【传灯法师:净土法语】

修行法门,乃如来对病之良药也。药随病广,数逾恒沙。求其至捷径,最简要者,莫胜于念佛求生净土法门。可谓速出生死之玄关,疾成觉道之秘诀也。盖凡修行,求出离生死,须仗三种力。一自力,二他力,三本有功德之力。若惟务自修,悟明心地,裂无明网,出爱欲河,成佛作祖,谓之自力。是为没量好汉,真大丈夫。如佛在世,及正法中诸大菩萨声闻缘觉,及诸大祖师,是其人也。若像末之世,去古既远,根器谫劣。有虽修而不悟,悟而不精。内照似脱,对境仍迷。纵使不迷,犹然坯器。菩萨有隔阴之昏,初果有入胎之昧。方之博地,安免随流。此自力之无功,出尘之不效。一错百错,实可寒心。是以诸佛菩萨,曲垂方便,又有仗他之法门兴焉。此之法门,经论发明,其品亦伙。求其苦口叮咛,极言称叹。列祖弘通,人心崇奉。惟极乐世界念佛一门为究竟。可谓言言阐唯心净土之心宗,句句演本性弥陀之妙法。悟此者,达生心与佛心平等,心土与佛土无差。修此者,获妙观与妙境相符,自力与他力兼济。况本有功德之力,无始性具者,因此以全彰。旷劫积累者,藉之而顿发。故得娑婆报满,净土现前。莲华化生,不迷生阴。一入永入,更不退转。故曰众生生者,皆是阿鞞跋致,其数甚多。比夫在娑婆而入道,历尘境之粗强。险难恶道,无处不有,固不侔矣。然而说之匪难,行之为难。行之匪难,心要为难。此昔人之所诫,在我辈之当遵。若求其为吾真切教诫,莫要乎杨次公之两言,谓爱不重不生娑婆,念不一不生极乐。夫念佛以一其心,恳切持名,专志不乱,此吾所当尽心者。然或忘之而不能念,念之而不能一。无他,为情爱之所牵也。夫轻爱以杜其妄,斩断情根,脱离爱网,此吾所当尽心者。然或念之而不能忘,忘之而不能尽。此无他,为念心之不能一也。故念佛求生净土之人,寻常有娑婆一爱之不轻,则临终为此爱之所牵,而不得生,矧多爱乎。即极乐有一念之不一,则临终为此念之所转,而不得生,矧多念乎。盖爱之所以为爱者,有轻焉,重焉,厚焉,薄焉,正报焉,依报焉。历举其目,则父母妻子,昆弟朋友,功名富贵,文章诗赋,道术技艺,衣服饮食,屋室田园,林泉花卉,珍宝玩物。种种妙好,不可枚尽。大而重于泰山,小而轻于鸿毛。有一物之不忘,爱也。有一念之不遗,爱也。有一爱之存于怀,则念不一。有一念之不归于一,则不得生。呜呼,爱不重不生娑婆,念不一不生极乐。此两语,可谓刮翳眼之金铋,治膏肓之圣药。凡有志于求生极乐者,宜以此书之于屋壁,铭之于肌肤。时时庄诵,念念提撕。于娑婆之爱,日务求其轻。极乐之念,日务求其一。轻之又轻之,以渐阶乎无。一之又一之,以渐邻乎极。果能如此,则此人虽未脱娑婆,不是娑婆之久客。虽未生极乐,已是极乐之嘉宾。临终正念现前,往生极乐必矣。或问,轻爱有道乎。曰,轻爱莫要乎一念。又问,一念有道乎。曰,一念莫要乎轻爱。或者莞尔谓曰,师言首鼠两端,似无主正。俾学者乎何从。曰,非两端也。欲明一念之所以也。盖念之所不能一,由散心异缘之使然。散心异缘,又由逐境纷驰之使然。故娑婆有一境,则众生有一心。众生有一心,则娑婆有一境。故曰,心生故,种种法生。法生故,种种心生。聚缘内摇,趣外奔逸。心境交驰,尘沙莫尽。爱苟不忘,念能一乎。故欲一其念者,莫若轻其爱。欲轻其爱者,莫若一其心。一其心者,莫若杜其境。众境皆空,则万缘都寂。万缘都寂,则一念自成。一念若成,则爱缘俱尽。故曰,欲一其念,莫若轻爱。欲轻其爱,莫若一念。盖爱之与念,势不两立。若日月之代行,明暗之相背也。或曰,杜境有道乎。曰,余所谓杜境者,非屏除万有也。亦非闭目不观也。将即境以了其虚,会本以空其末也。正以万法本自不有,有之者情。故情在物在,情空物空。物空而本性现,本性现而万法空,万法空而情念息。自然而然,非加勉强。楞严所谓见与见缘,并所想相,如虚空花,本无所有。此见及缘,元是菩提妙净明体,云何于中有是非是。是以欲杜其境,莫若体物虚。体物虚,则情自绝。情自绝,则爱不生,而惟心现,念一成。故圆觉云,知幻即离,不作方便。离幻即觉,亦无渐次。一去一留,不容转侧。功效之速,有若桴鼓。学道之士,于此宜尽心焉。又问曰,轻爱与一念,同乎异乎。对曰,能轻娑婆之爱,未必能一极乐之念。