#寻找六安最美# 【争分夺秒，“电力小哥”勇救落水者[good]】“不好啦！不好啦！挖掘机掉进河里了，快点救人啊！”3月13日9时40分左右，在舒城县城关镇付圩村孔集小学大桥处，一声巨响，一辆正在施工的挖掘机不慎掉进河内。随后，附近的群众也开始大声呼救，准备下河救人。
听到呼救声的国家电网舒城县供电公司客户经理黄礼佳，立即跑到河边查看并毫不犹豫跳到河内，爬到挖掘机上，准备营救驾驶员。
黄礼佳把头探进驾驶室内发现，驾驶员意识清醒，并表示自己受伤不重，但他告诉黄礼佳河里还有一个人，是被挖掘机打落到水里的。黄礼佳朝挖掘机前方一看，果然，在挖掘机斗臂前，一名中年男子整个人已经埋在淤泥里，头也沉在水里，一动不动。没有时间思考，黄礼佳让驾驶员自己爬出来，他则急忙跳入水中，将伤者从淤泥中拉出，放至挖掘机斗臂上，整个过程不到3分钟时间。
此时，曾在部队当过卫生员的黄礼佳，因为有一定医学基础，他发现伤者已没有自主呼吸，双手一按，肺部有积水。如果不第一时间抢救，将错过溺水急救的最佳时间。于是他立即将伤者放平进行心肺复苏抢救，同时用力地将肺部积水挤出。持续不断地重复了几分钟的胸外按压急救后，突然听到，伤者轻微地“哼”了一声，嘴巴也吐出积水。黄礼佳知道有希望了，于是一边继续进行胸外按压，一边呼叫岸上人员帮忙。在两名热心群众的帮助下，他们一起将伤者抬上河岸。
上岸后，黄礼佳一直未放弃抢救，把伤者平躺继续进行胸外按压，手酸了，胳膊麻了，他仍咬牙坚持着，在他心里，只要有一线希望，就尽百分百争取。就这样约有20多分钟，直到120救护车到达，把伤者抬上救护车，他终于松下一口气，瘫坐在地上。歇了一会后，他从人群中悄然离开。
“黄礼佳平时工作就很认真，待人很好，当听到他见义勇为跳水救人的事迹通过抖音、微博等平台被广泛传播后，他还不愿被宣传。”国网舒城县供电公司客户服务班班长李立说道。无论是作为一名国家电网员工还是一名退役军人，他觉得做了该做的事，只希望那名伤者能平安就好。
据了解，伤者刘某经抢救已脱离生命危险，正在接受后续治疗。
听到呼救声的国家电网舒城县供电公司客户经理黄礼佳，立即跑到河边查看并毫不犹豫跳到河内，爬到挖掘机上，准备营救驾驶员。
黄礼佳把头探进驾驶室内发现，驾驶员意识清醒，并表示自己受伤不重，但他告诉黄礼佳河里还有一个人，是被挖掘机打落到水里的。黄礼佳朝挖掘机前方一看，果然，在挖掘机斗臂前，一名中年男子整个人已经埋在淤泥里，头也沉在水里，一动不动。没有时间思考，黄礼佳让驾驶员自己爬出来，他则急忙跳入水中，将伤者从淤泥中拉出，放至挖掘机斗臂上，整个过程不到3分钟时间。
此时，曾在部队当过卫生员的黄礼佳，因为有一定医学基础，他发现伤者已没有自主呼吸，双手一按，肺部有积水。如果不第一时间抢救，将错过溺水急救的最佳时间。于是他立即将伤者放平进行心肺复苏抢救，同时用力地将肺部积水挤出。持续不断地重复了几分钟的胸外按压急救后，突然听到，伤者轻微地“哼”了一声，嘴巴也吐出积水。黄礼佳知道有希望了，于是一边继续进行胸外按压，一边呼叫岸上人员帮忙。在两名热心群众的帮助下，他们一起将伤者抬上河岸。
上岸后，黄礼佳一直未放弃抢救，把伤者平躺继续进行胸外按压，手酸了，胳膊麻了，他仍咬牙坚持着，在他心里，只要有一线希望，就尽百分百争取。就这样约有20多分钟，直到120救护车到达，把伤者抬上救护车，他终于松下一口气，瘫坐在地上。歇了一会后，他从人群中悄然离开。
“黄礼佳平时工作就很认真，待人很好，当听到他见义勇为跳水救人的事迹通过抖音、微博等平台被广泛传播后，他还不愿被宣传。”国网舒城县供电公司客户服务班班长李立说道。无论是作为一名国家电网员工还是一名退役军人，他觉得做了该做的事，只希望那名伤者能平安就好。
据了解，伤者刘某经抢救已脱离生命危险，正在接受后续治疗。
【关于2022年继续做好重点高校在陕招生专项计划实施工作的通知】#关注陕西# 根据教育部高校学生司《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》（教学司〔2022〕3号）精神，今年我省继续实施重点高校招生国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划（以下统称为专项计划）工作。现结合我省实际，就有关工作通知如下：
一 、报考条件
（一）国家专项计划由中央部门高校和各省（区、市）所属重点高校承担，下达到陕的国家专项计划将在《2022年普通高校在陕分校分专业招生计划汇编》中公布。报考学生须同时具备下列三项条件：
