晚上开完会和教学科新来的同志友好的探讨了毕设的要求问题。因为智度是发现毕设不合格，教师就按胶靴世故来处理，所以为求自保，我就加了一些限制性要求，建议范围内的学生不要报。结果她这一上冈，就觉得不合适。其实这也是智度不合理的结果，一是强买强卖最后一轮可学生以强行选，二是忽视了点石不能成金这一客观规律。我也提过，没有人care，这下自保还要被指摘。

我曾给出了俩建议，一是差生给胶靴名师带（能力强），二是积极鼓励选择带差生的老师（得不偿失），结果石沉大海。

我们不禁要问，连选择不吃 modo理工 的权利都没有了吗？

少年的时候，
总觉得未来自己会干出一番大事业！
兴奋地在周记上跟我的班主任讨论着我的未来，
未来的我可以做很多职业：婚礼策划师、教师……

大学毕业以后，
我一个人坐在下沙的公交车上，
看着大学城里潮气蓬勃的大学生们，
“好想回到大学啊”，内心总觉得我还是学生。
再做一次鸵鸟吧，逃避如此轻而易举！

最近，我坐在车里，
看着学校周边急匆匆横穿着马路的高中、大学生
突然就萌发了“我真的毕业了！”的想法。
不会感到沮丧落寞，而是有一种脚踏实地的真实感

生活就是个围城，
里面的人想出来，外面的人挤破脑袋想进去。
放下一些“我必须要”“我一定要”的执念，
吃好饭，睡好觉，完成每天该做的事～
晚熟的人，总是要晚一点迎来自己的毕业礼[偷笑]

#学生使用摇步器刷体测步数被通报批评##如何看待高校使用跑步软件考评学生# 据浙江师范大学教师教育学院网站消息，浙江师范大学教师教育学院学工办11月7日作出《关于给予伊某同学通报批评的决定》称，在2022年10月31日-11月4日学院学生公寓安全卫生检查中，发现有使用摇步器完成健康步行的现象，违反了学校规定。经查证，摇步器为心理211班伊某所有。为严肃校纪、教育学生，经研究，决定给予该同学通报批评，请各位同学务必注意。

据悉，“健康步行”是浙江师范大学大学生综合素质评价标准中，新增加的身体素质评价内容。其中，健康步行记实为，学年内平均每天达到6000步的健康步行成绩记50分，达到8000步的健康步行成绩记75分，达到10000步的健康步行成绩记100分。因住院、骨折、隔离等特殊原因不能参加健康步行的，扣除实际产生天数，取平均值。

健康步行记实，学年内平均每天未达到6000步的该项不得分，在实施过程中有作弊记实查处的，该项直接记为0分，并给予通报批评。

此前，国内诸多高校也曾陆续推出“咕咚”、“步道乐跑”、“运动世界”等校园跑步软件，纳入体育课程的评分标准，通过软件规划跑步里程、设定路线打卡、限制配速与步数，督促学生进行课外体育锻炼。在平台的制度规训下，高校学生也展开了代跑、虚拟软件代刷、骑车刷步数等反抗式的作弊行为。

评论区聊一聊：你认为把体育锻炼纳入学生的综合素质评价体系有必要吗？你更能接受哪种形式的体育考核？