好多人都在回忆高三诶 其实我不喜欢的就是我的高三 许多人说高三那年很难忘 永远都会记得为目标拼搏的样子 但是我的印象里只有我越来越困的脑子和不断下滑的成绩(还有喜欢的男生交的女朋友[傻眼])
高三那年我转回我不喜欢的本部 要重新认识朋友熟悉新的环境 新的老师新的教师新的宿舍一切都让我很不自在 没有归属感 但其实后面想想

我在高三重新收获了我和加俊的友情 因为各种事情我们又变得无话不谈 还有妈妈为了照顾我从昆明回来 这可能是我枯燥的高三中的一点甜

我最喜欢的一段时光是我的高一 那种感觉像是一辈子都回不去了 我的江北一切我都很喜欢 有的时候我还会在想 我真的曾经那么幸福过吗 现在回忆那一切都还很宝贵 我觉得那才是我青春最好的模样吧 如果可以 我好想要回到高一 我一定一定会好好珍惜[抱抱]
(半夜真滴非 这些话非本人打出[睡])

一年真的过得好快
我很讨厌考试，高三充满了考试但我却不讨厌高三，高中三年我最喜欢的反而是高三，没有高一高二的游手好闲，高三大家都向着一个目标走，虽然每天教室宿舍饭堂三点一线，但是大家一起笑一起哭一起努力的感觉真的一辈子都忘不掉
我以一分之差错过我的第一志愿，来到了北京，刚开始有想复读的念头，但很快就打消掉，虽然待在省内会很方便，但在北京的这半年我的确成长了很多，也阴差阳错很快地确定了未来的方向
我最感恩的就是杨朋（我的地理老师），没有他就没有今天的我，如果不是他我今天肯定就是在东莞理工了（说不定连东莞理工都没有），刚开始确实是见色起意，毕竟比起其他老师他真的很帅，后来一次次的问问题把我跟他拉得更近，我们之间的感情更趋向于朋友而不是师生，我们会在办公室看权游，会聊很多生活上的事，他也会纠正我不让我说脏话，月考还会鼓励我说如果我考进了某个名次就给我奖励，说真的我高三的精神支柱就是他

-发点日常废话/
-搬运自之前发的朋友圈】

-诸神黄昏。

-一个我高中写作文的时候很喜欢用的概念，总给我一种戏剧性的悲壮，迎合了我热泪盈眶的刻奇心理。我高三下半学期特别喜欢用的还有“西西弗神话”，加缪说“人一定要想象西西弗斯的快乐，因为向着高处挣扎本身足以填满一个人的心灵。”推石头上山这件事是荒诞的，人生就是不停推石头上山，然而还有更荒诞的事，如果一个人不推石头了，用什么来证明自己的存在呢？加缪的荒诞哲学从来就不是虚无和悲观，他是在教我们认识生活的荒诞本质后，该怎么活下去。西西弗在下山的时候懂得“每一步都是自己的”，所以才能够“重抗巨石，轻视众神”吧。

-为什么想到诸神黄昏想到西西弗呢？
在写外教课作业的时候脑海里突然浮现落日黄昏的场景，因为他让我们自己造一个英文中不曾有过的单词（他以前也喜欢这样，让我们编一个国家描述风土人情并小组展示）。
-于是编了一个和“凤吐流苏带晚霞”相关的词，晚霞在英文里可以叫“sunset” 或者“sunset glow” ，sunset可以叫薄暮，而sunset glow给我一种流光溢彩的画面感，喷薄的热情和发烫的强烈情感就这样扑面而来，带着孤注一掷的炽热和光辉。瑰丽的悲壮美。

-落日的余晖就这样轻轻浮在琐碎的云上，像是油画中漂浮的岛屿，颜色鲜艳的板块在地图上动荡。着了火的云彩跃进蔚蓝的海面，金红色的波浪翻滚着声声澎湃。
（张定浩有句子说落日的余晖像漫天倾斜的橘子汁，这句话只记得大概，但也觉得很美。）

-还浮现一个画面，希腊的先哲头发蜷曲，在白色的大理石柱前徘徊沉思，夕阳西下，头发和思想都被晕染得金光闪闪。

-于是很偶然的，在写这份作业的过程中，发现了一个德语词汇Götterdämmerung，德国一个作曲家写的歌剧就是以此为名，Götterdämmerung译自古诺斯语词汇“Ragnarök”。后者是北欧神话预言中会造成世界燃烧、沉入水中但最终复苏的大战。“诸神之黄昏，末日审判”，和落日的场景真的很搭不是吗？诸神黄昏这个词也可以比喻一个政权、制度等的彻底垮台，指代一个灾难性事件的结束。

-即刻的我 影子被落日拉扯到融化
远山灯火 星辰沉默后瓦解 黎明前就消逝