整平滑的弧面，它的内部是由4450块反射面板拼接组合而成，并不是大家想象中无缝衔接的整体。
每块反射面板之间且都留有空隙，面板表面具有的小孔不仅方便雨水随时渗透下去，同时还能保证望远镜下方的植被正常生长，这一点也体现了中国科技与自然和谐相处的特点。
同理，虽然“天眼”圈梁的高度高于周边树木，而且周边还有挡风墙。
一般的山风对于挡风墙来说都只是挠痒痒，就算落叶等物体真的被吹落到“火锅”内，反射面板之间的空隙以及雨水的冲刷，也足够让这些异物滑落。
中国“天眼”之所以能在世界独占鳌头，是因为它是世界上最大的单口径球面射电望远镜。
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何为射电望远镜，如今的天文学已经发展到了全波段天文学，观测波段已经从X射线 伽马射线，紫外、可见、红外观测，发展到了如今的微波和无线电波的观测。
而无线电观测，也就是射电观测。这些望远镜的主要区别是观测波段的不同，有些望远镜虽然在同一波段，但是工作原理也不相同。
作为世界上独一无二的望远镜，“天眼”的观测灵敏度，是德国射电望远镜的10倍。
而且“天眼”反射面上的面板，可以随时调节观测角度，并将一部分面板组合成300米的抛物面望远镜。
这项技能让“天眼”一下就超过了，曾在上世纪七十年代就对地外文明发起问候的，美国波多黎各阿雷西博射电望远镜。
中国的“天眼”就是这么厉害，不怕狂风暴雨，而且还防风，现在你还觉得它只是个“火锅”吗？
不是了！那它一定是为了找外星人而建的！
有人一定会这么说，其实，“天眼”的工作内容一直以来都被人们所误解。人们普遍认为，“天眼”的任务就是寻找宇宙中的外星人，关于这一问题，“天眼”的总工程师给出了答案。
外星人是大家常用的俗称，更准确地说，应该把地球以外的文明称作地外文明，这虽然也是“天眼”的任务，但还不是最重要的一项，找寻脉冲星才是“天眼”的主业。
我们一般把快速自转的中子星称为脉冲星，当地球上的天文学家们捕捉到掠过地球的，周期性脉冲信号，这颗中子星就成为了脉冲星，所以对脉冲星的观测，不但具有重要的物理研究意义。
更重要的是其应用价值，无论是对时间尺度，宇宙天体测量，甚至是深空自主导航，脉冲星都显现出重要的应用前景。
对于“天眼”的使用，外界有着很多不一样的声音，就连霍金也曾发出“警告”，要我们停止“天眼”的使用。
霍金认为，人类之所以能够发现脉冲星，实际上是这些星体本身就发出了电磁脉冲信号。
在这些星体上，很有可能就存在着其他地外文明，而“天眼”在寻找脉冲星的同时，自己也是需要发出信号的。
这样一来，人类发出的信号就很有可能会被地外文明接收到，说不定就会因此招来毁灭性攻击。
面对浩瀚的宇宙，霍金很明显是属于保守派，他始终认为人类不该主动招惹地外文明。
他担心有朝一日，“天眼”吸引来的地外文明，会像当年发现美洲的哥伦布一样，那时地球就将面临灭顶之灾。
但话说回来，如果真的有这种可能，那么当年的阿雷西博望远镜，为什么就没有被要求关闭呢，所以霍金的这一担心，并没有什么实际参考意义。
“天眼”这个别称，充满了中国式的浪漫，用于这架望远镜的命名，是再恰当不过了。
它就像是一只隐藏在群山之中的，静悄悄打量着宇宙的“巨眼”，这只“巨眼”就是全人类目光的延伸，它能够替我们看到光年以外，看到我们肉眼永远都看不到的宇宙角落。
为了纪念这只“巨眼”的创造者，中国天文台特意将一颗小行星，命名为了“南仁东星”，这一天一地两只眼睛，将永远代替人类，望向遥远的宇宙。
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