我的30!
想了很多种自己会怎样度过自己30岁的生日,约上朋友嗨玩一天,出去旅游放个小假完成自己的心愿,或者唱歌喝酒直到尽兴,可最终是忙忙碌碌了一天,下班都十点了。
朋友说,生活不就是这样吗,快乐和苦楚并存。
想想,确实如此,人生总不会按照你的预想发展,倘若事事如你所愿,有哪里会有那么多失意之人。
好在,遗憾中也有温暖,零点才过大宝宝的鲜花和蛋糕,就是最好的关怀和浪漫了,那会就觉得其实其他的也都无所谓了,你爱之人也在爱你,这不就够了吗!
妈妈的问候,朋友的祝福,人世间里说, “走的越远,见识越多,认识的人越多,你就越能体会到 人这辈子,你在意的,同时又真的在意你的人,就那么几个,这几个就是你的全世界。”
三两知己,爱人在侧,父母康健,听起来平平无奇,却是人生中最好的答卷!
30了,内心在此刻依然觉得些许缱绻,不愿意承认自己渐渐走向中年或者老去,似乎昨天那个青春肆意的女孩还在心里并未远去,怀念着以前冲动张扬洒脱爱笑的自己。转眼间,已经上有年华老去的父母下有嗷嗷待哺的孩子,身边皆是需要依靠自己的人。
好在,在这30的年华里,我并没有犹豫怯懦或者裹足不前,相反,练就了一身坚硬无比的心志和无论何时不愿意放弃努力的决心!这些,在我青春年少的岁月里可从未拥有。
所以你说,到底什么是得到什么是失去!
董卿说,人们都说三十而立,其实立并不是指你有一个很好的职位或者工作,而是说你拥有一个强大的精神独立、成熟的人生观自由观,我想我大概懂得!
前路不管是康庄大道抑或是坎坷难行,愿与我所爱之人携手前进,黑暗或许难熬,终有迎来曙光的一天,只要我们不要放弃!
我想说,30了,任何时候都记得要努力呀,永远向阳!
想了很多种自己会怎样度过自己30岁的生日,约上朋友嗨玩一天,出去旅游放个小假完成自己的心愿,或者唱歌喝酒直到尽兴,可最终是忙忙碌碌了一天,下班都十点了。
朋友说,生活不就是这样吗,快乐和苦楚并存。
想想,确实如此,人生总不会按照你的预想发展,倘若事事如你所愿,有哪里会有那么多失意之人。
好在,遗憾中也有温暖,零点才过大宝宝的鲜花和蛋糕,就是最好的关怀和浪漫了,那会就觉得其实其他的也都无所谓了,你爱之人也在爱你,这不就够了吗!
妈妈的问候,朋友的祝福,人世间里说, “走的越远,见识越多,认识的人越多,你就越能体会到 人这辈子,你在意的,同时又真的在意你的人,就那么几个,这几个就是你的全世界。”
三两知己,爱人在侧,父母康健,听起来平平无奇,却是人生中最好的答卷!
30了,内心在此刻依然觉得些许缱绻,不愿意承认自己渐渐走向中年或者老去,似乎昨天那个青春肆意的女孩还在心里并未远去,怀念着以前冲动张扬洒脱爱笑的自己。转眼间,已经上有年华老去的父母下有嗷嗷待哺的孩子,身边皆是需要依靠自己的人。
好在,在这30的年华里,我并没有犹豫怯懦或者裹足不前,相反,练就了一身坚硬无比的心志和无论何时不愿意放弃努力的决心!这些,在我青春年少的岁月里可从未拥有。
所以你说,到底什么是得到什么是失去!
董卿说,人们都说三十而立,其实立并不是指你有一个很好的职位或者工作,而是说你拥有一个强大的精神独立、成熟的人生观自由观,我想我大概懂得!
前路不管是康庄大道抑或是坎坷难行,愿与我所爱之人携手前进,黑暗或许难熬,终有迎来曙光的一天,只要我们不要放弃!
我想说,30了,任何时候都记得要努力呀,永远向阳!
