庐山两日行是万分幸运的,深刻感受了“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,也直接目睹了“拨开云雾见青天”。“不到三叠泉,不算庐山客”,真是广告罢了,为的就是激励游客爬那两千多个台阶,也权当锻炼了。枯水期的庐山瀑布,感受不到“飞流直下三千尺”的状观,再加上天气原因,更没有“疑是银河落九天”的意境,仰视倒能感觉到“瀑布之水天上来”。
【沧海随想】早上跑步时,突然想到“道法自然”,继而生出一串碎想。
人何以要师法自然呢?人亦是自然的一部分,师法自我行不行?也许和苏轼“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的感叹一样,古人提倡向外在自然中寻道,是为了避免心在主观自我中的迷思,跳出自我,方能识得自我的真面目。
道法自然,自然亦有道。自然有万物,千差万别,各行其道,其最大公约数,约略就是自然的大道了。师法自然,当是悟求这自然之大道,反求诸己,证得真相。理学家主张“格物致知”,“格物”所求当非某物之具体认知,而是在不断“格物”中求得共通之大道,方可“致知”。若如少年阳明先生一味盯着竹子,定要格个通透明白,恐怕也只能落下身病来。
万物无法穷举,格物未能尽至。何以在千差万别中致知自然大道,求得最大公约数?
一条路径是运用人类独有的智慧来建构,一是公约数,万物皆一,但一却委实无用,恍若无鼻无口无眼的混沌,于是太极生两仪,阴阳概念生,万物皆可离析为二,二成了比一更大的公约数。以二进制为基础的数码,似乎亦可以仿生出万物,创造出所谓的“元宇宙”。
第二条路径是回到人类的自留地,以心证道,一沙一世界,我心即宇宙。放弃万千繁纷的自然万物,退居一己熟悉的舒适圈,悟得大道自然可能。但最熟悉的,也可能是最艰险的,除了“只缘身在此山中”的迷思,还有坚如磐石的我执,深若悬崖的空无。
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人何以要师法自然呢?人亦是自然的一部分,师法自我行不行?也许和苏轼“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的感叹一样,古人提倡向外在自然中寻道,是为了避免心在主观自我中的迷思,跳出自我,方能识得自我的真面目。
道法自然,自然亦有道。自然有万物,千差万别,各行其道,其最大公约数,约略就是自然的大道了。师法自然,当是悟求这自然之大道,反求诸己,证得真相。理学家主张“格物致知”,“格物”所求当非某物之具体认知,而是在不断“格物”中求得共通之大道,方可“致知”。若如少年阳明先生一味盯着竹子,定要格个通透明白,恐怕也只能落下身病来。
万物无法穷举,格物未能尽至。何以在千差万别中致知自然大道,求得最大公约数?
一条路径是运用人类独有的智慧来建构,一是公约数,万物皆一,但一却委实无用,恍若无鼻无口无眼的混沌,于是太极生两仪,阴阳概念生,万物皆可离析为二,二成了比一更大的公约数。以二进制为基础的数码,似乎亦可以仿生出万物,创造出所谓的“元宇宙”。
第二条路径是回到人类的自留地,以心证道,一沙一世界,我心即宇宙。放弃万千繁纷的自然万物,退居一己熟悉的舒适圈,悟得大道自然可能。但最熟悉的,也可能是最艰险的,除了“只缘身在此山中”的迷思,还有坚如磐石的我执,深若悬崖的空无。
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题西林壁》
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
学生时代,总天真的以为,
双眼看到的就是正确的,
长大之后才真正明白
苏轼“寄妙理于豪放之外”的深刻。
游山所见如此,
观世上事物也常如此。
置身事中,
哪有那么多明确的非黑即白,
不过是当局者迷,立场不同,
看到的不同罢了。
生活中,很多时候,
由于主观认识,所处角度不同,
对客观事物的认知,
难免有一定的片面性,
要学会未知全貌,不予置评,
或者适当换个角度,全面看待,
事情便大不相同了。
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
学生时代,总天真的以为,
双眼看到的就是正确的,
长大之后才真正明白
苏轼“寄妙理于豪放之外”的深刻。
游山所见如此,
观世上事物也常如此。
置身事中,
哪有那么多明确的非黑即白,
不过是当局者迷,立场不同,
看到的不同罢了。
生活中,很多时候,
由于主观认识,所处角度不同,
对客观事物的认知,
难免有一定的片面性,
要学会未知全貌,不予置评,
或者适当换个角度,全面看待,
事情便大不相同了。
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