Dream Big
❶下一步我想做青岛自制杂志,因为每次在其他国家别人会问“where are you from” ,你说“Qingdao,qingdao beer” 人家就会说“哦...”就没下文了。我想把青岛风物A-Z做出来/再采访一些有意思的人,比如酒吧老板/面包店老板/咖啡店店员/地铁安检员等等...做一本小册子,这样以后谁再问“你从哪儿来?” 我就直接甩给ta我做的杂志[奥特曼] 当然这个工作量巨大,得画/写稿/采访/排版/装订...但是如果做起来的话还挺有成就感的。
❷特别喜欢吉井忍的《东京本屋》 也受到了启发。现在自己会做点咖啡和烘焙;以后我想多学点蛋糕做法(芝士蛋糕&巧克力蛋糕&美国人最喜欢的纸杯);然后画的画可以定期做个小展览/其他艺术家的画也可以展览+讨论;最好能学一点打版技术,把画的画做成T恤/手帕和环保布袋啥...这样就能集合咖啡+烘焙+服饰+油画+展览+私杂志制作,这样能量大一点的小圈子组合
❶下一步我想做青岛自制杂志,因为每次在其他国家别人会问“where are you from” ,你说“Qingdao,qingdao beer” 人家就会说“哦...”就没下文了。我想把青岛风物A-Z做出来/再采访一些有意思的人,比如酒吧老板/面包店老板/咖啡店店员/地铁安检员等等...做一本小册子,这样以后谁再问“你从哪儿来?” 我就直接甩给ta我做的杂志[奥特曼] 当然这个工作量巨大,得画/写稿/采访/排版/装订...但是如果做起来的话还挺有成就感的。
❷特别喜欢吉井忍的《东京本屋》 也受到了启发。现在自己会做点咖啡和烘焙;以后我想多学点蛋糕做法(芝士蛋糕&巧克力蛋糕&美国人最喜欢的纸杯);然后画的画可以定期做个小展览/其他艺术家的画也可以展览+讨论;最好能学一点打版技术,把画的画做成T恤/手帕和环保布袋啥...这样就能集合咖啡+烘焙+服饰+油画+展览+私杂志制作,这样能量大一点的小圈子组合
今天中午,小Z又因为被留堂、最后一个回来。装饭时,看到我在旁边,就怯怯地问我:“莫老师,我这么差,你为什么还留下我?”那一刻,我是愣住的。“有三个理由:第一、你有优点,也有缺点,有缺点不一定就是差,任何人都有缺点;第二、你在进步;第三、我想帮你变得更好。能理解我的话吗?”我说。小Z使劲地点头,眼里流露出少有的温和,通常他的眼神会有些冷,有时是闪避。
这让我想起去年也是中午的时候,二年级的小C好动,不喜欢睡觉,我就故意和他挤一张床,躺在他的旁边,想体会下他不想睡觉的真实情况。他开心地问我:“莫老师,你要不要盖我的被子啊?”我说要的,他就扯了一半的被子给我,然后很安静地躺着。过了一会儿,他小声问我:“莫老师你喜欢我吗?”我说:“喜欢啊,为什么不呢?”听我这么说,一向多动、语气直接的小男孩,似乎柔和了许多,略带感伤地(也许不是感伤,或许是伤感)说:“我有这么多缺点,你为什么还喜欢我呢?”我第一次听到小孩这么说,这也是刺痛我内心的一次对话。
还有一件事,也令我每每想起,就心生郁结。
小Q同学的外婆和我说,有一天回家的路上,小Q同学忽然问她:“外婆,是不是没有我,你们会更快乐?”我想当时外婆肯定会被吓到,事实上,听到这里,我着实惊诧,惊诧于这句话居然出自一位乖巧、似乎毫无心事、总是挂着天真笑容的二年级小女生。
是谁,
让他们如此负重前行?
他们,
背负了多久?
还要背多久?
