#考试季#
一年级拼音不会拼读怎么办

微博接到一位家长的私信，反馈孩子不会区分【u】和【uo】，下面给有这方面困惑的家长讲讲“汉语拼音如何拼读”[太阳]：

1.分清韵母

理清韵母包括单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母。
单韵母：a o e i u ü
复韵母： ai ei ui ao ou iu ie üe er
前鼻韵母：an en in un ün
后鼻韵母：ang eng ing ong

2.学会拼读

声母＋韵母＝音节

声母（一个）＋韵母（一个）＝两拼音节
声母（一个）＋韵母（两个）＝三拼音节

三拼音节的韵母大部分由介母＋韵母组成。

3.解决问题

区分不了【u】和【uo】：一方面是不熟悉韵母（单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母）造成的，“u”是单韵母，“uo”组合在一起不是韵母，而是由单韵母“u”和单韵母“o”组成的，它是放在音节里面的；

一方面不熟悉拼读，两拼音发音（前短后重），三拼音发音（声轻介快韵母响），把两个单韵母连读就好了。

最后，对拼音的相关概念，做到大致了解就可以了，重在多读，多读语文教材。

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【新冠假消息害人！巴西受害者讲述亲属死亡经历】巴西媒体环球集团（Globo）事实调查机构Fato ou Fake近日发布的一项调查显示，社交媒体上传播的大量虚假和误导性信息加剧了新冠病毒大流行的危害，目前全国已有超过60万人死于新冠。

悲痛！轻信假消息害人不浅

巴西G1网站10月18日报道，在疫情开始后的一年半时间里，Fato ou Fake共发布了565份关于新冠病毒疫情的调查报告。调查发现，疫情期间社交媒体中出现大量虚假和误导性信息，其中包括针对口罩的谣言和歪曲信息、宣传没有科学依据的处方和药物以及疫苗无效论等。这些虚假信息不仅会混淆人们的认知并引发其对正确指导的怀疑，还会导致他们采取将自己和他人性命置于危险境地的行动。例如不戴口罩、不接种疫苗、服用无效药物等。

举例来说，受访者罗德里戈（Rodrigo）的父亲路易斯·卡洛斯（Luíz Carlos）轻信错误信息，在感染新冠病毒后进行了自我治疗并无视疾病的严重性，最终失去生命。另一名受访者马可尼（Marconi）因不戴口罩而感染新冠病毒并发展为重症，最终不得不坐在轮椅上被送往医院，差点死亡。

阿德里亚娜（Adriana）甚至无法向她的母亲玛丽亚（Maria das Graças）告别。她的母亲受虚假信息影响，认为新冠肺炎只不过是一种“小感冒”，以至于患病后死亡，甚至无法入土为安，只能空棺下葬。还有伊奥马尔（Iomar），在接连失去妻子、岳父和兄弟后，才开始认真对待这场疫情。

他们只是错误疫情信息的一部分受害者，自疫情暴发以来，虚假信息浪潮已经影响到多领域人群。

警惕！疫苗阴谋论逐渐流行

巴西公共卫生学院（Ensp/Fiocruz）研究员克劳迪娅·加尔哈迪（Claudia Galhardi）自去年以来一直在监测全国传播最广泛的假新闻，并表示如今针对疫苗的假消息最热门。

她说道：“一开始流传的是一些自制治疗方法，没有政治内容。一般是类似温水制成的小苏打溶液之类。但很快，一些基于政治意识形态和经济问题的虚假消息流传开来，宣扬拒绝使用口罩和反对社会限制政策。而如今，最多的是针对疫苗的阴谋论，例如称疫苗不具备免疫性，或者接种疫苗将对人体造成伤害。”

研究人员称，目前此类研究在巴西乃至世界范围内均有增加。上述分析证明了一项事实，即假新闻有可能致人死亡。在疫情期间，它们以一种可怕的方式帮助扩大了疫情受害者规模。