#红楼梦[超话]#去者有龄官,龄官更愿意恢复自由身,但不知最终和贾蔷是否有结果。
王夫人听了,只得留下,将去者四五人皆令其干娘领回家去,单等他亲父母来领。将不愿去者分散在园中使唤。
贾母便留下文官自使,将正旦芳官指与宝玉,将小旦蕊官送与宝钗,将小生藕官指与了黛玉,将大花面葵官送了湘云,将小花面荳官送了宝琴,将老外艾官与了探春,尤氏便讨了老旦茄官去。
王夫人听了,只得留下,将去者四五人皆令其干娘领回家去,单等他亲父母来领。将不愿去者分散在园中使唤。
贾母便留下文官自使,将正旦芳官指与宝玉,将小旦蕊官送与宝钗,将小生藕官指与了黛玉,将大花面葵官送了湘云,将小花面荳官送了宝琴,将老外艾官与了探春,尤氏便讨了老旦茄官去。
阅读是我们看见世界与丰富自我的方式,是无序生活里的避难所。我们在阅读中察觉自身,构筑精神世界,获得新的可能性。
那些文字中
关于「阅读的意义」——
一个喜欢自由而独立阅读的人,是最难被征服的,这才是阅读的真正意义——精神自治。
/茨威格
我相信就其本质而言,阅读是一个在全然的孤独之中,仍令人心满意足的沟通奇迹。
/马赛尔·普鲁斯特
阅读打开了我们个人的空间,让我们的人生道路由单数变成了复数。
/余华《没有一条道路是重复的》
在阅读的过程中,你会发现对你的人生的路途最重要的一种东西,就是世界不必如此,一切皆可不同。
/尼尔·盖曼
阅读并不是真的要寻找一个答案来彻头彻尾换一种人生。 生命中太多的麻烦很难概念式地提炼出来,它注定只能在一次次的恍惚和疑惑中呈现并被领受。
/唐诺《阅读的故事》
阅读于我而言是一种不亚于周游世界或是坠入情网的体验。
/博尔赫斯
阅读带来的教益,首先是开放自己。眼里是否看得见他人,对陌生的事物有没有兴趣,对外面的世界有没有感觉。其次才是知识、审美、理念那些东西,作为附加的价值,额外的礼物。
/《人的困惑》
可能性,而不是答案,我个人坚信,这才是阅读所能带给我们真正的、最美好的礼物。阅读的人穷尽一生之力,极其可能还是未能为自己心中大疑找到答案,但只要阅读一一天仍顽强进行,可能性就一天不消失。
/唐诺《阅读的故事》
如果没有我们读过的那些好书,我们的处境会更糟,我们会更加顺服、屈从、安于现状,而作为进步引擎的批判精神根本不会存在。阅读像写作一样,是对生活中的缺陷发出抗议。
/略萨
阅读就是抛弃自己的一切意图与偏见,随时准备接受突如其来且不知来自何方的声音。
/卡尔维诺
只要阅读一本书,我就会沉迷其中,信赖、同化、共鸣,甚至将它与生活连接起来。
/太宰治《女生徒》
吹灭读书灯, 一身都是月。
/桂苓
那些文字中
关于「阅读的意义」——
一个喜欢自由而独立阅读的人,是最难被征服的,这才是阅读的真正意义——精神自治。
/茨威格
我相信就其本质而言,阅读是一个在全然的孤独之中,仍令人心满意足的沟通奇迹。
/马赛尔·普鲁斯特
阅读打开了我们个人的空间,让我们的人生道路由单数变成了复数。
/余华《没有一条道路是重复的》
在阅读的过程中,你会发现对你的人生的路途最重要的一种东西,就是世界不必如此,一切皆可不同。
/尼尔·盖曼
阅读并不是真的要寻找一个答案来彻头彻尾换一种人生。 生命中太多的麻烦很难概念式地提炼出来,它注定只能在一次次的恍惚和疑惑中呈现并被领受。
/唐诺《阅读的故事》
阅读于我而言是一种不亚于周游世界或是坠入情网的体验。
/博尔赫斯
阅读带来的教益,首先是开放自己。眼里是否看得见他人,对陌生的事物有没有兴趣,对外面的世界有没有感觉。其次才是知识、审美、理念那些东西,作为附加的价值,额外的礼物。
/《人的困惑》
可能性,而不是答案,我个人坚信,这才是阅读所能带给我们真正的、最美好的礼物。阅读的人穷尽一生之力,极其可能还是未能为自己心中大疑找到答案,但只要阅读一一天仍顽强进行,可能性就一天不消失。
/唐诺《阅读的故事》
如果没有我们读过的那些好书,我们的处境会更糟,我们会更加顺服、屈从、安于现状,而作为进步引擎的批判精神根本不会存在。阅读像写作一样,是对生活中的缺陷发出抗议。
/略萨
阅读就是抛弃自己的一切意图与偏见,随时准备接受突如其来且不知来自何方的声音。
/卡尔维诺
只要阅读一本书,我就会沉迷其中,信赖、同化、共鸣,甚至将它与生活连接起来。
/太宰治《女生徒》
吹灭读书灯, 一身都是月。
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