写一下小魔女老师线的repo（对比一下我的论文指导老师 我真是气不打一处来 快毕业吧我好想骂他）
图又超九宫格了又得分批23333

这条线印象最深的就是 一直对壬生老师【无色结晶】的强调描述 和他的 脆弱 似有若无 看起来会突然消失
实际上打完也确实这样 但很好品的就是 把这样一个对自己的存在不抱以任何念头 随时可以抽身离世 没有感情的人 慢慢染上特别的美丽的色彩 是很动人的一幕[汪洋海蓝比心]
菈碧丝觉得老师像云一样优雅柔和又不可捉摸 老师以水母比拟自己 半透明又脆弱虚幻 轻轻一碰即消融 这两个比喻我都很喜欢[微风][微风]
对于这样一个让人情不自禁担心的老师 菈碧丝才会想带他去游乐园 希望他可以有多一点情绪波动 希望他的世界不那么空洞幽静 哪怕无色结晶可以让她拿高分
特别喜欢保健室这段 看着在床上小憩 毫无动静像人偶一样的老师 菈碧丝选择躺在旁边 察觉他是否真实存在 老师的反应和这个穿插始终的魔法咒语也很好磕 “天灵灵地灵灵，希望老师能期待每天早上醒来” [看书][看书]
染色后的结晶很美丽但又让人害怕 如果无法回应那份干涸心灵第一次滋生的情感 倒不如一开始就别施与希望
但素很喜欢表明心意以后经常坏心眼的老师如果能像光希一样kiss狂魔就好了❌

#微博旅行家##五一旅游日记##带着微博去旅行# 五一长假，我和宝贝的动物园奇妙之旅

五一长假，阳光明媚，正是亲子游的好时机！我和宝贝选择了北京动物园作为我们的目的地，与各种可爱的动物们共度一个难忘的假期。‍

首先，我们来到了大象馆。大象是动物园的明星，它们庞大的身躯、长长的鼻子和扇子般的耳朵，总是能吸引无数小朋友的目光。宝贝看到大象，兴奋地指着它们叫个不停，仿佛在与这些巨大的朋友们打招呼。

接着，我们来到了长颈鹿馆。长颈鹿是优雅的代名词，它们高大的身姿、美丽的斑纹，让人不禁为之赞叹。宝贝看着长颈鹿悠闲地走来走去，眼睛里闪烁着好奇与兴奋。

然后，我们来到了犀牛馆。犀牛是动物园里的“重装战士”，它们坚实的皮肤、巨大的身躯和尖锐的角，让人印象深刻。宝贝对犀牛充满了敬畏之情，她站在远处，静静地观察着这些强壮的动物。

下午，我们来到了北京海洋馆。这里是一个神奇的水下世界，有各种各样的海洋生物。宝贝最喜欢的是鲨鱼和中华鲟。鲨鱼是海洋的霸主，它们矫健的身姿和锋利的牙齿，让宝贝惊叹不已。而中华鲟则是中国的国宝，它们独特的外形和珍贵的身份，让宝贝对它们充满了好奇和敬意。

除了大型鱼类，海洋馆里还有许多色彩斑斓的小鱼和水母。它们在水中翩翩起舞，仿佛在为我们的到来表演一场精彩的舞蹈。宝贝看得目不转睛，她仿佛也被这奇妙的水下世界深深吸引。

在海洋馆的最后，我们还参加了一场精彩的海豚表演。海豚聪明可爱，它们灵巧的身姿和聪明的头脑，赢得了现场观众的阵阵掌声。宝贝也看得津津有味，她不停地鼓掌欢呼，为海豚们的精彩表演喝彩。 https://t.cn/AinEyEwm

写一点关于水母ep5的想法吧。今晚太晚了只能写点意识流的东西，看不懂直接略过就好了。
ep5第一遍看和第二遍看是完全不一样的感觉，如果是读了我写的东西或者讨论串再看的话就不会有第一遍追生放的时候的感受了。（顺带一提有时候自己是为了这样的感觉所以会去追生放）。
生放那一边首先戳中我的是yoru躺床上的两段。没有干劲像是在逃避一样的慵懒地等着太阳晒屁股，和难眠的夜晚打开手机刷评论区彻底睡不着觉的时候。因为自己有着完全一样的体验所以这两段有种说不上来的很懂的感觉。讨论水母的时候一定不能忘记的便是作品是有这样实写的一面的。
但是对这一段的批评在于抛出问题后的解决是很轻浮的。画画画不好不是靠穿插着灵动的音乐加上过场就能够画好的，这是一个漫长的充满折磨和自我怀疑以及挫折感的过程。单元回式的写作思路使得作品能够抛出一系列的好问题但却没办法再在剩余的篇幅中好好地解决，只能高高举起轻轻放下，这样一半的写实主义，我自己没法认同。
但显然第二遍过的时候你便能发现，其实这段根本就不是这一话的重点。相反，这只是为了引出结尾的一个引子罢了。真正的重头戏在关系性上。又是水族馆又是雪地里表白，以至于播出后脚本屋久老师在推特上写了说明“两部作品剧本同期写作，如有雷同实属意外”。只是生放过的时候我只是起哄般地以为这段和前面yoru家的一段都是调剂，没想到这一话的伏笔全串上了。他妈的，水族馆成钕铜圣地了.jpg
由这点讲起，这一话收归于影片末尾，花音的亲吻，她透过歌曲向yoru的告白。因为她的画和话语而被拯救，希望在对方低落的时候能够帮上忙，自然而然产生的对于她的画的喜欢和对她的喜欢，把她随口一说的画当真，想要让她能够开心，想和她距离更近。这样的心情自然而然地产生，自然而然地透过话语和行动传达。这是很健康的方式，对此我给予无比的赞同。
看完这一话有种豁然开朗的感觉。异样的感觉来自于第四话，在于花音老师对于“计划”病态的坚持和回忆中对“交到朋友”产生的由衷的欣喜。我相信这背后的多义性，喜欢的心情和焦急的心情是同时存在的，但作品到了第五话很自然地将主题收归到了关系上来。
作品中的四位女孩每个人都曾孤军奋战面对这些来自外在的焦急的心情，她们无从脱身无从拯救。拯救的方式是通过彼此的知悉和联系，意识到在焦急的心情外还有关乎彼此间的心情，关于依靠、袒露和喜欢。即使前者依旧存在，但心情在此刻的转换使她们重新考量何为重要之物，更何况仅仅是短暂的支持与承认便足矣造成那么多的转变呢。
说到底，水母仍旧是一部关于通过彼此间的联系改变自身和对世界看法的作品。这一点上作品承接的依旧是点兔以降的萌系作品的文脉。这点是不会变的。