能一净土之念,必能轻于娑婆之爱。此约无志有志间说也。若去无志而独言有志,则爱非念一而不忘。念非忘爱而不一。两者功夫,初无间然。又问曰,轻爱既闻命矣。一念为之奈何。对曰,一念之道有三。曰信,曰行,曰愿。夫不疑谓之信。苟有疑焉,则心不得其一矣。是以求生极乐者,要以敦信为之始。必须遍读大乘,广学祖教。凡是发明净土之书,皆须一一参求。悟极乐原是我唯心之净土,不是他土。了弥陀原是我本性之弥陀,非是他佛。大要有二。一悟妙有遍周遍具,以为欣净之本。一悟真空圆离圆脱,以为舍秽之原。第二修行者。前敦信如目视。今修行如足行。信而不行,犹有目而无足。行而不信,犹有足而无目。是故信解既备,应当念佛修行。犹如目足兼备,然后能到凉池。故次信而说行也。行门有二。一正,二助。正行复二。一称名,二观想。称名如小本弥陀经,七日持名,一心不乱。有事一心,理一心。若口称佛名,系心在缘。声声相续,心心不乱。设心缘外境,摄之令还。此须生决定心,断后际念。拨弃世事,放下缘心,使此念心渐渐增长。从渐至久,自少至多。若一日二日,乃至七日。毕竟要成一心不乱而后已。此事一心也。苟得此已,则极乐之净因成就,而垂终之正念必然。身无病苦,不受恶缠。预知时至,身心欢喜。吉祥而逝,坐脱立亡。亲见弥陀,垂光接引。若理一心者,此无他法。但于事一心中,念念了达能念之心,所念之佛。三际平等,十方互融。非空非有,非自非他。无去无来,不生不灭。现前一念之心,便是未来净土之际。念而无念,无念而念。无生而生,生而无生。于无可念中,炽然而念。于无生中,炽然求生。是为事一心中明理一心也。二观想者。具如观无量寿佛经。境有十六,观佛最要。当观阿弥陀佛丈六之身,作紫磨黄金色像。立七宝华池之上,作垂手接引状。身有三十二种大人相,相有八十种随形好。作此想者,亦有事理。事则以心系佛,以佛系心。初观足下安平犹如奁底,次观具千辐轮相。如是次第,逆缘至于顶中肉髻。复从肉髻,顺缘至于足底。了了分明,无分散意。理一心者。经云,诸佛如来是法界身,入一切众生心想中。是故汝等心想佛时,是心即是三十二相,八十种好。是心作佛,是心是佛。诸佛如来正遍知海,从心想生。是故汝等应当系念彼佛多陀阿伽度,阿罗诃,三藐三佛陀。此义具明微妙三观,具如观经疏,妙宗钞中说。然此二种正行,要当相须而进。凡于行住睡卧时,则一心称名。凡于趺坐蒲团时,则心心作观。行倦则趺坐以观佛。坐出则经行以称名。苟于四威仪中,修之不间,往生西方必矣。二助行亦有二。一者世间之行。如孝顺父母,行世仁慈,慈心不杀,具诸戒律。凡是一切有利益之事,若能回向西方,无非助道之行。二者出世之行。如六度万行,种种功德,读诵大乘,修诸忏法。亦须以回向心而修之,无非净土助行。更有一种微妙助行,当于历缘对境,处处用心。如见眷属,当作西方法眷之想,以净土法门而开导之。令其轻爱以一其念,永作将来无生眷属。若生恩爱想时,当念净土眷属无有情爱。何当得生净土,远离此苦。若生嗔恚时,当念净土眷属无有触恼。何当往生净土,得离此苦。若受苦时,当念净土无有众苦,但受诸乐。若受乐时,当念净土之乐,其乐无央。凡是所历缘境,皆以此意而推广之。则于一切时处,无非净土之助行也。第三愿者。夫净土般若舟航,要以信为点头探水,行为篙橹风帆,愿为船柁拨正。无点头探水,则不知通塞浅深。无篙橹风帆,则不能至其所止。无船柁拨正,则无约束要制。故次行以明愿也。第所发之愿,有通,有别,有广,有狭,有遍,有局。通如长途修忏课诵,古德所立回向发愿之文。别则各随自己之意所立。广如四弘,上求下化。狭如自修自度,决志往生。局如课诵有时,随众同发。遍则时时发愿,处处标心。要须体合四弘,不得师心自立。大率所发之愿,宜别不宜通。通恐随人语转,而自无绳准。别则自己标心,克志进取。若能随通文而生决志,此则虽通而别。若于别文而久生滥漫,此则别亦成通。又宜广而不宜狭。广则所发之心大,而所克之果胜。狭则所发之心小,而所获之果劣。宜遍而不宜局。局则标心有限,数数间断于期心。遍则念念要心,刻刻圆成于乐土。如此三法,可谓生净土之弘纲,觐弥陀之宝筏。一切净土法门,举不外乎是矣。

