#从画里，读一首诗#
《飞行的感觉》
在天上总是感觉不好。
所有高高在上的人都没有说实话。
要贴住舷窗才能入睡。
要依靠铁，依靠铝，或者依靠钢
会飞的金属们浑身棱角。
就在飞行的下面
多么多么五彩的绸缎。
重叠又重叠
绸缎啊，绸缎绸缎
人间并没有发觉
它自己开着一间最富有的绸布店。
跳下去将柔软无比。
绣满花朵的绸布，柔软的柜台
蓝色里有鱼，绿色里有鸟，灰色里有人。
可惜我不在，我在高处飞。
贴紧舷窗也睡不着的时候
我总在想
我怎么会自己钻进这个飞行的牢房？

——《飞行的感觉》，王小妮，选自《扑朔如雪的翅膀》。
——《The Dunes at Knocke, Belgium》，[法国]卡米耶•毕沙罗（Camille Pissarro，1830-1903)，法国印象派画家。

大家好，以下分享的是一节幼儿园大班音乐欣赏《小猪的抱抱歌》，可以提供课堂实录 、教学设计、课件PPT、课程反思给大家上这堂课噢~幼教必备~

活动目标：
1．了解绘本故事，学唱抱抱之歌。
2．熟悉歌曲节奏和旋律，尝试仿编歌曲。
3．通过表演体验传递抱抱、亲亲的快乐，并大胆表达爱的情感。
　
活动准备：　　
前期经验：幼儿看过绘本故事《会飞的抱抱》
其他准备：音乐 PPT课件、头饰、信封（人手一份）　
　
活动过程：　　
一、绘本的游戏：烘热绘本，回忆故事。
二、绘本的歌唱：学唱歌曲，体验情感。
三、声趣的接力：合作表演，快乐无限。
四、艺术的创想：替换歌词，演唱歌曲。
五、暖歌的派送：现场送信，快乐传递。

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