【期刊推荐】医学类
●《中医眼耳鼻喉杂志》季刊
●广东、福建、四川等多省医学目录
●省级,知网收录,第一批学术期刊
●收稿范围:只要涉及眼耳鼻喉均可(不需要非与中医有关)
●栏目:临床观察,综述,临床研究,个案报道,经验交流,理论探讨,教学园地,实验研究
●ISSN:1674-9006,CN:51-1726/R
●主管:四川教育厅,主办:成都中医药大学
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●栏目:临床观察,综述,临床研究,个案报道,经验交流,理论探讨,教学园地,实验研究
●ISSN:1674-9006,CN:51-1726/R
●主管:四川教育厅,主办:成都中医药大学
「兩岸史話」增闢新單元
#台湾#
1.「我家老照片」
每個家庭都有許多珍貴影像,儲存著愛與能量。
讓我們一起見證歷史,分享最真實的兩岸情緣。
歡迎各界人士提供照片,以簡單文字敘述畫面的小故事,透過平台溫存回憶。
2.「家鄉味.人情味」
有人說「有飯香的地方,才是家」「最美好的記憶,是味道」
因此不論是家常菜、家鄉菜、地方特色小吃或難忘的小館子
都歡迎大家在這塊園地共同交流
目前正積極籌備徵集稿件中
您對任何一個單元有興趣
歡迎您隨時加入
也期待您多與親朋好友分享喔
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每個家庭都有許多珍貴影像,儲存著愛與能量。
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2.「家鄉味.人情味」
有人說「有飯香的地方,才是家」「最美好的記憶,是味道」
因此不論是家常菜、家鄉菜、地方特色小吃或難忘的小館子
都歡迎大家在這塊園地共同交流
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#超级教育节##语文课#我们之前在https://t.cn/A65I6POk这条微博里说不要忽视单元语文园地中的【交流平台】栏目,并且用三年级下册第一单元来举了例子。那我们再看看四年级下册第一单元的【交流平台】。
在一单元的这个栏目里,教材专门讲“有些句子特别能够表达作者的情感或想法。”其实这句话的意思就是本单元的阅读训练目标“抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。”
比如栏目里的第二句出自《乡下人家》:“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”其实就是告诉小朋友们这句话《乡下人家》这篇文章作者所要表达的情感。
再比如栏目里的第三句出自《天窗》:“小小的天窗又是你唯一的慰藉。”和上面那句话一样,也是在告诉小朋友《天窗》所要表达的情感也就是这句话。
[微风]而且我们还能从两篇课文的结构和写法上的特点,总结出如何抓关键句来体会文章情感的方法:
[星星]当文章的结构非常清晰的时候,作者想要表达的情感都在总起段或总结段里。《乡下人家》就是典型的“分——总”结构,所以表达情感的语句就在结尾。
[星星]当我们不能很明确地判断文章结构的时候,作者想要表达的情感往往都在重复强调的语句里。在《天窗》这篇课文中,“小小的天窗是你唯一的慰藉”出现了两次,很显然作者是想通过着重强调来告诉读者,这就是文章要表达的思想感情。
在一单元的这个栏目里,教材专门讲“有些句子特别能够表达作者的情感或想法。”其实这句话的意思就是本单元的阅读训练目标“抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。”
比如栏目里的第二句出自《乡下人家》:“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”其实就是告诉小朋友们这句话《乡下人家》这篇文章作者所要表达的情感。
再比如栏目里的第三句出自《天窗》:“小小的天窗又是你唯一的慰藉。”和上面那句话一样,也是在告诉小朋友《天窗》所要表达的情感也就是这句话。
[微风]而且我们还能从两篇课文的结构和写法上的特点,总结出如何抓关键句来体会文章情感的方法:
[星星]当文章的结构非常清晰的时候,作者想要表达的情感都在总起段或总结段里。《乡下人家》就是典型的“分——总”结构,所以表达情感的语句就在结尾。
[星星]当我们不能很明确地判断文章结构的时候,作者想要表达的情感往往都在重复强调的语句里。在《天窗》这篇课文中,“小小的天窗是你唯一的慰藉”出现了两次,很显然作者是想通过着重强调来告诉读者,这就是文章要表达的思想感情。
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