不要对别人说难听的话
下课铃声响了，一位同学说：“韩老师，我给你讲一个故事，想不想听？”我说“好啊！一定是动听的故事。”她笑了，我也笑了。她开始认真地讲故事：
有一个人养了两盆相同的花，每天，这个人对着两盆花说不同的话，对左边花盆里的花说一些赞美的话，对右边花盆里的花说一些难听的话。不久后，这个人发现两盆花盛开的情况完全不同，左边花盆里的花盛开得十分艳丽，而右边花盆里的花一直没有盛开。“讲完了？”我睁大眼睛问她。“你猜，这是为什么吗？”她说。我假装不知道，故作沉思，说，难道花能听懂人的语音吗？她见我冥思苦想，笑着对我说：“我知道。”我追问她：“你从中悟到了什么道理？说来听听。”她又笑了，说，这个故事告诉我们不要对别人说难听的话。我点了点头，走出了教室。
不要对别人说难听的话。这句话一直在我耳边响起。教育又不何尝不是如此呢？赞美的话一定胜于难听的话，然而，我们在教育孩子的过程中，真的做到了吗？教育孩子的过程中，虽然我从来没有对孩子说过难听的话，但是，我也没有给予孩子很多赞美。也许，孩子真的渴望我们对他们的赞美！
课堂上，一个从来不回答问题的学生举起小手回答问题，虽然她回答不准确，但我还是给了她肯定，肯定她敢于举手回答问题。她有点害羞，但我发现她真的很高兴。过了一会儿，我又抛出一个问题，她主动站起来回答，这次与前次不同的是，她大胆站起来了，并且回答正确。我从包里掏出一颗糖奖给她，并告诉她继续努力，此时，教室里响起了温暖的掌声。

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在修道路上，管好你的这些动物和这条虫子

　　有一个学僧在无德禅师座下参学，虽然精勤用功，但始终无法对禅法有所体悟，所以，有一次在晚参时，学僧特别请示无德禅师道：“弟子进入丛林多年，一切仍然懵懂不知，空受信施供养，每日一无所悟，请老师慈悲指示，每天在修持、作务之外，还有什么课程？”

　　无德禅师回答道：“你最好看管你的两只鹫、两只鹿、两只鹰，并且约束口中一条虫。同时，不断地斗一只熊，和看护一个病人，如果能做到善尽职责，相信对您会有很大的帮助。”

　　学僧不解地说道：“老师！弟子孑然一身来此参学，身边并不曾带有什么鹫、鹿、鹰之类的动物，如何看管？更何况我想知道的是，与参学有关的课程，与这些动物有什么关系呢？”

　　无德禅师含笑道：“我说的两只鹫，就是你时常要警戒的眼睛；两只鹿，是你需要把持的双脚，使它不要走罪恶的道路；两只鹰，是你的双手，要让它经常工作，善尽自己的责任；我说的一条虫，那就是你的舌头，你应该要紧紧约束它；这只熊就是你的心，你要克制它的自私与个人主义；这个病人，就是指你的身体，希望你不要让它陷于罪恶。我想，在修道上，这些实在是不可少的课程。”