预告:第39期艺术大讲堂-音乐表演艺术的美学问题
讲座题目:音乐表演艺术的美学问题
讲座时间:2017年10月13日 19:00
讲座地点:教工之家
讲座嘉宾:杨易禾
杨易禾
著名二胡演奏家、教育家、音乐理论家;音乐学教授、博士生导师;创建我国音乐表演艺术理论博士研究方向。现任教育部学位与研究生教育中心评审专家;浙江音乐学院二级教授。曾任南京艺术学院音乐学院副院长;江苏省高校高级职称音乐学科评审组长等。兼任中国民族管弦乐学会常务理事、学刊《中国二胡》副主编、中国教育家协会理事等。
出版个人演奏专辑《二胡名曲》等5集。发表获奖作品《淮乡曲》等多首。所教学生有30多人/次获得国际、国家和省级大赛奖;指导音乐学科博、硕士研究生多届,其中大多均已在高校任教。
发表长篇学术论文50余篇;出版专著两部:《音乐表演美学》是该学科第一本专著,填补国内空白,获高等院校人文社科优秀成果专著一等奖;《音乐表演艺术原理与应用》获高校精品教材、及哲学社会科学优秀成果三等奖。被中央音乐学院等10多所音乐院系及台湾台南艺术大学等作为研究生的教材和参考书。目前已有10多篇专题书评。多次应邀在中央音乐学院等几十所院校举行专题学术讲座。并在德国、美国、日本、新加坡、港台等十几个国家和地区举行专场独奏音乐会及讲学数十场,获得广泛的国际声誉。个人传记和业绩被收入《国际优秀艺术家名录》等多种典籍。
讲座梗概
本讲就音乐表演艺术的三个阶段论述相关审美、立美的问题。首先,在每个阶段中,要坚持三个基本表演美学原则:尊重原作、尊重自身、尊重听众。尊重原作即承认一度创作对于二度创作的制约性,尊重自身意指尊重表演者自身的主体性和能动性,尊重听众则是要了解当代的审美心理。
主要讲述内容:
一、“表演前阶段”:首先,要观察音乐作品的存在方式,观察音乐作品存在的不同维度,分别从纵向的历时性、横向的共时性和纵深方向即深浅程度方面来考察音乐。其次,将谱面的标记化为个人的内心听觉,把个人内心听觉化为实际音响。
二、“登台瞬间”:感情的二重性;理智与感情的关系;表演心理专注。
三、“表演后阶段”表演的不可重复性;实现自我超越。
讲座题目:音乐表演艺术的美学问题
讲座时间:2017年10月13日 19:00
讲座地点:教工之家
讲座嘉宾:杨易禾
杨易禾
著名二胡演奏家、教育家、音乐理论家;音乐学教授、博士生导师;创建我国音乐表演艺术理论博士研究方向。现任教育部学位与研究生教育中心评审专家;浙江音乐学院二级教授。曾任南京艺术学院音乐学院副院长;江苏省高校高级职称音乐学科评审组长等。兼任中国民族管弦乐学会常务理事、学刊《中国二胡》副主编、中国教育家协会理事等。
出版个人演奏专辑《二胡名曲》等5集。发表获奖作品《淮乡曲》等多首。所教学生有30多人/次获得国际、国家和省级大赛奖;指导音乐学科博、硕士研究生多届,其中大多均已在高校任教。
发表长篇学术论文50余篇;出版专著两部:《音乐表演美学》是该学科第一本专著,填补国内空白,获高等院校人文社科优秀成果专著一等奖;《音乐表演艺术原理与应用》获高校精品教材、及哲学社会科学优秀成果三等奖。被中央音乐学院等10多所音乐院系及台湾台南艺术大学等作为研究生的教材和参考书。目前已有10多篇专题书评。多次应邀在中央音乐学院等几十所院校举行专题学术讲座。并在德国、美国、日本、新加坡、港台等十几个国家和地区举行专场独奏音乐会及讲学数十场,获得广泛的国际声誉。个人传记和业绩被收入《国际优秀艺术家名录》等多种典籍。
讲座梗概
本讲就音乐表演艺术的三个阶段论述相关审美、立美的问题。首先,在每个阶段中,要坚持三个基本表演美学原则:尊重原作、尊重自身、尊重听众。尊重原作即承认一度创作对于二度创作的制约性,尊重自身意指尊重表演者自身的主体性和能动性,尊重听众则是要了解当代的审美心理。
主要讲述内容:
一、“表演前阶段”:首先,要观察音乐作品的存在方式,观察音乐作品存在的不同维度,分别从纵向的历时性、横向的共时性和纵深方向即深浅程度方面来考察音乐。其次,将谱面的标记化为个人的内心听觉,把个人内心听觉化为实际音响。
二、“登台瞬间”:感情的二重性;理智与感情的关系;表演心理专注。
三、“表演后阶段”表演的不可重复性;实现自我超越。
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#演出精彩瞬间# 今日14:00,《指尖的梦想——中国音乐学院附属艺术幼儿园钢琴视唱练耳专场》在北京音乐厅,由主讲人桑海波博士,中国音乐学院教授,体系音乐学主任,学院附属艺术幼儿园总园长,国际著名“桑博士教育模式”创建人,携中国音乐学院附属艺术幼儿园,一同演出。主讲人桑海波博士热情讲解分析当前幼儿钢琴教育教学基本现状特点,品评幼儿时期艺术活动教育等,多个环节演讲与演奏穿插,熟悉的旋律经小朋友的双手演奏,果然又是另一番风味,现场的观众也为精彩的演讲和小朋友的精彩演奏致以热烈的掌声。
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