1．已参加2022年陕西省普通高校招生考试报名；
2．本人具有我省实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；
3．本人具有户籍所在县（区）高中连续3年学籍并实际就读。
（二）地方专项计划由参加我省本科一批录取的省属高校承担，下达到陕的地方专项计划将在《2022年普通高校在陕分校分专业招生计划汇编》中公布。报考学生须同时具备下列三项条件：
1．已参加2022年陕西省普通高校招生考试报名；
2．本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在我省实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；
3．本人具有户籍所在县（区）高中连续3年学籍并实际就读。
（三）高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。报考学生须同时具备下列三项基本条件：
1．已参加2022年陕西省普通高校招生考试报名；
2．本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在我省实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；
3．本人具有户籍所在县（区）高中连续3年学籍并实际就读。
有关高校可在上述三项基本条件的基础上，提出其他报考要求并在招生简章中明确，考生须在报考时登录相关高校招生网站和教育部阳光高考平台自行查阅。
2022年专项计划在我省的实施区域仍按《关于做好2019年重点高校在陕招收农村和贫困地区学生工作的通知》（陕试普招〔2019〕3号）规定执行。
二、报考资格审核
（一）各有关市（区）招委会负责研究确定地方专项计划和高校专项计划在本地实施的农村范围。要在参考国家统计局发布的最新城乡区域划分标准基础上，根据本地推进城镇化和户籍制度改革实际，结合农村土地确权、农村合疗等情况合理确定地方专项计划和高校专项计划实施区域的农村范围和农村考生身份，不得无原则地扩大农村范围。各有关市（区）招委会应公开公示所研究确定的本市（区）实施区域的农村范围，接受社会监督。
（二）专项计划的考生报考资格审核工作由相关县（区）招委会负责。资审工作要严格执行专项计划报考条件，严禁随意放宽资格标准；要细化资格审核办法和审核程序，层层落实工作责任；要建立教育、公安等多部门联合审核工作机制，逐级落实工作责任，确保考生户籍、学籍真实准确；要强化部门协作和信息共享，充分利用各部门相关信息系统，认真核查考生户籍、学籍等信息，严防报考资格弄虚作假。对于报考资格存疑的考生，要认真组织资格复核，坚决取消不符合实施区域、学籍、户籍等要求的考生资格。
（三）根据教育部信息报送要求，今年我省专项计划考生报考资格审查工作已安排于高考报名时完成，各县（区）招委会要按照本通知相关规定，于4月20日前组织实施专项计划考生报考资格复核工作，复核工作完毕后，各县（区）招生办负责将资审结果与高考报名系统中考生有关报名信息进行比对，需要更正的应及时与相关考生联系，在考生本人写出书面申请后，按照有关规定报省教育考试院进行信息变更，以避免录取过程中出现不必要的纠纷。审核结果与原报名信息不符、考生本人又拒绝修改相关信息的，视为自动放弃专项计划报考资格。
（四）相关高校在高校专项计划三项基本条件基础上提出的其他报考条件，由高校自行负责审核，并将通过本校专项计划报考资格审核的考生名单按照教育部要求予以公示。
（五）按照教育部规定，从2023年高考招生起，往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。有关高校要及时将相关考生信息以公函形式反馈我院。各有关市、县（区）招生办和高校要在报考、入学等环节，将该政策明确告知考生，做好提醒工作。
三、招生录取办法
（一）国家专项计划单设录取批次，采用平行志愿模式并单独填报。录取批次设置为单设本科Ａ段，设6个院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F，每所院校6个专业志愿，同时设有专业调剂表态栏。录取安排在本科提前批结束后、单设本科B段开始之前，实行平行志愿投档录取办法，投档时不模拟，直接按院校招生计划1∶1进行投档。录取分数原则上不低于招生学校在陕普通类招生录取批次的最低控制分数线，分数线上生源不足时，采取征集志愿方式补充录取。征集志愿不设专业调剂表态栏，默认填报征集志愿的考生服从专业调剂；经征集志愿仍然未完成的计划适当降分征集志愿录取。
