全班只有儿子没奖状，妈妈担心孩子心理受伤，找老师竟被移出群聊

宋女士找到了媒体，她向媒体反映了这样的一个情况，自己的孩子上学发奖状的时候，全班20几个同学，都获得了各种各样的奖状，虽然不是多大的荣誉，但偏偏自己的儿子没有发，因此她担心儿子的自尊心受到伤害，所以她就去找老师理论，但结果是，老师非但没有给她一个说法，反而直接把她踢出了家长群，这让宋女士气坏了，因此她想要讨一个说法。

宋女士认为，哪怕全班20几个孩子有两个人没发，她也不会多想，可是偏偏只有自己的儿子没发，这让她觉得老师是在针对她，不然再怎么样也不会出现这样的情况，这也太巧了点，因为她与老师争辩的时候，还并没有到发奖状的日期，老师只是在群里提前通知了一下，当看到没有自己儿子的名字之后，宋女士这才提出了质疑，但在质疑之后，老师并没有作何解释，质疑无果之后，宋女士无奈的表示，只能等到发奖状的时候，让孩子请一天假了，她害怕孩子到时候自尊心受到伤害，所以她想问问老师在什么时候发奖状，可是没想到的是，老师对于她这样的一个疑问，选择的是把她踢出了群聊。

在记者联系到老师之后，老师表示，发奖状是为了奖励更加优秀的孩子，宋女士的孩子不够资格领取奖状，上一次因为宋女士的孩子没得奖状，在宋女士的要求下，他们还曾为孩子补发了一个安慰奖，可是这一次宋女士又要给孩子申请奖状，这让老师觉得宋女士应该在自己身上找问题，而不是质疑老师。

在此事曝光之后，有网友觉得，这个家长情商太低了，她应该好好的与老师协商，而不是质疑老师，这样做只会让孩子更加的不受待见，也有人认为，这样的孩子有这样的母亲护着，长大了也成不了气候，不就是一个奖状吗？拿到了又能怎样？当然了，也有家长认为，所有的孩子都发了奖状，唯独这个孩子没有， 也确实不太合适，就算为了照顾孩子的自尊心，多发一张又能怎样？对此你是如何看的呢？（素材来源：1818黄金眼）

万众期待的电锯人终于千呼万唤始出来啊。还没看之前就听到别人说，动画的风格和咒术回战有点像。然后我一看系列构成的名字[挖鼻]哦，濑古浩司配MAPPA，这味儿真的太冲了[挖鼻]
咋说呢，现在JUMP系的男主都那么惨了吗？必须在第一话就死得透透的，然后和恶魔签订契约变成最强恶魔然后回来再转头打恶魔[笑cry]
公安也是很忙吼，这个特属科那个特属科地到处诏安[挖鼻]
咋说呢，还是那一套，短短一季12话，不知道剧情能开展到哪儿。

连看两节课，这是我在局外人以后第一本看得这么入迷的著作，这两本书也有其相似处，是不是可以从中抓取我的审美喜好。
看的时候想得最多的是：怎么能写出这样的话来的？！为什么我就只是这样活着，作家却有对自身感受和人生意义细致入微的体察，还能借主角之口清晰地表达出来。但是他又要写得很隐晦，书里一堆不言难明的象征。说主角邪恶和丑陋吧，他偏又把这种邪恶袒露无疑，放在现实生活中极致的丑陋也在第一人称叙述中得到了美化。我和主角其实蛮不一样的，但作者把平时会想很多、与现充略脱节的人之间难得的共性描绘出来了，还足以让我们理解，羡慕这种对文字的掌控能力。
这是我才看到一半就写出这篇评价的理由。沟口和默尔索和我有共同点，但我又觉得自己没法和他们相提并论，他们至少发现矛盾之处并且反抗了，而我只是看完以后重复我碌碌无为的生活。
对于这本书细腻而美的写作手法，与其说我有多喜欢，不如说我是感觉新奇。我没亲眼看过金阁寺，所以在我看来，金阁寺的美来源于它的名字。金和阁和寺本身就很配，如果他叫铜阁寺或者金拱寺，我读书时就不会有这么强烈的美的感觉了，标准s人一枚……如果有机会再去一次日本，一定要去看看金阁寺。