《小窗幽记》204、即物穷理 反省己心
[原文]
紫阳补《大学》格致之章,恐人误入虚无,而必使之即物穷理,所以维正教也;阳明取孟子良知之说,恐人徒事记诵,而必使之反己省心,所以救末流也。
[译文]
朱子注《大学》《格物致知》一章时,特别加以说明,只怕学人误解而入虚无之道,所以要求穷尽事物之理,目的在维护孔门正教。王阳明取孟子良知良能之说,只怕学子徒会背诵,所以定要他们反观自己的本心,这是为了挽救那些只知死读书的人。
[赏析]
朱子认为格物致知是要穷究事物之理,这是就知道而言,也是依经验而论,是指后天之学,而非先天之性。阳明取孟子“格君心之非”一句,而认为“格者正其不正,以归于正。”又主:“致知云者,致吾心之良知焉耳。'这也是指先天之性。
朱子之说注重大学之章:“古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者……先致其知,致知在格物。“乃是彰明要先穷尽事物之理,方能修身、齐家、治国,并明明德于天下。这是就学问之用而言,所以不落虚无。而阳明之说乃是治朱子这说的末流,欲使学子返死知识于能辨能察的本心,然而王学末流亦不免流于虚无。
事实上,孔子早已说过“学而不思则罔,思而不学则殆”。心镜不明,不能照物;心不照物,明而无用,心物本是合一。朱学王学都在阐扬孔门圣教,而末流不察,流于偏重,乃有徒诵,虚无之弊,本非圣贤有差,是学人执取有误。
[原文]
紫阳补《大学》格致之章,恐人误入虚无,而必使之即物穷理,所以维正教也;阳明取孟子良知之说,恐人徒事记诵,而必使之反己省心,所以救末流也。
[译文]
朱子注《大学》《格物致知》一章时,特别加以说明,只怕学人误解而入虚无之道,所以要求穷尽事物之理,目的在维护孔门正教。王阳明取孟子良知良能之说,只怕学子徒会背诵,所以定要他们反观自己的本心,这是为了挽救那些只知死读书的人。
[赏析]
朱子认为格物致知是要穷究事物之理,这是就知道而言,也是依经验而论,是指后天之学,而非先天之性。阳明取孟子“格君心之非”一句,而认为“格者正其不正,以归于正。”又主:“致知云者,致吾心之良知焉耳。'这也是指先天之性。
朱子之说注重大学之章:“古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者……先致其知,致知在格物。“乃是彰明要先穷尽事物之理,方能修身、齐家、治国,并明明德于天下。这是就学问之用而言,所以不落虚无。而阳明之说乃是治朱子这说的末流,欲使学子返死知识于能辨能察的本心,然而王学末流亦不免流于虚无。
事实上,孔子早已说过“学而不思则罔,思而不学则殆”。心镜不明,不能照物;心不照物,明而无用,心物本是合一。朱学王学都在阐扬孔门圣教,而末流不察,流于偏重,乃有徒诵,虚无之弊,本非圣贤有差,是学人执取有误。
【夫万事万物之理不外于吾心,
而必曰穷天下之理,
是殆以吾心之良知为未足,
而必外求于天下之广,
以裨补增益之。】
若这心大了,
也就不会有什么小了。
眼里常看于美好,
哪里还会装琐碎。
常检索于自身过往,
自识因果机缘,
成与不成即一目了然。
若非坦荡,
又何来事事坦然。
空洞的生活与经历,
即使再努力的空洞,
一定会收到的是空空如也。
而必曰穷天下之理,
是殆以吾心之良知为未足,
而必外求于天下之广,
以裨补增益之。】
若这心大了,
也就不会有什么小了。
眼里常看于美好,
哪里还会装琐碎。
常检索于自身过往,
自识因果机缘,
成与不成即一目了然。
若非坦荡,
又何来事事坦然。
空洞的生活与经历,
即使再努力的空洞,
一定会收到的是空空如也。
什麼是格物致知?格物致知,便是要知得分明;诚意、正心、修身,便是要行得分明。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。天下之物,即凡天下之物,莫不因其已知之理而益穷之,以求至乎其极。至于用力之久,而一旦豁然贯通焉,则众物之表里精粗无不到,而吾心之全体大用无不明矣。知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。 物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。
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