#感悟生活[超话]# 每个人都希望快乐却总也找不到快乐，原因很简单，我们都很自私。每天想的都是我、我想、我要、我喜欢、我不能....做任何事总把自己放在第一位，这种在我们看来很顺理成章的行为，佛陀告诉我们那恰恰是引发痛苦的根源，为自己谋求一切的心有多迫切，随之而来的痛苦就会有多重，所以要放下那个＂我＂。

我真的是个超不满足的人，跟你在一起太久就会觉得你做的一切都是理所应当。直到那天你朋友来，我才更清楚你有多好，我们有多幸福。我要吃什么，你就做什么，不管多费事。我想选时，你乖乖退到一旁，我想让你选时，晚选一分钟都会被我骂。看我发脾气你也不生气，只是默默在厨房做菜。会想着我有没有过敏，能不能吃辣，提前准备好等我到达时温度刚刚好的红糖水。咳嗽熬梨水，哑嗓子买金嗓子。为我放弃，明明知道你最爱那里的繁华可还会为我做另一种选择。我想不通的地方你会帮我排解，我的固执和偏激都被你的温柔一一打败。你真好，那么尊重我。我以后也要更爱你[心]

#考试季#
家长“骂”老师怎么办？

今天与搭班老师处理了一件家长发胖友圈“骂人”事件，所幸的是，事情得到了较为妥善的解决。

与大家分享整个事情的起因、解决的过程、以及最后的结果，希望大家能从这个事件中得到一些启发。

1.胖友圈内容

有一位家长在朋友圈发泄情绪，言辞激烈，原文如下[太阳]：现在的老师脾气都这么大的吗？大早上吃了屎？真是吊炸天，正棒！

2.事情起因

我的搭班老师是数学老师，担任二年级的班主任。早上8点打电话给这位家长，沟通学校的事情，这位家长没有把事先通知的事情做好，所以班主任打电话过去催。

家长觉得老师的沟通方式很冲，所以家长就发了这条胖友圈发泄。

3.解决的过程

首先，当知道这件事情后，我联系了搭班老师，并询问了她具体的情况，她把整件事情的过程都和我说了一遍。

具体是[太阳]：早上，和这位家长打电话催期完成学校的事情，言语没有去骂她／责怪她。搭班老师课间刷到这位家长的胖友圈，瞬间泪奔，因为是小姑娘嘛。谁受得了这样的责骂。

其次，在了解完整个事件过程后，尽量站在客观的角度上思考了，我觉得我有必要做点什么。

我把这位家长的胖友圈内容截了一个图，隐匿了她的姓名以及给她的胖友圈打了马赛克，把她的内容发到了群里，并说了几句话，大概意思是❤：某位家长在胖友圈骂老师，实在是太不应该，有问题请和老师沟通，老师也是普通人，也需要得到尊重。

虽然知道把她挂到群里不是很妥当，她有胖友圈的自由，但这种自由伤害到了我的姐妹，我就必须适时的反击，给她一个警告，不要自己想做什么就做什么。

最后，这位家长来找我了。

由于我没指名道姓说她的名字，她没有在群里做回应，如果做了回应，全班都会知道是她做的，她没那么傻。

但是，她的情绪上头了，VX开始在“炮轰”我。即使我的情绪被她的蛮不讲理也带动起来了，可还是冷静了下来。对于她的言语攻击，我选择了一条条找语言漏洞去回复，不骂人就怼她，怼到她无话可说。

……

4.结果

对于整个事情，我的态度是很明确的，给她下马威，让她以后不要这么对待老师，态度起码要树立好。

同时，给了一个巴掌也要给一颗甜枣，言语沟通是冰冷的，会显得没有感情，硬碰硬；后面我打了一个电话给这位家长，表明了这件事情其实也是个小事情。

沟通[太阳]：你作为家长不爽老师的沟通方式，继而把气发到胖友圈，管他三七二十一，言辞激烈又怎样，我舒服就好了，你站在你的角度你觉得没什么，你还觉得没有恶意去伤害老师。

但，这只是你以为，站在客观角度来讲，就是对他人的不尊重，更何况老师一没骂你二没对你不尊重。

我们作为老师，沟通方式让你不爽，你提出来，我们是可以沟通改进的。你言语伤害老师，老师看到真的很难过，但站在你说的角度去理解，我们也尝试去理解你的情绪。

老师、家长都站在对方的角度理解这个事情，也就都不是事儿，凡是说开了就好，以后要注意对别人的言行了。

事情在我的搭桥下，家长向老师道歉了，老师也说以后的沟通方式会改进，一起把孩子培养得越来越好。

5.我的看法

以前我也遇到过类似的家长，甚至比这个家长更恶劣一些，那时候年轻，选择独自承受，什么也没做、什么也没说，自己在家里哭过好几次，但正因为我曾经的“软弱”，家长欺人太甚，捏造不存在的事情去教育局告我。

后面选择了反击，恰当地回应了她，最后，她自认为我会给孩子“穿小鞋”就把孩子转校了，据说孩子在别的学校发展很不好，因为家长无理取闹……

我的搭班老师是一位不善言辞，埋头做事的好姑娘，面对他人的伤害，她选择了沉默忍受，像极了当年的我，我觉得要为她做点什么……

与此同时，我也是个有什么说什么的人，你伤害我，我可以不伤害你，那是因为我善良，但我要回击你，让你明白善良是带有锋芒的，不想太委屈自己。

#语文课[超话]#