北京的冬天快十二月份了都不冷，很想大庆的冬天[泪]p1是回寝室的路上拍到的小树，连小树都穿好衣服了，阿姨说要等到明年开春才会拿下来，胖墩墩的真可爱～
p2晚上去食堂拍到的大烟囱，好像两根巨型的烟，有点好看～
p3油画棒初体验，颜色配的很好看
p4今天的讲座，在南澳小岛支教的老师给我们分享了他与孩子们的诗意生活，还分享了他的人生观，又想看一遍《一代宗师》
p5今天在教室上的网课，这个位置给我一种安全感，但也很压抑，抬头发现自己好像被困在了一个囚笼里，有点小emo
p6心理老师的投屏很有个性！屁屁踢可以歪，我的脑袋不能歪[太开心]
一些好吃的～达美乐真的很香[太开心][太开心]

菜鸟驿站，去了两趟都遇上将军把守，第三趟还是，打电话说要等二十分钟，于是就近处溜达，遇见一棵全红的小树。蹲下来拍它的过程中，看红叶随风飘飘，于阳光下闪闪发亮，消散所有的不快。
有一男士打听幼儿园，便指给他去的方向。看说的时间已到，起身去取快递。大、小五件，刚进门又有一件取件提示，再下楼一趟取回快递。也就进门的功夫云柜有通知，有件要取，先生说不急，等等再去，好像有了理由可以不急于再下楼。
清朗的天气，大开窗通风换气。
西城有几个小区被封，这个疫情让人不得不小心翼翼地面对。

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#二元论阶段
上周我们在饭桌上发起了一次争论。
：古代只有君子才能在私塾里做老师。
：既然是君子，为什么还会拿戒尺打人呢？
：人不打不成器，要让学生懂道理有时就要靠打，不打记不住。
：（大哭）那你为什么说不打我？
：（微怒）你是希望我打你吗？
：不是说不能打人吗？小孩子就应该讲道理，鼓励...
：人有善的一面，也有恶的一面，打人有坏的一面，也有好的一面。
：孟子说人都是善的，荀子说人都是恶的，世硕说人有善有恶，告子说人无善无恶，这都是观点，我们这也是讨论，但你现在还没有学会辩证的看问题，还在非黑即白的思考阶段。我们的争论不仅是国内，西方心理学也有很多学派，比如行为主义强调强化行为，你表现好就奖励你（比如给你善美卡），你表现差就惩罚你（比如用戒尺打你）。你的观点在心理学里叫人本主义，他们相信人是善的，需要积极关注。
小树跟没事人似的，继续吃饭。
孩子就是这样一步步认识养育者、社会主要接触人（老师、同学）的观点，然后依从、内化为自己的价值观，所以从小跟“对”人很重要。