#祝新中国生日快乐#
昨天给孩子们讲《从百草园到三味书屋》,提到鲁迅弃医从文、拯救国民思想的时候,我问了他们一句:“周恩来总理曾说过,我们要为了什么而读书?”他们异口同声的大声喊道:“为中华之崛起而读书!”那一刻我热泪盈眶,内心无比自豪!愿国泰民安,山河无恙,祝伟大的祖国生日快乐![心][小红花] https://t.cn/RxRVHIh
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今天接待了一个客户 整柜发耐克鞋子 量很大
他的一句话特别刺耳 这也是事实 他说 耐克的鞋子在国内多少钱都不愁卖 。。。挺难受的 我脚踏国产回力 踏着这片热土 商量着美利坚的牌子货 不太舒服。。生意人这样感受还要面带微笑 觉得国人成了看客 突然能理解鲁迅先生为什么要弃医从文了[裂开][裂开][裂开] https://t.cn/RTv4Kyo
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最近在翻张宏杰老师的《历史的局外人》,当时是为了完成微信读书读书小队的任务而打开阅读,我一般完成任务都是用的自动阅读,然后就放一边儿干别的事。这次无意中扫了一眼内容,写的是鲁迅的生活经历,然后就一直看了下来。书的内容还是挺吸引人,可能也是因为自己比较喜欢鲁迅的文字,张老师的语言也是很流畅,读起来很是一气呵成。
张老师笔下的鲁迅很客观,写了鲁迅真实生活中的性格特点,好的不好的都有介绍,介绍了鲁迅弃医从文的过程中的很多小细节(我以前不知道,可能别的书里也有介绍),感觉鲁迅先生就这么生动的从历史里走了出来,离你很近。
第二个介绍的作家是巴尔扎克,张老师向人们展现了巴尔扎克传奇的写作生涯。文章不长,但是很精彩,就像一道私家菜,色香味俱全,并且有自己独特的表达,很有意思。
接下来介绍的是备受争议的作家黄仁宇,他以《万历十五年》为世人所知,在这之前,这部书稿并不被看好,即使一举成名,这本书和这个人也是被世人褒贬不一。
以上是第一部的三篇文章。
接下来的是张老师自己文青和写作的记录和思考。
推荐朋友们书荒的时候可以翻翻,都是一些很有意思的文化散文,而且张老师的文字都是文学和历史紧密相连~“通过文字书写历史,通过历史探究人生。”值得一读~
▲附上这本书的目录 :
第一部分:大家们
鲁迅的收入与生活
巴尔扎克的天才与虚荣
黄仁宇与《万历十五年》
第二部分:我的文学青年生涯
我的文学青年生涯
我是谁?
人与山之间——徒步虎跳峡
寻根之旅——在达茂草原骑驴
光荣与传统——被时间遗忘的土楼
第三部分:我与历史写作
我与戴逸先生
我所知道的葛剑雄老师
我的导师秦晖
尊重大众的读史需求——我的公共史学实践
历史就是一个国家的记忆
通俗历史的启蒙作用
张老师笔下的鲁迅很客观,写了鲁迅真实生活中的性格特点,好的不好的都有介绍,介绍了鲁迅弃医从文的过程中的很多小细节(我以前不知道,可能别的书里也有介绍),感觉鲁迅先生就这么生动的从历史里走了出来,离你很近。
第二个介绍的作家是巴尔扎克,张老师向人们展现了巴尔扎克传奇的写作生涯。文章不长,但是很精彩,就像一道私家菜,色香味俱全,并且有自己独特的表达,很有意思。
接下来介绍的是备受争议的作家黄仁宇,他以《万历十五年》为世人所知,在这之前,这部书稿并不被看好,即使一举成名,这本书和这个人也是被世人褒贬不一。
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第一部分:大家们
鲁迅的收入与生活
巴尔扎克的天才与虚荣
黄仁宇与《万历十五年》
第二部分:我的文学青年生涯
我的文学青年生涯
我是谁?
人与山之间——徒步虎跳峡
寻根之旅——在达茂草原骑驴
光荣与传统——被时间遗忘的土楼
第三部分:我与历史写作
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