说实话我是一个很慕强的人。喜欢一切优秀的人。石老师是在我看来最博学的老师，很多次听他上课的时候都会遗憾，为什么在我的初高中阶段没有遇见这样一位老师。都会羡慕那些被他教过的学生。好的老师真的会治愈和成就学生的一生，他身怀教育理想，有我钦佩且不拥有的坚定和清醒。他博学，可以随口的引章用典，拥有独到的认识和见解。
每次刷到朋友圈的时候，看他分享的随想、成就和日常生活，都会想他的生活还是怎么样的，需要多大的努力才可以做到这种程度，这样优秀的人一定不会像我这样每天庸庸碌碌叭。
刚刚上完最后一节课，他赠予每个同学书签，很遗憾我只是通过同学的朋友圈才得以看到，可以看出大家真的真的很喜欢他啦
祝我很敬佩的石老师，今后的人生也可以一帆风顺[心]

#丁丁随想# 日常的忙碌来个小长假是有必要的
不是为了休息 是跳出日常拉“驴拉磨”，再重新审视下自己。
陪父母聊聊天，见见发小，以10年20年的跨度聊聊曾经和未来，然后再回头看看当下的自己会更清晰一些。

1.友谊可以跨越时间长河，在内心形成相互正向的促进
2.每个人在自己的道路上努力做到最好，就是对彼此情谊的重视。不需要义气，有足够的情谊就好
3.同频的人会相聚，即使第一次见面，相互之间也像老友
4.看了本战略相关的书，还是有所收获的，有一些启发，准备实战一下。
5.用心去做一件事，不管是什么事，可以让内心静下来，就能感受到自己成长（就这么巧和神奇） https://t.cn/RXnjSlc

#读书打卡#《喧嚣》【挪威】琳.乌尔曼著；郭国良、叶逸祺译
《喧嚣》是瑞典知名导演英格玛.伯格曼与挪威女演员丽芙.乌尔曼的女儿琳.乌尔曼创作的一部记叙了自己家庭的多层次、多视角的回忆录。有家人之间相处的点滴日常、漫无边际的放空随想、关于死亡和衰老的讨论。如果是名人本身的拥簇，在本书得到的愉悦感和满足感可能会更强。书中的时间、地点、人物、事件往往是跳跃式发生的，即使作者很早就与父亲约好要一起写一本书，最终留下的却是被忘记了7年的6段充满了噪音的录音。书中有很多被重复提及的一些要素：比如父亲在去世前一反往常迟到的17分钟，老是出现在回忆里的红色女士自行车，父亲用于交流的黄色便条纸与记事本和法罗岛的一切回忆（哈马尔斯、安根、写作屋、丹巴）。就是这些反复提及的日常琐碎拼凑起了“我”与父母的全部回忆。“如今，我四十八岁了，正是父亲在四十八岁的那一年，母亲生下了我。”三份爱情把“我”带到了这里：一份是父母之间的爱情，一份是父母与子女之间的爱情，一份来自哈马尔斯。“我”从一个想要快快长大的孩子慢慢去观察、理解了永远像孩子一样生活的父母，理解他们的爱情、分开以及生活。