明天晚上7点30分，耀中幼教部的家长和老师将做客【外滩教育】直播间，一起聊一聊幼儿教育那些事。作为有着近九十年幼教精华沉淀的学校，耀中耀华无疑对幼儿教育有着深刻的见解。我们也希望借鉴耀中耀华的经验，学会科学育娃、优雅育娃，充分挖掘每个孩子的天赋，让孩子们在未来都能获得“超常发挥”的能力！

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澳大利亚悉尼大学(The University of Sydney)

教育学士（幼儿） UAC 代码 513240

幼儿教育是澳大利亚联邦政府和州政府的重中之重。合格的幼儿教师需求量很大。

我们的毕业生受雇于广泛的职业和角色，包括：

幼儿园老师
幼儿教师
中心主任
政策顾问

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孩子在幼儿园不睡的几点思考：幼儿园教师责任重，事情杂，对老师的辛苦付出给予肯定，作为幼儿教育工作者面对刚上小班的儿童不肯在幼儿园睡觉或哭闹的小朋友的意见是接回家或者中午接回在家午睡下午再送来。初看，可行，可能暂时大家耳根也清净了，孩子的情绪也得到很大的缓解。但是，我们再换个角度细究一下，问题就来了：首先，幼儿没有托班经历，快速适应了幼儿园，对独自在幼儿园里睡午觉排斥，甚至以哭闹相逼，其背后可看出幼儿有分离焦虑及自主入睡情况不佳等情况，需要幼师及时关注孩子情绪并寻找合适的方式引导，比如收集能量星，获得适当奖励等形式让幼儿度过焦虑期，需要给孩子一点耐心和时间。其二如果哭闹就答应孩子的要求，长此以往对幼儿造成我闹就能达成所愿的想法，同时如果是接回去睡，更会让幼儿觉得自己的不寻常，不利于独立人格和自理能力形成，基于这两点，我们在面对幼儿闹觉的问题上需斟酌考虑，同时，幼儿园是否能针对不爱睡午觉的孩子一套措施，形成理论推广，可能更有研究价值。