（二）地方专项计划安排在国家专项计划之后，设置为单设本科Ｂ段，4个平行的院校志愿，排列顺序为A、B、C、D，每所院校6个专业志愿，同时设有专业调剂表态栏。录取安排在本科提前批及单设本科Ａ段结束后、本科一批开始之前，采取平行志愿投档录取办法，投档时不模拟，直接按院校招生计划1∶1进行投档。录取分数原则上不低于本科一批最低录取控制分数线。分数线上生源不足时，采取征集志愿方式补充录取。征集志愿不设专业调剂表态栏，默认填报征集志愿的考生服从专业调剂；经征集志愿仍然未完成的计划适当降分征集志愿录取。
（三）高校专项计划招生办法由有关高校确定并在招生简章中明确，录取分数原则上不低于有关高校在陕普通类招生录取批次的最低录取控制分数线。4月10日前，有关高校公布招生简章；4月25日前，考生完成报名申请；省教育考试院将教育部下发我省的考生报名申请信息（已被高职分类考试招生以及其他提前单独招生录取的考生除外）分送各地，各市安排所属有关县（区）按照报名条件完成资格复审后，于5月15日前汇总上报。5月31日前，有关高校完成考生其他条件审核并公示通过审核名单。高考成绩公布后，获得入选资格的考生在本科一批前的专门栏目B段（高校专项类）填报志愿（设1个院校志愿，6个专业志愿），单独投档录取。
四、有关工作要求
（一）认真落实疫情防控要求。各有关市、县（区）招生办、高校和中学要按照有关疫情防控工作要求，认真落实专项计划各环节工作防疫措施，统筹做好疫情防控和考试招生相关工作，切实保障广大考生和招生工作人员生命安全和身体健康，确保专项计划招生工作安全平稳实施。
（二）加大信息公开公示力度。各有关市、县（市、区）招生办、高校和中学要认真落实招生信息“十公开”要求，切实做好招生信息公开公示，严防资格造假和违规录取。要及时将通过专项计划报考资格审核的考生姓名、学籍学校、就读学校、本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地信息分别在考生所在中学网站和班级公示。专项计划录取结束后，录取考生名单将在陕西省教育考试院门户网站和陕西招生考试信息网公示。对被举报资格造假的考生，由有关市、县（区）招委会负责核查。一经查实，取消其录取资格，由此导致的一切后果由考生本人负责。
（三）严查各类违规违纪行为。各有关市、县（区）招生办和高校要严肃工作纪律，加强监督检查，完善举报机制，畅通举报方式，及时妥善处置各类信访问题，做到件件有结果。对专项计划报名、考试、录取过程中出现的违法违规行为，各地各校要严格按照有关法律规定严肃处理，依法依规追究当事人及相关人员责任;涉嫌犯罪的有关人员，移送司法机关追究法律责任。对伪造、变造、篡改、假冒户籍学籍等虚假个人信息和提供虚假申请材料的考生，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消专项计划报名和录取资格，同时取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予暂停参加各类国家教育考试1—3年的处理。对公职人员违规违纪的，要依据相关规定严肃处理。
（四）切实做好考生宣传服务。各有关市、县（市、区）招生办要完善报名和资格审核办法，为考生提供更加简便、有效的报考服务。要高度重视对考生的宣传工作，通过电视电台、报纸报刊、微信微博、专题讲座、咨询热线等形式，广泛开展宣传咨询。及时向考生印发报考指南、填报须知、招生简章等宣传材料，让广大考生清楚了解专项计划的报考条件、录取办法、就业政策等内容。要为高校在当地开展招生宣传、现场或网络考核等工作给予必要的条件支持。各有关县（市、区）招生办务必将教育部及我省相关规定通知到辖区内所有中学。要主动深入中学，为考生提供面对面的政策宣传解读，切实提高宣传实效，鼓励符合条件的优秀学生踊跃报考。
一 、报考条件
（一）国家专项计划由中央部门高校和各省（区、市）所属重点高校承担，下达到陕的国家专项计划将在《2022年普通高校在陕分校分专业招生计划汇编》中公布。报考学生须同时具备下列三项条件：
1．已参加2022年陕西省普通高校招生考试报名；