————明天台山幽溪沙门传灯述

《道德经》 读法新解

第一章
道可,道非,常道;名可,名非,常名。无,名天地之始;有,名万物之母;故:常无,欲以观其妙;常有,欲以观其徼。此两者,同出而异名同谓之玄,玄之又玄。

第二章
众妙之门,天下皆知。美之为,美斯恶,已皆知;善之为,善斯不,善已故。有、无,相生难易,相成长短;相形高下,相倾音声;相和前后,相随恒也。是以圣人处"无"。为之事行,不言之教,万物作焉;而不辞生,而不有为;而不恃功,成而弗居。夫唯弗居,是以不去。

第三章
不尚贤,使民不;争不贵,难得之。货使民,不为盗,不见可;欲使民,心不乱,是以圣。人之治,虚。其心实,其腹弱,其志强,其骨常。使民无知无欲;使夫智者不敢。为也为无,为则无。

第四章
不治道冲而用之,或不盈渊兮。似万物之宗,挫其锐,解其纷,和其光,同其尘,湛兮!似或存,吾不知;谁之子,象帝之。

第五章
先天地不仁,以万物为刍狗。声人不仁,以百姓为刍狗。天地之间,其犹橐迭乎?虚而不屈,动而愈出;多言数穷,不如守中。

第六章
谷神不死,是谓玄牝;玄牝之门,是谓天地根。绵绵若存,用之不勤。

第七章
天长地久,天地所以能;长且久者,以其不自生,故能长生恒也。是以声人后其身,而身先外其身,而身存非以。其无私邪,故能成其私!

第八章
上善若水,水善利万物,而不争处;众人之所恶,故几於道居。善地心,善渊与,善仁言,善信正,善治事,善能动,善时,夫唯不争;故无尤!

