每一个孤独的时分，每一个冷眼鄙夷自己的时刻，每一个清晨与黎明，黄昏和傍晚，都要和自己好好相处，细细周旋，不虚度光阴，也不急躁冒进。心中满是忧伤，见到的就是肃杀凋零。与其对不能得到的耿耿于怀，倒不如对你已经拥有的满足。存好心，做好人，欢喜充心，愉悦映脸，这样的人生才算美满。笑对人生，会让你扬起自信的风帆，会让你鼓起前进的勇气。带着微笑，我们的每一天将更精彩！
#每日一善[超话]# [给你小心心]#阳光信用# [给你小心心]#每日一善#
向日葵说，只要你朝着阳光努力向上，生活便会因此变得单纯而美好。美好的一天开始，愿你能向日葵一样，迎着阳光向上！脚踏实地，比什么都重要，天下没有不劳而获，更没有一夜暴富的生意，因为那根本不符合商业规律，你可以海阔天空地想，但一定要脚踏实地的干!每一个孤独的时分，每一个冷眼鄙夷自己的时刻，每一个清晨与黎明，黄昏和傍晚，都要和自己好好相处，细细周旋，不虚度光阴，也不急躁冒进。人生总是有许多的不如意，我们要放宽心。舍得舍得，有舍才有得。我们舍得笑容，得到的是友谊。[心]
向日葵说，只要你朝着阳光努力向上，生活便会因此变得单纯而美好。美好的一天开始，愿你能向日葵一样，迎着阳光向上！脚踏实地，比什么都重要，天下没有不劳而获，更没有一夜暴富的生意，因为那根本不符合商业规律，你可以海阔天空地想，但一定要脚踏实地的干!每一个孤独的时分，每一个冷眼鄙夷自己的时刻，每一个清晨与黎明，黄昏和傍晚，都要和自己好好相处，细细周旋，不虚度光阴，也不急躁冒进。人生总是有许多的不如意，我们要放宽心。舍得舍得，有舍才有得。我们舍得笑容，得到的是友谊。[心]
【#官方通报女教师留遗书自杀#】11月1日，据河南郑州管城回族区教育局通报：2023年10月27日，我区建兴路小学一女教师不幸离世，针对事件的发生，全校师生深感悲痛。#教体局通报女教师跳楼轻生事件#
该事件发生后，区教育局高度重视，第一时间协同相关部门成立联合调查组，对该事件进行调查，并全力做好家属的安抚工作。
在此期间，网络出现“加班数石榴”等不实信息，在此呼吁广大网友理智、客观、不信谣、不传谣。
下一步，区教育局将进一步提升对全区基层教师的关心关爱，全力做好辖区基层教师的生活关心和心理关爱，为全区中小学教师提供良好的教育教学环境。
此前，媒体评论：00后女教师自杀，教师何时才能专注于教书育人？
据《新京报》报道，10月31日，郑州管城区建兴路小学一女教师吕某留遗书后去世引关注。吕某姐姐称，事发10月26日，警方告知家属妹妹系自杀。家属称，今年23岁的吕某于2022年6月大学毕业，2023年8月考入该校任教并担任班主任，平时性格开朗。家属提供吕某遗书显示，吕某称除教学工作外，应付上级检查，拟写材料等课外行政工作压力大。管城区教体局工作人员称，对此事深感遗憾，相关部门已介入处理此事。
“妈妈对不起，我真的撑不住了……我从来没想到作为一个小学老师会这么的难……什么时候老师才能只做教书育人的工作？”吕某的遗书内容令人唏嘘。今年只有23岁的吕某，还没来得及拥抱“和姐姐幻想的未来生活”，便结束了自己宝贵的生命，不禁让人扼腕叹息。由于吕某的自杀属于极端事件，我们不能对她自杀的原因下断言，但不可否认的是，一线教师长年来承担大量非教学任务已成为普遍现象，严重的课外负担使得大量一线教师身心俱疲。面对此情此景，笔者不禁想问一句，教师何时才能专注于教书育人？
据顶端新闻此前报道，河南郑州某小学校长接受采访时表示：动辄需要摸底排查、需要填写各类信息，让教师们成为“表格”“表嫂”，同时，各类App账号注册、创建提醒，冠以“小手拉大手”的名号，让教师们成为“小喇叭”“转发员”……“这些占据着学校和老师的很多精力，导致教学是‘副业’的现象依然存在。”他无奈地表示。
笔者认为，最根本的原因在于形式主义和官僚主义的危害。早在1930年，毛泽东同志就在《反对本本主义》中指出：“不根据实际情况进行讨论和审查，一味盲目执行，这种单纯建立在‘上级’观念上的形式主义的态度是很不对的。” 各种超出教学任务之外的行政工作，大量是为了应付上级的检查，而学校为了取得上级的欢心，往往不根据实际情况将各种任务分派给一线教师；而上级部门的“视察”却似乎流于形式，不触及学校教育的痛点，视察的结果也多是些不痛不痒的指示。另一方面，“三天一小会，五天一大会”，各种文海会海将一线教师“淹没”。在就业压力大的今天，一份有编制的教师工作被视为铁饭碗，因此广大教师虽然深受其苦，可大多也不敢提出意见、进行反抗。
需要警惕的是，如果一线教师的职业满意度得不到保障，最终危害的是国家的教育事业。试想，被各种行政工作、文件表格折腾得精疲力尽的教师，又有多少时间静下心来好好写一份教案呢？正如吕某在遗书中所说的一样，面对学生很想真的做到教书育人，但是学校的工作，学校的活动，领导的检查，让她像进了牢笼，每天提着最后一口气上班。教师作为高尚的园丁，作为人类灵魂的工程师，我们应该让教师能专心于自身的教育事业，而不是为杂事所累。
