日本汉方医学是在张仲景的医学理论基础上发展起来的。尤其是日本近代汉方的大家—汤本求真，他留下了《皇汉医学》。汤本求真之后，又涌现了现代的汉方家，一个是大冢敬节，1972年任“北里研究所东洋医学综合研究所”所长，著有《汉方诊疗三十年》，是他的医案集；还有一位，是矢数道明先生，著有《汉方治疗百话》。
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一篇文章，坐在阳台一读就是几个小时过去。几度几乎落泪。教育的本质是什么呢，我们总在讨论。优质资源一定是在精英教育中存在吗？小镇穷学生只配做做题家？长篇幅的探访后记，第一是感动，教人求真，教人自信，教人创造，教人乐群。有那么多的志愿者，从“天上”来到“地下”，相信潜力，留下机会。由内而外的自信终于不再是精英学子才会拥有，念文章时几乎能看到孩子们发亮的眼睛，那是艺术需要的创造力，那是理直气壮的自信，我们就配受到最优质的教育，而不是嗟来之食，有就行了。仿佛教育的本质大概就是播撒希望的种子吧，再干硬的土壤也是会开出花的。第二是惭愧，自以为是的惭愧。
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