《知日》的两期人物特集,一个是写太宰治,一个是写三岛由纪夫,都是很喜欢的日本作家。一直觉得郁达夫与太宰治在写作风格方面存在很多共性,但对太宰治产生浓厚的兴趣是在读他的「人间失格」之时,可以说这本书算是一部自传体小说,大庭叶藏的悲剧也反映了太宰治本身的问题不在于性格孤僻,不在于交友不慎,也不在于吸毒和性关系混乱,而在于他缺乏一种自我,即是对“丧失为人的资格”的诠释。其实大多日本文学作品虽各抒己见,但都具有悲观、忧郁、压抑、凄美的特质,三岛由纪夫的作品尤为突出,无论是「假面的告白」「潮骚」「金阁寺」还是「丰饶之海」,都透露着他是一个特立独行和带有强烈美学色彩的人。
作文是需要灵性的,是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力,世界各国的学校都非常重视,例如美国从小学开始,写作就是孩子们的必修课,到博士毕业都是如此。一、能说出来就能写出来我口表我心,我手写我口,就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。 今日头条 https://t.cn/RWtJ1Pf
#中华诵决赛晋级小组推送#
今天要为大家介绍的小组是此次中华诵的最后一个晋级小组了,其成员是来自17级新传二班的两位同学哦!让我们一起来看看他们的自我介绍吧!
图一:我是来自17新传二班的易晓丽。兴趣爱好挺广泛的,喜欢看书,写作,看电影,听音乐。对我来说,有一个舞台能让我抒发情怀,便是一件幸事了。
图二:我是金宸亦,来自17级新闻传播学2班,很多人都喊我悠悠。我是个行走在文艺和二13之间的情感丰富男孩子,文字不是很出彩,但算有自己的风格;声音不是很好听,但算有自己的特点。敢笑敢哭,敢怒敢骂,热爱文字以及与文字相关的一切事物。 https://t.cn/z8AbFqP
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