清明洒扫祭，一花一树寄哀思。缅怀逝者，生者更需负重前行。今日之中国，强大、富饶、美丽，生在这个时代的你我是幸运的；同时，国家的日益强盛和国际形势的复杂多变也注定我们将遭受忌惮、排挤、不公甚至歧视。祖国庇护我们，我们每个人都是建设它的重要力量。你可还曾记得那个挺起胸膛说“为中华之崛起而读书”的少年，你可曾还记得你在入团和入党时发下的誓言。不忘初心，牢记使命，砥砺前行。

#屏山中心校#【“国培计划（2019）”泗县乡村教师教育教学能力提升培训项目语文学科在屏山中心校开展第一阶段诊断性示范课活动】

为了促进乡村教师对高校课堂教学的研究，优化课堂教学效果，促进乡村教师专业成长。按照“国培计划（2019）”泗县乡村教师教学能力 提升培训项目的要求，12月5日，屏山中心学校开展了语文学科第一阶段示范课（一磨）活动，此次活动由屏山中心学校督导室主任张雅玲 主持，来自泗县思源实验学校的张瑜老师作为专家进行总评，屏山镇各完小语文教师参加教研活动。

本次教研活动包括两个环节：授课、评课。来自屏山中心学校的高红娟老师给大家带来第一节示范课《月迹》。在本课教学中，高老师采用 循序善诱的教学方式，引导学生理解课文，从中感悟“月之美”、“童之趣”的文章主旨。第二节课由屏山镇白庙小学的陈恒梅老师讲授， 陈老师讲授的小兴安岭，是一座花园，一座宝库。打破了我们的的常规思维，即小兴安岭一年四季都是冰雪覆盖的错误认识。“为中华之崛 起而读书”的少年周恩来，他为振兴中华而从小立志。然而，“我们中国已经屹立于世界的东方，那我们还需要再读书吗？”这个深刻的思 考是第三节课来自屏山中心学校的陈灵杰老师给大家带来的《为中华之崛起而读书》引发的。

三位教师展示完自己的示范课后，紧接着便进行了教学的研讨。此次研讨分小组进行，各组在组长的组织下，各听课教师依次对本组上示范 课的教师的教学提出自己的意见和建议。最后，张瑜老师再对各组进行总评。这样的评课方式，不仅让听课的教师充分参与，而且保证了此 次教研活动的实效性。

三位教师听了各位老师和专家的意见和建议后，也都纷纷对自己的教学环节及教学技巧进行了相应的调整和改进，相信在第二次语文教研课

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