#丁香妈妈#

看完日版的《人生七年》，最大的体会是什么？

不管是种田的农夫父母，还是大城市拼命鸡娃的公司职员父母，我们的孩子大概率不会完全按照我们想好的剧本来。

然而，孩子有他们自己的生命力，他们会寻找自己的出路。

在英版和日本《人生七年》片中，无论什么阶层、性别的孩子，在历经几十年起落后，相隔千万里的他们都趋向了同一个价值观——

任何人，都需要努力前进。

也许你会说，这个道理，连 7 岁稚子都知道。

这么简单的一句话，英版和日本《人生七年》拍了几十段真实人生、几十年，才得以论证。

经营好一家店是一种努力，做一个会种地的建材工人是一种努力，公司破产后重拾生活信心是一种努力，认真养好一个孩子是一种努力。

努力不一定要得到波澜壮阔。

保持活力与快乐，拥有价值与认同、护所爱之人周全……这些皆是人生的成就，用它来衡量人生，比用阶层来衡量更贴切。

年轻时渴望波澜一生，行至耄耋之年，才发现人生最曼妙的风景，是内心的淡定和从容。

每一个普通人的故事，都是一部史诗。

最近太忙了，都没来得及记录。
本来想想算了小，懒得写了，可是元宝长得太快了，担心自己真的隔段时间不记，以后就会忘了这段时间的小变化了。

19M元宝的语言发展的特别好，几乎会说一切日常物品、动物、人称等等词汇，也会模仿大人说短句子了，甚至再提示下能背得出儿歌、古诗词，记性也特别好，教一次下次就记得了。但发音不算准，比如，发不清“gui”和“bei”，买的小乌龟他都叫做“五呗！”，“规规矩矩”到他嘴里就变成了“悲悲剧剧”[笑cry]

没进行过英语启蒙，因为之前自认为这么小的孩子同时学中文和英语会混淆，前两天听了一个丁香妈妈的英语启蒙直播，得知最好的启蒙时期是一岁以内……也决定买英文绘本了。

但是动手能力偏弱，一切拼插类玩具都不感兴趣，或者可以说一切益智类玩具都不喜欢（长大该不会变成个傻子吧[汗]）拼图、积木、乐高、磁力片、拼插片全都买齐了，可他只喜欢推小汽车和听大人读绘本。看着同龄的孩子乐高已经能垒的很高了，而元宝的娱乐活动仍是推小汽车我也挺焦虑的，今后得加强这方面的培养了。

开始展现调皮捣蛋撒娇磨人的一面，给姥姥、爸爸分别起了外号来叫[允悲]有天姥姥听到他在叫“luo luo”，问他“luo luo”是啥意思啊？答：“姥姥”…，爸爸被叫做：巴布。其实这两个词他在很小的时候都已经发音很准了，就想故意搞怪。有姥姥、妈妈在场的时候就经常故意哭闹、睡觉也不好；只有爸爸一个人在场的时候就很乖，不和爸爸撒娇……

诚意推荐一种带娃工具：早教盒子。
我是到孕晚期知道有这种东西的，丁香家、巧虎、年糕妈妈都有，其他不知道还有哪些品牌。我自己是用年糕妈妈。
一次性付款，第一次会寄三大盒所谓教具到家（其实对小朋友来说都是玩具），然后每个月都有分龄教具寄来。大到彩虹伞、隧道、游泳圈、花生球、感统滑板，小到积木、纱巾、贴纸、各种乐器、颜料都有。每周推送三节课的视频，每节2-3个小游戏。家长先看视频“备课”，然后带孩子玩。
最大优势是不用出门，像我不会开车就很适合，以及疫情、流行病肆虐期间，也能避免聚集和接触不明人群。另外就是省钱，比去外面上课便宜多了。于我而言，自己也能学到不少东西，触类旁通地在日常生活中随时随地“早教”。我觉难姐发育好，跟无处不在的早教方式还是有很大关系的。
当然，也有很多情况下游戏进行不下去，小朋友不感兴趣、不专注等。但去早教中心上课，不受控也是常有的事。只不过，如果费半天劲自制教具做了准备，孩子又不赏脸，会比较郁闷……
其他劣势当然也有。我觉最主要的是，上课是一个社交活动，在家早教，这方面等于是缺失的，而且家长对于教具的理解和使用肯定不如专业老师。另外对于时间紧张的父母来说，比如工作忙或独自带娃的全职妈妈，备课和有时需要自制一些教具，还是有点麻烦。送出去上课，还是能省不少心吧。（尤其有时还要学英文儿歌，这个我真是hold不住。）还有就是针对性相对差一些，因为课程都是根据普遍能力研发的，像难姐运动能力比较超前，运动课就有点无聊了。
以上，也算一点小小的总结。育儿真的没有惟一方式和途径，找到适合自己和娃的就好。