如何把財富，帶到下輩子。

講一個小故事：
釋迦牟尼佛住世的時候，印度有兩夫婦非常有錢。有一天，他們告訴傭人，把所有的財產都打包，
他們要把這些財產帶到下一輩子。
傭人於是把所有的家當全部打包完畢，
又準備了很多牛車、馬車，然後問主人：
「我已經準備好了，
如何把這些東西運到下輩子呢？」
兩夫婦給他說：
「把財富送人，就能帶到下一輩子。」

財神本無親

專尋有福人
福從何處來

檀波羅蜜心
～慈誠羅珠堪布～

笔记✏️最近为了备课翻了好多诗歌书，随手分享一下。
诗歌读本：
给小朋友推荐《未名诗歌》，里边有插图有导语，充满童趣，这是一整套，分不同年级的。

给大朋友推荐张新颖编的《中国新诗》，按照文学史脉络梳理的，收了当代重要作家的代表作。如果对哪个作家产生兴趣，可以专门买他的诗集来读。我前两天买了芒克的《重量 芒克集》，挺喜欢的。

《我偏爱读诗的荒谬》里有更大篇幅的诗歌解读，可以帮我们读懂自己看来摸不着头脑的诗。

✏️诗歌写作：
诗歌写作一直不太被重视，但其实它轻巧短小，很好上手。很适合用来做写作训练。小朋友可以读《写诗真好玩》，里边不但有诗歌的解读，也有写作训练，这本我觉得中小学老师都可以看。

《写我人生诗》是一位外国作家写的，用的素材对我们来说比较陌生，诗歌经过翻译难免隔着一层，但是内容真挺不错，每一节讲一个小问题，然后有指导有任务，很适合拿来练手，也可以提供一些教学灵感。（vx阅读上有）

我有一个感觉是，好的诗歌教学不是这个单元结束了就完事儿了。要让它渗透到生活中，成为生活中一种观察方式，一种敏锐力，诗歌教育才真的有价值。
#好书推荐##诗意从何处来##读书，我们是认真的[超话]#

#统一台湾刻不容缓# 一个40多年专研台海问题岛内人的建议:宜早统，不宜晚；拖愈久，越难统！

“老臣行将去国，临行前，请听我再进一言”。
看到邱毅老师这段视频，突然想到了这句台词。虽然忘记了具体出自何处，但是印象深刻。
从邱老师含蓄地表述来看，他们这一代人觉得“解放台湾的时机来了”，再拖下去将会更加麻烦。
他说，统一不能再拖下去；拖到20年、30年以后，像我们这一代还有中国心的人，那已经作古了:而现在台湾四十岁以下的人，都是读着“台独”教科书长大的，如果成了社会中坚，那时候统一才真的困难！
实际上，邱老师是一个50后，今年66岁。他已经做了20多年的海峡两岸的节目，对两岸情况了如指掌，特别是对台岛内的人心向背深有研究。
小编对邱老师的心情很有同感，20多年，从风华正茂的中年人到于今的花甲之年。
时光如白驹过隙，像他这一代支持统一的中坚力量已经垂垂老矣。
不变的是，那一颗盼望国家一统的赤子之心。
他们多么盼望在有生之年国家一统、山河无恙啊！“王师北定中原日”，别再有陆游的遗憾。
​
距离1949，跨度的确有点长了。时间久了，人情就淡了，事情就更难办了。
统一，可以定个限期了，不能再拖下去了！#台湾是中国的台湾##坚决粉碎任何台独图谋#