2．本人具有我省实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；
3．本人具有户籍所在县（区）高中连续3年学籍并实际就读。
（二）地方专项计划由参加我省本科一批录取的省属高校承担，下达到陕的地方专项计划将在《2022年普通高校在陕分校分专业招生计划汇编》中公布。报考学生须同时具备下列三项条件：
1．已参加2022年陕西省普通高校招生考试报名；
2．本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在我省实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；
3．本人具有户籍所在县（区）高中连续3年学籍并实际就读。
（三）高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。报考学生须同时具备下列三项基本条件：
1．已参加2022年陕西省普通高校招生考试报名；
2．本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在我省实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；
3．本人具有户籍所在县（区）高中连续3年学籍并实际就读。
有关高校可在上述三项基本条件的基础上，提出其他报考要求并在招生简章中明确，考生须在报考时登录相关高校招生网站和教育部阳光高考平台自行查阅。
2022年专项计划在我省的实施区域仍按《关于做好2019年重点高校在陕招收农村和贫困地区学生工作的通知》（陕试普招〔2019〕3号）规定执行。
二、报考资格审核
（一）各有关市（区）招委会负责研究确定地方专项计划和高校专项计划在本地实施的农村范围。要在参考国家统计局发布的最新城乡区域划分标准基础上，根据本地推进城镇化和户籍制度改革实际，结合农村土地确权、农村合疗等情况合理确定地方专项计划和高校专项计划实施区域的农村范围和农村考生身份，不得无原则地扩大农村范围。各有关市（区）招委会应公开公示所研究确定的本市（区）实施区域的农村范围，接受社会监督。
（二）专项计划的考生报考资格审核工作由相关县（区）招委会负责。资审工作要严格执行专项计划报考条件，严禁随意放宽资格标准；要细化资格审核办法和审核程序，层层落实工作责任；要建立教育、公安等多部门联合审核工作机制，逐级落实工作责任，确保考生户籍、学籍真实准确；要强化部门协作和信息共享，充分利用各部门相关信息系统，认真核查考生户籍、学籍等信息，严防报考资格弄虚作假。对于报考资格存疑的考生，要认真组织资格复核，坚决取消不符合实施区域、学籍、户籍等要求的考生资格。
（三）根据教育部信息报送要求，今年我省专项计划考生报考资格审查工作已安排于高考报名时完成，各县（区）招委会要按照本通知相关规定，于4月20日前组织实施专项计划考生报考资格复核工作，复核工作完毕后，各县（区）招生办负责将资审结果与高考报名系统中考生有关报名信息进行比对，需要更正的应及时与相关考生联系，在考生本人写出书面申请后，按照有关规定报省教育考试院进行信息变更，以避免录取过程中出现不必要的纠纷。审核结果与原报名信息不符、考生本人又拒绝修改相关信息的，视为自动放弃专项计划报考资格。
（四）相关高校在高校专项计划三项基本条件基础上提出的其他报考条件，由高校自行负责审核，并将通过本校专项计划报考资格审核的考生名单按照教育部要求予以公示。
（五）按照教育部规定，从2023年高考招生起，往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。有关高校要及时将相关考生信息以公函形式反馈我院。各有关市、县（区）招生办和高校要在报考、入学等环节，将该政策明确告知考生，做好提醒工作。
三、招生录取办法
（一）国家专项计划单设录取批次，采用平行志愿模式并单独填报。录取批次设置为单设本科Ａ段，设6个院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F，每所院校6个专业志愿，同时设有专业调剂表态栏。录取安排在本科提前批结束后、单设本科B段开始之前，实行平行志愿投档录取办法，投档时不模拟，直接按院校招生计划1∶1进行投档。录取分数原则上不低于招生学校在陕普通类招生录取批次的最低控制分数线，分数线上生源不足时，采取征集志愿方式补充录取。征集志愿不设专业调剂表态栏，默认填报征集志愿的考生服从专业调剂；经征集志愿仍然未完成的计划适当降分征集志愿录取。