每个孩子,每个人,都有优点和缺点。
客观而言,我们这些自诩为比孩子优秀(这种观念在大人心中已根深蒂固)的大人,最好不要动辄把“缺点”、“差”、“坏”等字眼挂在嘴边。个人认为:把“未成年孩子”(文中特指“出生到小学3年级”,非通常意义的“未成年”)的缺点视为“弱点”也许更合理一些。不同的区分,有不同的应对方式:缺点,要批评、教育,要责令改正;弱点,要理解、接纳,要帮助变强。
你怎么看待你的孩子,你就会拥有一个什么样的孩子。这句话,我信。
如果你是孩子,还不到10岁,你是希望在日益无法成为你榜样的大人的责骂下成长,还是希望在充满爱、尊重与期待的帮助下成长呢?
2019年5月9日下午
莫非 随笔于行知学堂 https://t.cn/EaqJXA4
这让我想起去年也是中午的时候,二年级的小C好动,不喜欢睡觉,我就故意和他挤一张床,躺在他的旁边,想体会下他不想睡觉的真实情况。他开心地问我:“莫老师,你要不要盖我的被子啊?”我说要的,他就扯了一半的被子给我,然后很安静地躺着。过了一会儿,他小声问我:“莫老师你喜欢我吗?”我说:“喜欢啊,为什么不呢?”听我这么说,一向多动、语气直接的小男孩,似乎柔和了许多,略带感伤地(也许不是感伤,或许是伤感)说:“我有这么多缺点,你为什么还喜欢我呢?”我第一次听到小孩这么说,这也是刺痛我内心的一次对话。
还有一件事,也令我每每想起,就心生郁结。
小Q同学的外婆和我说,有一天回家的路上,小Q同学忽然问她:“外婆,是不是没有我,你们会更快乐?”我想当时外婆肯定会被吓到,事实上,听到这里,我着实惊诧,惊诧于这句话居然出自一位乖巧、似乎毫无心事、总是挂着天真笑容的二年级小女生。
是谁,
让他们如此负重前行?
他们,
背负了多久?
还要背多久?
每个孩子,每个人,都有优点和缺点。
客观而言,我们这些自诩为比孩子优秀(这种观念在大人心中已根深蒂固)的大人,最好不要动辄把“缺点”、“差”、“坏”等字眼挂在嘴边。个人认为:把“未成年孩子”(文中特指“出生到小学3年级”,非通常意义的“未成年”)的缺点视为“弱点”也许更合理一些。不同的区分,有不同的应对方式:缺点,要批评、教育,要责令改正;弱点,要理解、接纳,要帮助变强。
你怎么看待你的孩子,你就会拥有一个什么样的孩子。这句话,我信。
如果你是孩子,还不到10岁,你是希望在日益无法成为你榜样的大人的责骂下成长,还是希望在充满爱、尊重与期待的帮助下成长呢?
2019年5月9日下午
莫非 随笔于行知学堂 https://t.cn/EaqJXA4
感谢阿婷分享的软件拯救了被学弟学妹气到发昏的脑壳
感谢小Z帮我想的损招[跪了]气走不喜欢的男孩子(小Z是戏精[并不简单]
夜里忍不住饿还是吃了水果~
芒果和火龙果都超级甜~满意[太开心]
特别烦别人把我爱的歌给毁了(想说又不敢说
晚安~[心]
(又要见童老师啦今天!
花花要感谢韵韵!(脑子忽然想起韵da快递[费解]
感谢小Z帮我想的损招[跪了]气走不喜欢的男孩子(小Z是戏精[并不简单]
夜里忍不住饿还是吃了水果~
芒果和火龙果都超级甜~满意[太开心]
特别烦别人把我爱的歌给毁了(想说又不敢说
晚安~[心]
(又要见童老师啦今天!
花花要感谢韵韵!(脑子忽然想起韵da快递[费解]
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