#中国画的花鸟鱼虫有多高级# 在吴高龙先生大作《追梦岁月》写的数十篇“书画论坛”中的文章，有作者情有独种对书画艺术的感悟和评论。我在阅读吴高龙先生著作《追梦岁月》“书画论坛”中意外地发现，他曾为我绘画作品写的一篇评论——浓墨重彩，神韵天成。他以广泛宏富的生活体验，超凡脱俗的形式，在当代美术家评论中脱颖而出，卓然独立，评论文章经他的灵光照射，便能溢彩顿生。他对我的山水画的评论，用叙述描写、抒情议论、交错并用，言词酣畅，让人感到身临其境，既亲切自然，文章精辟而自由，表达出独有的人生警悟。因为吴高龙先生与我都是草根，只有自己处于其中，才会有真情实感，写出的文章才能打动人。他写得意气风发，充满情感，这就是吴高龙先生写美术评论性格的升华和思想的结晶，都是从微小的细节入文，意境生动，精神自在，没有陈腐气息，整体上给人开阔的想象。评论中的一种实在与细节，支撑起他的论说有更深层次的内涵，给人们带来了另一种的乡土气息，一幕幕、一段段令人思考 。
#迪奥 花鸟图#

#致我们逝去的青春# 故事的开端是大前天上班时无意中遇到一个小帅哥。他首先看了一眼戴口罩的我再转头望一下我的工号牌，便问“你是不是某某初中的？”我说“是啊！”然后他莞尔一笑“那我们是初中同学！”我低头看他名字“好像是耶，我记得这个名字！”走之前留下微信，下班后一聊，发现果然是初中同学，只不过是我插他们班一年的初三同学！由于上学时期性格使然，以及毕业都17年了，当时对这个突然出现的同学大脑一片空白。于是在他肯定我们有毕业照时，我翻出当初青涩的初中毕业照。同时在找寻的过程中我发现了高中时期毕业前的同学录。看着里面的留言，在字里行间流露出的都是属于那个年纪的青春与悸动。原本以为我的朋友不多，但看着这些情真意切，却不知不觉间狠狠地开启尘封的记忆细细地回忆了一把！关于过去的故事，也许因久不提及俨然已经忘却，但只要稍加一点点关于过去的线索加持，那一段段封存的记忆便有如开闸放水般倾泻而出！人生中最懵懂无知，天真烂漫的岁月莫过于中学时期：有对世界充满好奇的求知，有对困难永不服输的劲头，有对前路无所畏惧的精神，有对未来千变万化多彩的憧憬！最难能可贵，最容易忘怀，最不可或缺的中学时光，在我们人生经历中有着不可撼动的地位。过去的时光或许会忽略，但一定不会忘却！最后致我们可能会遗忘，但始终难以忘怀且容易逝去的青春！

【茨榆坨街道开展“快乐暑假 幸福社区”

两邻主题活动】

在暑假来临之际，为深入践行“两邻”理念，茨榆坨街道第四社区策划以“快乐暑假 幸福社区”为主题的一系列丰富辖区学生暑期生活的文娱活动，努力打造“幸福教育”民生品牌，做实“文化亲邻”工程。7月26日上午，“快乐暑假 幸福社区”两邻主题活动在第四社区文化站暨致公党沈阳市委员会“两邻”实践活动联络点拉开序幕。

“邻里乡亲、共沐书香”——读书分享会。30多名中小学生聚在一起，由红方格艺术培训学校的志愿者董馨予老师组织同学们在活动中分享自己的心得，畅谈自己的理想。赵泽熙同学分享了她的读书体会：“平时上学读的都是教科书让我们获得科学知识，比较枯燥，来书屋读了故事书让我非常放松、非常快乐”。王明翰文同学说：“宁可一日无粮，不可一日无书”。其他同学们也畅所欲言，开心分享，像快乐的小精灵一样在书香中遨游，在活动中实现了“邻里互动、美文共享”的两邻目标。

“以史为鉴、陪伴成长”——红色微课堂。“我叫李荣库，是一名退役老兵，也是一名有着50年党龄的老党员，军人就是为人民奉献，保家卫国……”。老军人用通俗、质朴的语言，讲述了他在部队岁月里的生活与经历，讲述了那一段段刻骨铭心的往事与回忆。同学们认真聆听，为之动容，以不绝的掌声回应，并为老军人献上鲜花，佩戴红领巾，表达自己的感恩之情与崇高敬意。

“以邻为伴、共探科学”——科普实验课。最后，茨榆坨第二小学志愿者谢尚旭老师为同学们上了一堂生动有趣的科普实验课。同学们积极参与，亲手制作自己的小作品，并分享作品的制作过程。实验课程进一步提高了同学们的思考能力、动手能力，激发了同学们对科学的浓厚兴趣，形成了共同徜徉科学海洋的美好愿景。

下一步，茨榆坨街道第四社区将深植“与邻为善、以邻为伴”的“两邻”理念，以“互动、互信、互爱、互助”为工作取向，以“共商、共建、共治、共享”为实践路径，以“邻里和睦、环境和美、文化和融、社区和谐”为根本目的，全力打造“有颜值”“有温度”“有内涵”的新型两邻社区。

#振兴新突破我要当先锋##喜迎二十大 辽宁在行动##发现沈阳之美##美丽乡村推荐官##美好辽宁欢迎您##美味辽宁等您来##两邻社区推荐官##沈阳英雄城##沈阳有英雄##沈阳公园城##保护自己 保卫城市#

信息来源：“辽中号”微信公众号