#读书笔记# 《流浪地球2电影制作手记》。

电影我是四刷了的，但看手记的过程中，浮现最多的想法是“再给我一个机会imax五刷吧！”

它讲张鹏和刘培强在战场废墟第一次出场的镜头：

“这个场景，要求的是‘杂草丛生’。如果只是一种草，看上去就会有些假。我们做杂草，首先，种类就可能分好多种；其次，要把杂草做出年代——十年前就在的枯草，还是五年前的干草，还是今年新生的杂草，会有细微的差别，再把它们以不同的层次安置在场景合适的位置。”

这本手记记录下的，就是这样“没有尽头的细节工作量”。
在这样量级的细节重压下，支撑着他们不被压垮的微小愿望，是“等到电影最终呈现在大银幕上的时候，如果有观众发现了故事背后暗藏的秘密，或者看到我们的心意，那我们所做的一切努力都是值得的”，“特别欢迎大家手持八倍镜来看我们的电影”。

这确实是一场不曾辜负的双向奔赴，真好。

有意思的是，整本手记看完，我印象最深的，倒不是与电影直接相关的某个故事或花絮，而是这样一个插曲：

“科学家们虽然清楚科学的严谨性，但更多时候不由自主地站在观众的角度，思考这当中发生的故事是不是更好看、更有趣，而所有电影剧组成员则希望这个世界真实可信，非常尊重甚至更为关注科学上的合理性，这使得电影人和科学家的身份看起来像是互换了一样。”

诗意着理性。理性着诗意。这一定是最适合探索宇宙的方式。

坐在高铁上，望着窗外的田野。深深浅浅的绿野间出现了三三两两的牛儿，一群在黄土之上默默耕耘的劳动者。

思绪一下被拉回到2009年的中考语文考场上。
将近15年，很多事物已被遗忘，模糊中仍然记得写的那篇作文标题，忘不了当时写下那篇800字叙事文的心境。

<我与老牛>

一个发生在我父亲儿时的真实故事。
以“我”的视角，亲眼目睹了一头即将被宰杀的田间老牛流泪跪在屠宰者面前的故事。

辛勤劳作一辈子，最后沦为餐桌食物。
对于一个少年而言，亲眼见证这无言者的泪水是多么震撼心灵，以致于他一辈子不食用牛肉。

十来岁的我，就这样把妈妈随口说过的话记在脑海里，并在当时的考场上，只想用生涩的文笔去写下这个故事。

后来，中考成绩放榜了。
那篇文章不知是否刚好触动了评卷老师的心，因为当时我作文水平是差强人意的，没有课外积累，不会修饰辞藻，作文分数经常只在及格线徘徊。

在当年语文满分150的情况下，得到了138分（具体忘记了，比以往所有的分数都高出许多）。
中考超常发挥，成为班里那个黑马，从一模距离目标高中还差100分的情况下，中考成绩直接超出20分进入我梦想的高中。

平凡且久远的故事…

但用生涩的文字记录下来，也不失一种乐趣。[笑哈哈]

2023.6.9高铁途中

✨record & bake✨

record
n.记录，唱片，记载，经历；
v.记录，录制，记载（录音）；
adj.创纪录的，有记录的。

bake
v.焙（在烤炉里）烘烤，（将某物）烤硬，（变得）灼热；
n.烤，烘烤的成品，（美）烧烤会餐。

看到新闻想起一件事（跟新闻没关系）～

上学的时候跟同学在学校外面的小馆子吃饭～

我旁边有个空座～有个师傅端着盖饭过来了～我应该是看了他一眼～可能还有些下意识的反应～记不清了……他全程都只坐在那个凳子上，没用桌子，端着盘子，很迅速地把饭吃完了。

师傅旁边是王星星～吃完饭她说我“你瞪他，他就没敢用桌子。”

其实我吃饭的时候就发现了……我也意识到万一是我亲人在外面吃饭不用桌子我会多难受～

当时只在心里嘀咕～我就是这样的人啊～不爱笑～眼睛乱转～反应大～谁过来碰我都会下意识弹开～条件反射～[允悲]～好多妹子觉得我弹开很好玩～故意过来拍我肚子～拍100次我弹100次～[苦涩]～

以前玩桌游的时候～有个桌游叫“德国心脏病”～我从没输过～我可以非常短的时间把桌上所有的牌赢完～跟谁玩儿都不输独孤求败～就是这种反应大又快～[委屈]～

抓蚊子的功力又精进了～有利有弊嘛～可以练得神功～也可能吓到别人～