2019年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，要求必须牢固树立教师的天职是教书育人的理念，切实减少对中小学校和教师不必要的干扰；《教育部关于做好庆祝2023年教师节有关工作的通知》中指出，深化教师管理综合改革，统筹优化教师资源配置，全面减轻教师负担，切实提高教师政治地位、社会地位、职业地位，吸引更多优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。我们衷心地希望，这样的悲剧不要再发生，教师能够真正实现减负松绑，专注教书育人。（综合红网）
该事件发生后，区教育局高度重视，第一时间协同相关部门成立联合调查组，对该事件进行调查，并全力做好家属的安抚工作。
在此期间，网络出现“加班数石榴”等不实信息，在此呼吁广大网友理智、客观、不信谣、不传谣。
下一步，区教育局将进一步提升对全区基层教师的关心关爱，全力做好辖区基层教师的生活关心和心理关爱，为全区中小学教师提供良好的教育教学环境。
此前，媒体评论：00后女教师自杀，教师何时才能专注于教书育人？
据《新京报》报道，10月31日，郑州管城区建兴路小学一女教师吕某留遗书后去世引关注。吕某姐姐称，事发10月26日，警方告知家属妹妹系自杀。家属称，今年23岁的吕某于2022年6月大学毕业，2023年8月考入该校任教并担任班主任，平时性格开朗。家属提供吕某遗书显示，吕某称除教学工作外，应付上级检查，拟写材料等课外行政工作压力大。管城区教体局工作人员称，对此事深感遗憾，相关部门已介入处理此事。
“妈妈对不起，我真的撑不住了……我从来没想到作为一个小学老师会这么的难……什么时候老师才能只做教书育人的工作？”吕某的遗书内容令人唏嘘。今年只有23岁的吕某，还没来得及拥抱“和姐姐幻想的未来生活”，便结束了自己宝贵的生命，不禁让人扼腕叹息。由于吕某的自杀属于极端事件，我们不能对她自杀的原因下断言，但不可否认的是，一线教师长年来承担大量非教学任务已成为普遍现象，严重的课外负担使得大量一线教师身心俱疲。面对此情此景，笔者不禁想问一句，教师何时才能专注于教书育人？
据顶端新闻此前报道，河南郑州某小学校长接受采访时表示：动辄需要摸底排查、需要填写各类信息，让教师们成为“表格”“表嫂”，同时，各类App账号注册、创建提醒，冠以“小手拉大手”的名号，让教师们成为“小喇叭”“转发员”……“这些占据着学校和老师的很多精力，导致教学是‘副业’的现象依然存在。”他无奈地表示。
笔者认为，最根本的原因在于形式主义和官僚主义的危害。早在1930年，毛泽东同志就在《反对本本主义》中指出：“不根据实际情况进行讨论和审查，一味盲目执行，这种单纯建立在‘上级’观念上的形式主义的态度是很不对的。” 各种超出教学任务之外的行政工作，大量是为了应付上级的检查，而学校为了取得上级的欢心，往往不根据实际情况将各种任务分派给一线教师；而上级部门的“视察”却似乎流于形式，不触及学校教育的痛点，视察的结果也多是些不痛不痒的指示。另一方面，“三天一小会，五天一大会”，各种文海会海将一线教师“淹没”。在就业压力大的今天，一份有编制的教师工作被视为铁饭碗，因此广大教师虽然深受其苦，可大多也不敢提出意见、进行反抗。
需要警惕的是，如果一线教师的职业满意度得不到保障，最终危害的是国家的教育事业。试想，被各种行政工作、文件表格折腾得精疲力尽的教师，又有多少时间静下心来好好写一份教案呢？正如吕某在遗书中所说的一样，面对学生很想真的做到教书育人，但是学校的工作，学校的活动，领导的检查，让她像进了牢笼，每天提着最后一口气上班。教师作为高尚的园丁，作为人类灵魂的工程师，我们应该让教师能专心于自身的教育事业，而不是为杂事所累。
2019年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，要求必须牢固树立教师的天职是教书育人的理念，切实减少对中小学校和教师不必要的干扰；《教育部关于做好庆祝2023年教师节有关工作的通知》中指出，深化教师管理综合改革，统筹优化教师资源配置，全面减轻教师负担，切实提高教师政治地位、社会地位、职业地位，吸引更多优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。我们衷心地希望，这样的悲剧不要再发生，教师能够真正实现减负松绑，专注教书育人。（综合红网）
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