数学老师写下一句话,“我爱你”,要求改成逆否命题。 我们都说,“你不爱我” “不是的”老师说。 他先把它变成了这种形式,“如果有一个人是我,那么这个人爱你。” 老师接着开始改逆否命题了。 最后一刻,他停笔的瞬间,教室很安静。 “如果一个人不爱你,那么,这个人,不是我”---看看学霸是如何解题的,是不是很惊喜,是不是很意外[嘻嘻]
数学老师写下一句话“我爱你”,要求改成逆否命题。 我们都说,“你不爱我”“你不爱我”。 “不是的。”老师说。 他先把它变成这种形式,“如果有一个人是我,那么这个人爱你。” 老师接着开始改逆否命题了。 最后一刻,他停笔的瞬间,教室很安静。 “如果一个人不爱你,那么,这个人,不是我。 https://t.cn/RyhYY6Z
读书摘要小记
逻辑命题
1 原命题:
如a 发生了,则b发生,为真。
2 逆命题:
现在b发生了,则a一定发生,不一定为真。
3 否命题:
若a没有发生,则b一定没有发生,不一定为真。
4 逆否命题:
若b没有发生,则a一定没有发生,一定为真。
实际上,这种认知也是因为分不清原命题和逆命题之间的关系造成的
原命题:很酷的人都吸烟。——为真
逆命题:吸烟的人都很酷。——不一定为真
结论:我也想酷,所以,我要吸烟。
事实上,每天有无数的人因为分不清原命题和逆命题而被他人左右。混淆原命题和逆命题,抹杀两者之间的差别,是广告设计者最常用、最舍不得放弃的手段——因为它很有效,正如之前的统计数字所表明的,至少对70%的人有效!
——读《把时间当做朋友》 https://t.cn/R0Q9OBV
逻辑命题
1 原命题:
如a 发生了,则b发生,为真。
2 逆命题:
现在b发生了,则a一定发生,不一定为真。
3 否命题:
若a没有发生,则b一定没有发生,不一定为真。
4 逆否命题:
若b没有发生,则a一定没有发生,一定为真。
实际上,这种认知也是因为分不清原命题和逆命题之间的关系造成的
原命题:很酷的人都吸烟。——为真
逆命题:吸烟的人都很酷。——不一定为真
结论:我也想酷,所以,我要吸烟。
事实上,每天有无数的人因为分不清原命题和逆命题而被他人左右。混淆原命题和逆命题,抹杀两者之间的差别,是广告设计者最常用、最舍不得放弃的手段——因为它很有效,正如之前的统计数字所表明的,至少对70%的人有效!
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