幼儿园中班艺术|《蜗牛与黄鹂鸟》|||
⏰活动时长:25分钟左右
活动目的:
1⃣学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。
2⃣了解歌曲中欢快活泼的特点，感受蜗牛坚持不懈的进取精神。
3⃣大胆想象能够用自己喜欢的动作表现歌曲的内容。
活动准备:
1⃣《蜗牛与黄鹂鸟》PPT。
2⃣蜗牛和黄鹂鸟，两只小动物的教学纸片各一张。
3⃣奥尔夫乐器手铃16对。

#每日一善[超话]#
#阳光信用# #每日一善#
捡起脚下别人扔的纸片，扔到垃圾箱里去。
向与你擦身而过的人微笑。
扶老太太过马路。
在公交车上让座。
看到不远处有人要过马路，把车在斑马线前停下来。
看到讨钱的乞丐，给他吃的。看到讨饭的老人，给他钱。
坚持一天不说一口粗话。
把单位会议室里坏的坐椅顺手修一修吧（当然，也要综合考虑自己的技术）。
遇到问路的人，如果你不知道，帮他问。
遇到迷路的，直接带到，太远的话就送上车，实在不知道地方的送到派出所或交警。
放走误飞进你家中的小动物（放走的要是活的）。
把邻居的孩子们叫到一起来，给他们讲故事。
把你的诀窍，与同事分享[微笑]

男子路遇“纸片鸟”一查竟是国保动物 随后报警处理
据西部决策报道，近日，河南洛阳。王先生路遇“怪鸟”，身体薄如纸片，一查发现竟是国家二级保护动物黄苇鳽。
目击者称，这只小鸟的脑袋一直盯着自己，像极了一张纸片，用手机一查发现是二级保护动物“黄斑苇鳽”，鸟的嘴巴很长。目击者最后报警处理后离去。
据悉，小苇鳽是国家二级保护动物，列入《世界自然保护联盟》（IUCN）ver 3.1：2008年鸟类红色名录，为鹭科苇鳽属，主要分布在新疆、西藏、东南沿海地区等地，以各种小鱼、蛙、蝌蚪、水生和陆生昆虫、甲壳类和软体动物等为食。
据了解，这是苇鳽种群在生存发展中进化出一种拟态技能，就是模拟环境的本领，与周围环境融为一体，有利于躲避猎食者的捕食。