我真的也能网课睡过头[赞]
怪就怪我睡觉断网+静音
我室友qq微信手机都给我轰炸来了我也浑然不知[跪了]
最主要是我怎么能没听见闹钟响呢
闹钟它可是又有声音又有震动的
听不见闹钟睡过头这种事在我十几年的学生生涯里都有没有过几次[跪了]
况且我还定了每次响5分钟 每10分钟响一次
我能一次都听不见[费解]
可是谁能想到我醒来之前梦见在做高中数学题呢
就是那种一堆a的公式什么1-a分之多少多少各种代入约分化简
就是那种我就非要把你做出来(不做出来我就不醒过来)的想法...
于是完全睡过了网课签到[跪了][跪了][跪了]
害 难搞
怪就怪我睡觉断网+静音
我室友qq微信手机都给我轰炸来了我也浑然不知[跪了]
最主要是我怎么能没听见闹钟响呢
闹钟它可是又有声音又有震动的
听不见闹钟睡过头这种事在我十几年的学生生涯里都有没有过几次[跪了]
况且我还定了每次响5分钟 每10分钟响一次
我能一次都听不见[费解]
可是谁能想到我醒来之前梦见在做高中数学题呢
就是那种一堆a的公式什么1-a分之多少多少各种代入约分化简
就是那种我就非要把你做出来(不做出来我就不醒过来)的想法...
于是完全睡过了网课签到[跪了][跪了][跪了]
害 难搞
废物有本事去做点科普工作也行,没事就是那么多的废话[怒][怒][怒], 舌头剪了就都消停了[怒][怒][怒]。
我告诉你们,凡是不能拿人话(人能看懂的现代汉语)把事情讲明白的,不论是什么事情(除了现代科学非直观的公式定理&宗教神秘体验),就都仅仅只是废物[怒][怒][怒],废物利用个屁[怒][怒][怒],废物就是废物,没有利用价值[怒][怒][怒],正确的作法是全关集中营里劳动改造[怒][怒][怒]。
因为…科普教育的必备技能是:使用大家都能听得懂的语言说话…
我告诉你们,凡是不能拿人话(人能看懂的现代汉语)把事情讲明白的,不论是什么事情(除了现代科学非直观的公式定理&宗教神秘体验),就都仅仅只是废物[怒][怒][怒],废物利用个屁[怒][怒][怒],废物就是废物,没有利用价值[怒][怒][怒],正确的作法是全关集中营里劳动改造[怒][怒][怒]。
因为…科普教育的必备技能是:使用大家都能听得懂的语言说话…
英文写作,如何写好一个段落
任何写作都必须体现结构性和逻辑性(适用于一切学术/非学术英文写作)。
怎么做?
用一个很简单的公式:
段落结构=Topic sentence (中心句)+Supporting Sentences (支持性语句)+ Concluding Sentence (总结句)
▪️ 中心句:本段最重要的信息,一定要尽可能简洁清晰地表达你的想法。
我对自己的训练是,当我不看这段的其他内容,只看中心句,能否了解自己写的这个段落的大意,如果不行,就重写中心句。
▪️ 支持性语句:What(是什么),Why(为什么),怎么办(How)
是什么(阐述,解释),
为什么(提供证据,例子或有关的argument)
怎么办(提供方法,和支持这些方法的证据)
▪️ 总结句:结束
总结本段内容,连接到文章的主题,或者留一下空间引申到下一段。
根据段落的内容不同,这三者内容上也会不一样(见图,图源 University of Newcastle Library guides)。
总而言之。
学写段落,功在当代,利在千秋。
写好段落,我为人人,人人为我。(人人指:共同作者,导师,审稿人,杂志读者等人)
#成长的一万种可能# #每天进步一点点# #留学百问#
任何写作都必须体现结构性和逻辑性(适用于一切学术/非学术英文写作)。
怎么做?
用一个很简单的公式:
段落结构=Topic sentence (中心句)+Supporting Sentences (支持性语句)+ Concluding Sentence (总结句)
▪️ 中心句:本段最重要的信息,一定要尽可能简洁清晰地表达你的想法。
我对自己的训练是,当我不看这段的其他内容,只看中心句,能否了解自己写的这个段落的大意,如果不行,就重写中心句。
▪️ 支持性语句:What(是什么),Why(为什么),怎么办(How)
是什么(阐述,解释),
为什么(提供证据,例子或有关的argument)
怎么办(提供方法,和支持这些方法的证据)
▪️ 总结句:结束
总结本段内容,连接到文章的主题,或者留一下空间引申到下一段。
根据段落的内容不同,这三者内容上也会不一样(见图,图源 University of Newcastle Library guides)。
总而言之。
学写段落,功在当代,利在千秋。
写好段落,我为人人,人人为我。(人人指:共同作者,导师,审稿人,杂志读者等人)
#成长的一万种可能# #每天进步一点点# #留学百问#
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