道理都很简单，让自己不痛苦就是“放下”二字，但是做起来是真难。
前几天下楼做核酸，做核酸的工作人员竟然是初中的英语老师，她跟我打了招呼，虽然我初中时讨厌她，因为我感觉她针对我。
不过翻来覆去想这些也没有用，病总是让我回想起许多，但是主观还得努努力忘记这些事情。

去年碰到小学语文老师，我当时也十分讨厌她，小学女生合照就我一个红眼睛，因为我被她骂哭了，后来她“遭报应”(纯粹是阿Q精神了)，生完孩子不久，老公就不要她了。
但是看着她牵着一个颤颤巍巍的小孩子的时候，怨恨瞬间没了。
可惜这还是一件很空虚的事情，过去的痛苦是真实的，因为这些事情也一直潜默移化影响我的人生走向，在那一瞬间又觉得都无意义，还容易陷入虚无主义。

最后也明白点了，恨的时候就去恨，别让自己憋着，恨完了，就放下吧，别一直想了，要不然就成心魔了。

呜呜呜呜终于有进步了
从开学第一次百词竞赛倒数第一，到后来一直在倒数几名徘徊，这次期中考试居然到了前2[苦涩]
中间无数次想把这些学生的脑袋翻开来看看里面装了什么，怎么啥也不会还考不及格，上课声嘶力竭的吼，下课抓他们重默，每周五都留到最晚天黑了才回家。考前还叮嘱家长周末把错的再给学生默一遍。
临考前又是打鸡血说努力了半学期给自己一个回报，又骗他们之前有两次考的不错（其实最好也就倒3），这次也能考好的，果然还是有点用的呜呜呜呜！
太激动了我太厉害了中国教育事业需要我！[春游家族]

我很喜欢我高中的语文老师，因为感受过阳光的温暖，所以也想成为一束光。
我一直在想，当老师的意义是什么呢？谋生很辛苦，热爱就不一样了。你为孩子们打开了一扇看世界的窗户，其实又何尝不是孩子们给了你一双逆生长的翅膀，你为孩子们提供了开疆拓土的资本，其实又何尝不是孩子们带着你不曾实现的梦想重新启航。滋养别人的同时也滋养了自己。一寸日光一尺芳华里不仅仅是孩子们在成长，回守每一天因为知识的更新、积累，真正获益的人又何尝不是我们自己？正因为此，教学相长更让我懂得要感恩老师这份职业，感恩我遇见的每一位学生，感恩每一天都心甘情愿默守这方净土的自己。真的，我真的何德何能成为别人的光，能让学生爱上一门科目，甚至能让别人仰慕我，对我来说，已经是，三生有幸。[心][心][心]
一半风尘仆仆，一半星辰大海，也许极尽琐碎，却浸满美好温暖，期待诗和远方。
最幸福的事莫过于见证孩子成长的同时，也见证了自己的成长，我的学生都那么努力了，我有什么资格不努力呢？往后余生不问东西，要带着满腹的热爱和热情，做一个引领者、陪伴者或者是一个青春同路人，和花季的他们，挥斥方遒，指点江山。潜心育人，静待花开。