#汝州五高##汝州疫情#
了解了家乡的疫情
没想到一个小县城也到了建方舱的地步
领导们瞒不上报，报道今天新增3例，可笑
光我认识的人都5例了
学校成了重灾区，学生感染传给老师
这些感染的学生和老师没有得到救治
高烧39度一盘被安排在教室地上睡，没有被褥
学校安排把没感染的转移，瞒着家长
把感染的晾着不管，让他们自愈
麻烦看看他们吧！@人民日报

重看big bang theory觉得这剧的科学顾问不太行。。。面太窄。。。[二哈][二哈]
Howard的人设一直比较迷惑。。没有PhD却在大学里做研究，现实中我不认识这样的人，学生除外，直到很后面才说他其实是NASA (JPL?)员工，然后剧里也基本不说他是什么engineer，也不说是什么engineer department, 而且我真的不觉得会有哪个学校有一个笼统的"engineering department"[允悲][允悲][允悲] 剧里只提了一次，Penny把Bernadette介绍给Howard, Howard几个人就问Penny她是怎么向Bernadette介绍Howard的，Penny说了Howard是aerospace engineer.

然后问题就来了，剧里涉及到的Howard的工作内容其实涵盖了好几个engineering领域，而且bug不少。。。[允悲][允悲][允悲][允悲]

有一集Howard故意问了Sheldon一堆engineering的问题，期待他答不上来[笑cry][笑cry] 然后，我搜了下，网上说第一个问题就有bug[二哈][二哈] Howard的问题是how do you quantify the strength of materials, Sheldon回答Young's Modulus, Howard说答对了，其实这个答案是错的，Young's Modulus算的是elasticity, 不是strength. 而且这个问题也可以说是一个物理领域的问题啊[允悲][允悲]

还有一个问题是how do you prevent eddy current in transformers. 这特么是EE的问题吧，而且问问题本身有问题，没有specify什么样的transformer, 从Sheldon的回答 (laminate) 来看，显然不是on-chip transformers.. 也不是off-chip transformers..

还有一集Amy和Howard合作一个EEG项目，Howard说可以加一个phased array sensor, 绝了，aerospace engineers做不了phased array... 就。。。做不了。。。除非是已经有现成的phased array, 把它应用一下。

Leonard, Howard, Sheldon他们三个人搞出了一个什么quantum gyroscope, 应用到导航上，然后Sheldon把理论基础modify了一下，应用到通信系统上，最后的成品是通信系统 (which, 很不仅限于physics, 很engineering). Leonard和Howard两人很生气因为他们认为Sheldon的project是"modified"他们共同的gyroscope. 怎么讲。。。毕竟买了房子之后把除了两堵外墙的所有东西都推倒重建也叫remodeling房子。。[挖鼻][挖鼻][挖鼻][挖鼻] 可以说是modified了他们的理论基础，但是要说modified了他们的project (gyroscope), 那打侵权官司都打不赢的好吧。。

不过反正这是情景喜剧。。。[允悲][允悲][允悲][允悲]

七年级生物组的老师们带领同学走进生物实验室，探索显微镜下的世界。
“工欲善其事，必先利其器。”显微镜是我们生物学中常用的仪器设备，借助显微镜，可以观察肉眼看不到的结构，可以更好地认识生物，进一步帮助学生形成结构与功能观、稳态与平衡观的生命观念。
老师们带领学生做了《观察人的口腔上皮细胞》、《制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片》、《观察黑藻叶片的细胞》三个实验，使学生初步学会显微镜的观察方法，形成对细胞结构的感性认识。