从2015年至2020年，智欢菁英队每一年都积极参加高智尔球的比赛。其中一名小队员齐若轩，刚入队打高智尔球时，还是一名三年级的小学生，今年已经上初二了，在球队中也一直表现优异。智欢菁英队多年参加高智尔球比赛以来，有失误，也有被淘汰，但整体队伍水平一直保持不错，这离不开团队中每一位队员多年打高尔球，积累的经验、锻炼的好心态、以及磨练出的稳定的赛场发挥的能力。#高智尔球##心态#

#周末为什么只有两天#（yht）刚上小学三年级的时候，我一看到别人骑自行车骑得那么好，心里就痒痒的，我就缠着妈妈给我买一辆自行车。没过几天，妈妈果然给我买了一辆红黑相间的自行车，我一看到车子就扑上去，摸摸这儿，摸摸那儿，打打铃铛，拍拍车座，打心眼里就非常喜欢。“慢慢来，不着急，能行的。”耳边不断响起妈妈鼓励的话语，渐渐地，车子开始听话了，我心里有些得意，开始沾沾自喜起来。突然眼前一晃，只听“扑通”一声，车子倒了，我也跟着倒在了地上，右手还被石子划破了，疼得我直冒冷汗，过了好久才爬起来。

小学铃声
铛、铛、铛…小学上课的铃声悠长坚定、不高不低、不急不躁，只要沙马路不存在车辆，声音几乎可以越过两排高大杨树，从三队恨不得传到五队。下雨的早晨，经常在靠近三队临近学校的地方响起，仿佛告诉我今天又迟到了。裤腿的泥巴顾不上了，双脚提着两只胶鞋，拼命的赶。
二年级，阴天上午第一节课刚下，我揣了个新口哨，兴奋极了，在班里吹得震天响。还有几个男生打打闹闹不亦热乎，几个女生也聊的眉飞色舞十分带劲。老师从外面冲进教室，发火了，盯着我们问为什么没听见铃声。我低下了头，觉得是我的原因。真的没听见，也是唯一的一次。
三年级，我们上了楼，第一次看见它的模样。像残缺的刹车片，缺了一段，用钢筋穿起。用来敲铃的锤子，像一把扁平巨型铁钥匙，缺少凹凸。有同学拿起锤子，作势要敲。我也拿起，想从圆心穿过。无奈，太沉，不小心撞到铃上。其它班级以为上课了，纷纷冲进教室，而我又被老师批评。
铃声陪了我们六年，永远是“发”音阶，不知后来还会或是还能敲响几年…