【微专业建设的动态调整与资源获取的路径研究——以高校为例】当前,我国高等教育改革进入了“深水区”,开设“微专业”已成为高校适应社会需求和教育发展趋势,创新人才培养模式的重要探索。微专业建设要针对师资力量不优、宣传推广不够、授课时间不便和校企合作不深等问题,着重从加大师资培育、加强课程建设、加强学校推广、加强政校企协同和优化资源获取路径入手,进一步提升与社会需求的匹配度。#毕业论文# #论文投稿咨询# #学术论文# #期刊论文# #论文写作# #汉斯出版社#
王小兵, 张诗菡, 蒋满娟, 雷晓慧. 微专业建设的动态调整与资源获取的路径研究——以高校为例[J]. 创新教育研究, 2024, 12(4): 233-246. https://t.cn/A6TnLXgh
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