#宇日俱曾[超话]#
憋了很久很久的七夕活动它终于来了

Traces of love

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感谢这位美丽可爱动人的小渔溪打开这条vlog。

我们是本次七夕活动 Traces of love 幕后工作人员 。我们将实时记录本次活动的所有过程 。我们的口号是 “甜文至死不渝，我们只争七夕 ”。我们将跟随正主的步伐，到每一个地点，记录每一件令人心动的小事。

宇航员迷上了月亮，有苦有甜也有沙雕

本次活动记录的所有事情将会汇聚成本，进行通贩。目前，我们的活动仍在招募幕后工作人员。

你一个人过七夕怕不怕 ？需不需要甜文的陪伴 ？什么？怕？需要 ？还想要甜度爆表 ？（等等 ，你不单身？那你两个人过七夕怕不怕 ？）

可以呀 ！那就赶紧到本官博参加招募（报名），让我们一同记录宇曾的美好吧 ！

（素材来源群里太太＋百度百科）

不忘初心

[宋 楊萬里。舟過安仁]

一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風。

「一隻漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊。」

此詩寫詩人乘舟路過安仁時，所見到的情景。這首詩語言淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。這裡有作者的所見：一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。也有作者的所悟：喔，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用風讓船前進啊！“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

”這裡省略了詩人看到的兩個孩子撐傘的事，省略了作者心中由此產生的疑問，而直接把疑竇頓解的愉悅寫了出來。怎么解開的呢?可能是詩人看到孩童異常的行為，就開始更認真地觀察、思考，結果當然是恍然大悟：喔，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是舞動傘柄使風吹動小船使船前進啊！也可能是直接就問兩個孩子，孩子把原因講給他聽的。不管怎樣，知道了原因，作者一定是啞然失笑，為小童子的聰明，也為他們的童真和稚氣，於是欣然提筆，記錄下這充滿童趣的一幕。

楊萬里寫田園詩，非常善於利用兒童稚態，起到點化詩境的效果。他的《宿新市徐公店》(籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。）《閒居初夏午睡起二絕句》（①梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。②松陰一架半弓苔，偶欲看書又懶開。戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來。）可以參閱。不同的是，《舟過安仁》是直接把目光聚焦到兒童身上，全詩都是寫兒童的稚氣行為。

楊萬里對兒童的喜愛之情溢於言表，對兩個小童子玩耍中透出的聰明伶俐讚賞有加。當然，從中也可以看出詩人的童心不泯。表達了作者對天真、可愛的孩子的喜愛之情。

PS.童年，人生的出發點，您往哪條路走了呢？

曾經稚嫩的心靈已變得成熟，曾經嬌小的幼苗已長成小樹。成長的過程中，變了許多，也忘了許多，年少時的抱負與期盼，每個人是否依然銘記在心？

誰的人生的道路一帆風順？誰的時光驚艷了歲月？我們當初的夢想實現了嗎？或是早已經在庸庸碌碌的成長道路上迷失忘記了呢？「華嚴經」中告訴我們「不忘初心，方得始終」，告訴我們只有不忘記自己最初的發心才能持之以恆，堅持不懈。我們做人也是如此，不忘初心，方得始終。

＊今晚開始分享中選的「善知良言」圖文，小編想說還是盡量少「啦咧」了，將「善知良言圖」製作好直接交給藍小編上傳，除非有事情提醒公告，不然我們就單純的為分享者鼓勵按讚好嗎？謝謝大家

#雨村养老院唧唧哇哇#

【 25号雨村与官方的沟通问题 】因官方均以退群的方式拒绝后续沟通，我们无奈直发帖子，现已整理全部记录上传。

初期我们一直在vx群以积极的态度与官方沟通，但没有想到个人的行为，导致大屏整体效果欠佳。为避免耗费巨大心血的月榜苏州双子塔效果打折，我们向官方提出了回应沟通问题及公示双子塔效果小样的诉求。
当晚9点数据组给出了他们的回复，但正文里存在部分扭曲事实、聊天记录不完整断章取义的情况，误导了部分小渔溪，并认为我们带节奏引战、无理取闹、自诩尊贵、取代官方，更有甚者按头说我们是瓶邪代餐、吸血纸片人。。。
对于以上黑锅，我们拒绝背锅、拒绝被断章取义！
因此，我们整理了完整的各类对接记录，部分无关人员已作打码处理，只为各位还原事情原貌，请大家耐心看完。

[跪了] [跪了] [跪了]