漫聊小屋
发布时间：2023-10-08作者：沈慧琴来源：中国教育新闻网-中国教育报
智慧缘起：聊天是幼儿在园生活中非常喜欢的活动之一，无论是闲暇时、开心时还是难过时，聊天都无处不在地发生着。伴随着中、大班幼儿进入交往爆发期，聊天更成了他们结交朋友、宣泄情感的重要方式。可是，幼儿的闲聊话题常常因活动的开展被中断，幼儿的开怀畅聊常常被同伴认为是打扰，幼儿的小秘密常常无法与亲密的伙伴诉说……基于幼儿的聊天愿望及闲聊需求，我们创设了“漫聊小屋”，这里有更充足的时间与更安全的环境，幼儿可以在这里和同伴分享生活中的喜怒哀乐。

活动过程：幼儿通过集体讨论和实地考察，将“漫聊小屋”设置在班级内一个安静且宽敞的角落，大家将收集来的小抱枕、小玩偶等装饰物品摆放在小屋内。通过每日的自主登记，预约进入小屋的时间，并通过翻转挂牌的方式避免他人的打扰。在温馨舒适、私密安全的小帐篷中，幼儿一边品尝可口的点心，一边和朋友诉说着秘密，这些秘密都会被画下来，保存至“专属秘密”信箱；节假日后来园，幼儿也时常分享着近期和家人的游玩经历、交到的新朋友、看过的动画片等，这份闲聊与交往的美好都会被幼儿用相机拍摄下来或用便签纸记录下来，展示在“今日份开心”的小树上。当幼儿想来小屋却不知要聊些什么时，他们会主动借助“话题盲盒”进行辅助，根据抽取到的话题卡片（如“我和我的好朋友”“一次搞笑的经历”等）自由交谈，同样感受着交往与表达的快乐；当遇到心情不好、不太愿意表达与沟通时，他们也会来到小屋，在这里与发泄玩偶互动、将自己的生气与烦闷通过“烦恼消除笔”（录音）输出与释放。每名幼儿的录音对教师而言都是独特的信号，让教师能更直观、细微地看到不同幼儿的情绪变化与心理需求。

“漫聊小屋”如今已经成为很多幼儿最喜欢的区角，他们在这里谈论着生活、表达着自己，在“漫聊小屋”中收获的不仅仅是闲聊的快乐、倾诉的畅快，更是对生活中点滴美好的热爱以及勇敢成长的欣喜。

（作者单位系福建省莆田市荔城区第二实验幼儿园）

作者：沈慧琴

《中国教育报》2023年10月08日第3版 版名：学前周刊·保教

这个国庆过得还不错，前后各请了一天年假。

前三天烫了头（一年多没照顾的头发），看了牙齿（发现问题有这时间但总是拖着终于去了），然后就是在家里沉浸收拾，扔东西，不知道为什么这么个小屋子每个区域都能整理半天。以及中秋是接棒棒回家的第4年，健健康康小猪咪，谢谢他噢。

然后就是北上路上，先落脚天津两天，一个人吃吃逛逛，随缘感受，没有什么非看不可非吃不可的也就没遇到什么凶猛人流。肚子就这么大，腿就两条，如果只能感受一角就先感受一角。

最后去北京和朋友汇合，简单快乐玩上两天，看看秋天的北方城市和山上风景，和朋友聊天说话，再寻回一点北方生活。

然后便回来休养生息中，再鼓起勇气面对自己眼前这一摊（明儿上班），深夜到家里看到自己深度收拾过的房间心情美丽。

为什么说过得不错呢。按自己主 i 的人格假期前后留够了缓冲，积蓄自己待着才能补充的能量。出行也有自己随性乱走乱逛的安排。然后也不是永远要一个人。与对的人见见面，随便听听随便聊聊，心不自觉开阔一点点能量就进来了。就感觉比较开心。

在旅途中难免身子是累的，但其他的都还不错～

总结国庆，告别国庆，舍不得国庆[悲伤]。我跟同事说，怎么感觉离开你们快10天，感觉只过去3天，三秋不见如隔三日。

2023.9.8---2023.9.15[心][心][心]
好喜欢我的小窝[挤眼]，粉粉的三件套，粉粉的小猪
又是一年一次的数学建模大赛，这次是一点没有准备[失望]，很对不起我的两位队友没有好好备赛，并且这两天的大雨更使我的心情更加低沉，不过这也是我们最后一次参加这个比赛了，最后一次在这个小屋通宵了，加油加油！真的很感谢我的两位队友！还有亲爱的陈洁请吃手抓饼和奶茶，陈洁太好了[抱一抱][抱一抱]
再测一次，还是小护士[悲伤]
第一次吃这种凉的串串，怪好吃了
可恶的烤苕皮，这到底怎么吃，并不是我的问题，是这个苕皮的问题[怒骂]
好扁的蛋仔，都不是蛋了
loopy！可爱！[可怜]
李降鶴头发好蓬松，我的头发好少，我要秃了[泪][泪]
可恶的服务员[拜拜]，诱导我们消费，本来不想买的，结果还是买了两杯饮料，不过还挺好喝的嘿嘿
工作室的老师来给我们讲课，好温柔好有气质的老师，我也想成为这样的设计师
每天上课必须要干的事情:拍照[二哈]
吴:你是不是有KPI啊
李降鶴给的蜡瓶糖，好神奇的口感
蛋仔的结束动作好可爱好可爱好可爱[哇][哇]
大学生就是觉多[并不简单]