宝儿长大啦！[可爱][爱你]现在已经6岁10个月了。看着宝儿一天天的成长历程真是让我们觉得惊喜和神奇！自己能通读儿童大百科全书，喜欢动物、天文地理、喜欢看探索奥秘、大千世界等等电视节目，心算能力、速度让我们望尘莫及，还能写得一手漂亮的中国汉字！有道是小宝儿能量大，天天都有让我们期待和欣喜，更是期待你马上就要步入小学一年级的小学生行列啦！加油加油！https://weibo.com/u/5452159108

周六，处暑。云天收夏色，木叶动秋声。天依然蓝，树依然绿，但就是感觉一切不一样了。难得有了个闲适的、不用写小作文的周末，一头扎进台版《汉字的故事》。瑞典女汉学家眼中的汉字，和每一个字背后的历史、文化、地理、民俗，大到河流山川的分布，小到古代中国人捕鱼的方法，非常有趣。我一个中国人读，也得了很多以前不知道的知识。虽然是繁体字，但是文字优美，大气又细腻，丰富又生动，可读性很强。比如这一段：“没有哪个地方像华北平原那样单调、平坦，没有山岗，没有河谷，只有一眼望不到边的黄灰色土地。它东边与山东的山脉接壤，西边与山西、陕西和河南的山脉相连。这些山不是特别高，但是它们从平原拔地而起，相比之下，显得比实际高度更雄伟”。这和我前两年自驾旅行时看到的景象完全一致。一些见解也很有深度，例如“火字很容易使人联想到它的最初形式是山字，猛一看大家可能有点不信，但是当大伙坐在火前，看着熊熊火焰照亮黑暗的时候，就会感到这个形象是正确的。山和火。山是宇宙中熄灭的火焰，火是熔岩中燃烧的山”。这最后一句很是让人回味！介绍“原”字的时候，她附上了李可染的《苍岩双瀑图》，非常贴切有趣。一个外国人对中国文化如此了解，必定是十分热爱的，这让我对她很有好感。
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《教育部王旭明“最新”建议，家长老师都赞成，称：就应该这样》强化汉字教育才是教育应该做的，古代的中国教育是十年寒窗苦，学的是纯纯的中华文化，大诗人大家出来无数，而现行教育跟着西方屁股后跑，教育出了大问题，这几乎是公认，但问题出在哪？见悟不一，本人认为教育的根本问题出在对于知识与文化的属性认知上，对待知识与文化互为顺序的关系上，知识的属性是自私，知识保护，知识产权…等等还有名目繁多法律法规对私已知识的保护，而文化是共享的，还要挖空心思的无私传播，还要倒贴金钱的八方散布，这是两种截然反相的做作，是私与公標实的显突，适因知识与文化的况境，会定产生出不同的果真，现在的教育体系多以授教知识为本，杂科细分，百科具全，唯少文化，养培出一批批的机器人式的活体，一代更比一代私化个化西化，就是没文化，造成社会把文化的空间缩压的小之又小，乏之又乏，更至命是没定中国心，淡漠国家意识，再观现行考试制度，孩子进了学堂如进达长二十年的战场，打不完的仗，考不完的试，人生几何，苦短人生，出了学堂几乎残半，进了社会得还重塑神经，重医格体，载承任者少少，把大好的黄金时间付入流流，瞎了中华民族拥有的超前大文化汉字，毁了我们一代又一代的后代，现行的教育真是大逆不道，放着大道至简，道法自然的文化大道不走，非要摸着什么西方的不文小道爬行，可悲，可怜，可气，可叹！ https://t.cn/A6Ud3sHV https://t.cn/RwMxpYP