（二）地方专项计划安排在国家专项计划之后，设置为单设本科Ｂ段，4个平行的院校志愿，排列顺序为A、B、C、D，每所院校6个专业志愿，同时设有专业调剂表态栏。录取安排在本科提前批及单设本科Ａ段结束后、本科一批开始之前，采取平行志愿投档录取办法，投档时不模拟，直接按院校招生计划1∶1进行投档。录取分数原则上不低于本科一批最低录取控制分数线。分数线上生源不足时，采取征集志愿方式补充录取。征集志愿不设专业调剂表态栏，默认填报征集志愿的考生服从专业调剂；经征集志愿仍然未完成的计划适当降分征集志愿录取。
（三）高校专项计划招生办法由有关高校确定并在招生简章中明确，录取分数原则上不低于有关高校在陕普通类招生录取批次的最低录取控制分数线。4月10日前，有关高校公布招生简章；4月25日前，考生完成报名申请；省教育考试院将教育部下发我省的考生报名申请信息（已被高职分类考试招生以及其他提前单独招生录取的考生除外）分送各地，各市安排所属有关县（区）按照报名条件完成资格复审后，于5月15日前汇总上报。5月31日前，有关高校完成考生其他条件审核并公示通过审核名单。高考成绩公布后，获得入选资格的考生在本科一批前的专门栏目B段（高校专项类）填报志愿（设1个院校志愿，6个专业志愿），单独投档录取。
四、有关工作要求
（一）认真落实疫情防控要求。各有关市、县（区）招生办、高校和中学要按照有关疫情防控工作要求，认真落实专项计划各环节工作防疫措施，统筹做好疫情防控和考试招生相关工作，切实保障广大考生和招生工作人员生命安全和身体健康，确保专项计划招生工作安全平稳实施。
（二）加大信息公开公示力度。各有关市、县（市、区）招生办、高校和中学要认真落实招生信息“十公开”要求，切实做好招生信息公开公示，严防资格造假和违规录取。要及时将通过专项计划报考资格审核的考生姓名、学籍学校、就读学校、本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地信息分别在考生所在中学网站和班级公示。专项计划录取结束后，录取考生名单将在陕西省教育考试院门户网站和陕西招生考试信息网公示。对被举报资格造假的考生，由有关市、县（区）招委会负责核查。一经查实，取消其录取资格，由此导致的一切后果由考生本人负责。
（三）严查各类违规违纪行为。各有关市、县（区）招生办和高校要严肃工作纪律，加强监督检查，完善举报机制，畅通举报方式，及时妥善处置各类信访问题，做到件件有结果。对专项计划报名、考试、录取过程中出现的违法违规行为，各地各校要严格按照有关法律规定严肃处理，依法依规追究当事人及相关人员责任;涉嫌犯罪的有关人员，移送司法机关追究法律责任。对伪造、变造、篡改、假冒户籍学籍等虚假个人信息和提供虚假申请材料的考生，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消专项计划报名和录取资格，同时取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予暂停参加各类国家教育考试1—3年的处理。对公职人员违规违纪的，要依据相关规定严肃处理。
（四）切实做好考生宣传服务。各有关市、县（市、区）招生办要完善报名和资格审核办法，为考生提供更加简便、有效的报考服务。要高度重视对考生的宣传工作，通过电视电台、报纸报刊、微信微博、专题讲座、咨询热线等形式，广泛开展宣传咨询。及时向考生印发报考指南、填报须知、招生简章等宣传材料，让广大考生清楚了解专项计划的报考条件、录取办法、就业政策等内容。要为高校在当地开展招生宣传、现场或网络考核等工作给予必要的条件支持。各有关县（市、区）招生办务必将教育部及我省相关规定通知到辖区内所有中学。要主动深入中学，为考生提供面对面的政策宣传解读，切实提高宣传实效，鼓励符合条件的优秀学生踊跃报考。
关于近期发生的这件事，在这里说明一下。
首先，感谢微博私信告诉我这件事的小可爱。
说实话，我当时看到如此相似的思维也是很惊讶的。
如果把这两部漫画这么多格子中，单独截出这一格来放在一起，猛一看，是很相像，但是再看却又是很不同。
首先人设，季千骄是东女人，东女人订婚就会束发戴簪，从原著君的上一部东女族设定改编的漫画，男主就是高马尾发型。所以在之后也沿用了这个发型，而且高马尾发型也随处可见。我们从13话【稿子编号】，就是金姐送簪子给千骄开始就是这种斜分刘海高马尾发型，现在快到50话，都没有变过发型了。
第二，姿势。这是一个编剧、主笔分开的漫画，所以作为主笔，拿到编剧的文案，就按照文案描述的样子来画。这个双手插兜向上看的姿势，为剧本描述。【图1】
并且这个双手插兜的站姿也并不是什么很稀有的很独特的姿势，我看到剧本的时候想到的就是这个镜头，本来我有想到千骄是背对镜头，展现背影，但是又觉得看不到脸，无法展现他下决心打破东女保守的规矩，来酒吧打工的心情，需要眼神的展现，更需要那种仰视挑战的感觉。所以最终用了正面，微俯视的镜头来展现。这并不是一个是随随便便的pose镜头，而是有其要表达的含义的。
所以这么一个普通的镜头，普通的发型，普通的姿势，不能说，有漫画画过这个姿势和发型，别的作者就不能再画这个姿势和发型了，这不现实，除非你说我把这个姿势这个发型去注册了专利，专利保护期内别人不能侵犯我的权益。
再有就是让这两个画面如此相似的原因也有他们都是马尾发型，如果是不同的发型，也就没有这样的既视感了。但是我也不可能因为男主是马尾发型，我在画的时候就要去全网搜一下我画的这个镜头会不会跟别人思维重复，这更不现实。
另外，说描图的同学，你们叠图了吗，可以自己看一下，这个整体的视角都是不一样的，千骄是一个俯视视角，向上看，身子微斜，腿部、鞋子是有透视的。你们把两个画面放在一起，不管是肩、腿、脚都对不上。就连只对脸，千骄的脸也是更加短宽一些，眼睛位置全都对不上，发丝走向也不一样。所以，描图的结论是如何得来的呢？
本来那位小可爱告知我的时候我是不想去回应的，因为我觉得这种断章取义的事情没必要去回复，但是这两天又有别的小可爱来询问，我觉得还是应该说明一下，也是对关注这件事的小可爱负责。
至于看到这里的各位愿不愿意相信，这不是我可以控制的事情，我也不可能让世界上的每个人都喜欢我，我只要堂堂正正的努力做好我该做的事情，至于别人怎么看怎么想，不是我可以左右的。 余时未够，无暇理闲。
首先，感谢微博私信告诉我这件事的小可爱。
说实话，我当时看到如此相似的思维也是很惊讶的。
如果把这两部漫画这么多格子中，单独截出这一格来放在一起，猛一看，是很相像，但是再看却又是很不同。
首先人设，季千骄是东女人，东女人订婚就会束发戴簪，从原著君的上一部东女族设定改编的漫画，男主就是高马尾发型。所以在之后也沿用了这个发型，而且高马尾发型也随处可见。我们从13话【稿子编号】，就是金姐送簪子给千骄开始就是这种斜分刘海高马尾发型，现在快到50话，都没有变过发型了。
第二，姿势。这是一个编剧、主笔分开的漫画，所以作为主笔，拿到编剧的文案，就按照文案描述的样子来画。这个双手插兜向上看的姿势，为剧本描述。【图1】
并且这个双手插兜的站姿也并不是什么很稀有的很独特的姿势，我看到剧本的时候想到的就是这个镜头，本来我有想到千骄是背对镜头，展现背影，但是又觉得看不到脸，无法展现他下决心打破东女保守的规矩，来酒吧打工的心情，需要眼神的展现，更需要那种仰视挑战的感觉。所以最终用了正面，微俯视的镜头来展现。这并不是一个是随随便便的pose镜头，而是有其要表达的含义的。
所以这么一个普通的镜头，普通的发型，普通的姿势，不能说，有漫画画过这个姿势和发型，别的作者就不能再画这个姿势和发型了，这不现实，除非你说我把这个姿势这个发型去注册了专利，专利保护期内别人不能侵犯我的权益。
再有就是让这两个画面如此相似的原因也有他们都是马尾发型，如果是不同的发型，也就没有这样的既视感了。但是我也不可能因为男主是马尾发型，我在画的时候就要去全网搜一下我画的这个镜头会不会跟别人思维重复，这更不现实。
另外，说描图的同学，你们叠图了吗，可以自己看一下，这个整体的视角都是不一样的，千骄是一个俯视视角，向上看，身子微斜，腿部、鞋子是有透视的。你们把两个画面放在一起，不管是肩、腿、脚都对不上。就连只对脸，千骄的脸也是更加短宽一些，眼睛位置全都对不上，发丝走向也不一样。所以，描图的结论是如何得来的呢？
本来那位小可爱告知我的时候我是不想去回应的，因为我觉得这种断章取义的事情没必要去回复，但是这两天又有别的小可爱来询问，我觉得还是应该说明一下，也是对关注这件事的小可爱负责。
至于看到这里的各位愿不愿意相信，这不是我可以控制的事情，我也不可能让世界上的每个人都喜欢我，我只要堂堂正正的努力做好我该做的事情，至于别人怎么看怎么想，不是我可以左右的。 余时未够，无暇理闲。
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