第九章
持而盈之,不如其己;揣而锐之,不可长保;金玉满堂,莫之能守;富贵而骄,自遗其咎;功遂身退,天之道。

第十章
载营魄抱一能,无离乎!专气致柔能,如婴儿乎!涤除玄览能,无疵乎!爱国治民能,无为乎!天门开阖能,为雌乎!明白四达能,无知乎!生之畜之,生而不有,为而不恃,长而不宰。是为玄德。

十一章
三十幅共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。

十二章
五色令人目盲,五音令人耳聋;五味令人口爽,驰骋畋猎令人心发狂,难得之货令人行妨;是以声人为腹不为目,故去彼取此。

十三章
宠辱若惊,贵大患若身;何谓宠辱若惊?宠为下,得之若惊,失之若惊;是谓宠辱若惊。何谓贵大患若身?吾所以有大患者;为吾有身,及吾无身,吾有何患。故贵以身为天下,若可寄天下;爱以身为天下,若可托天下。

十四章
视之不见名曰夷,听之不闻名曰希,抟之不得名曰微;此三者不可致诘,故混而为一。其上不徼,其下不昧;绳绳不可名复,归於无物。是谓无状之状,无物之象,是谓惚恍。迎之不见其首,随之不见其后。执古之道,以御今之有。能知古始,是谓道纪。

十五章
古之善为士者,微妙!玄通深,不可识。夫唯不可识,故强为之容。豫兮!若冬涉川;犹兮!若畏四邻;俨兮!其若容;涣兮!若冰之将释;敦兮!其若朴;旷兮!其若谷;混兮!其若浊;澹兮!其若海;飂兮!若无止。孰能浊以静之徐清?孰能安以动之徐生?保此道者不欲盈,夫唯不盈,故能蔽而新成。

十六章
致虚极守静笃,万物并作;吾以观复,夫物芸芸,各复归其根;归根曰静,是谓复命;复命曰常,知常曰明,不知常妄作凶。知常容容,乃公公,乃全全,乃天天,乃道道,乃久;没身不殆。

十七章
太上下知有之,其次亲而誉之;其次畏之,其次侮之。信不足焉,有不信焉。悠兮其贵言,功成事遂;百姓皆谓∶我自然。

十八章
大道废,有仁义;慧智出,有大伪;六亲不和,有孝慈;国家昏乱,有忠臣。

十九章
绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有;此三者,以为文不足,故令有所属。见素抱朴,少私寡欲。

廿章
绝学无忧。唯之与阿,相去几何?善之与恶,相去若何?人之所畏,不可不畏。荒兮其未央哉!众人熙熙如享太牢,如春登台。我独泊兮其未兆,如婴儿之未孩;累累兮若无所归。众人皆有馀,而我独若遗。吾愚人之心也哉!沌沌兮。俗人昭昭,吾独昏昏;俗人察察,吾独闷闷。众人皆有以,而吾独顽且鄙。吾独异於人,而贵食母。

廿一章
孔德之容,惟道是从。道之为物,惟恍惟惚。惚兮恍兮,其中有象。恍兮惚兮,其中有物。窈兮冥兮,其中有精。其精甚真,其中有信。自古及今,其名不去。以阅众甫,吾何以知?众甫之状哉!以此。

廿二章
曲则全,枉则直;洼则盈,敝则新;少则得,多则惑。是以声人抱一为天下式。不自见故明;不自是故彰;不自伐故有功;不自矜故长;夫唯不争,故天下莫能与之争。古之所谓“曲则全者”,岂虚言哉?诚!全而归之。

廿三章
希言自然。故飘风不终朝,骤雨不终日。孰为此者?天地。天地尚不能久,而况於人乎?故从事於道者,同於道;德者,同於德;失者,同於失。同於道者,道亦乐得之;同於德者,德亦乐得之;同於失者,失於乐得之。信不足焉,有不信焉。

廿四章
企者不立,跨者不行;自见者不明,自是者不彰;自伐者无功,自矜者不长。其在道也曰∶馀食赘形。物或恶之,故有道者不处。

廿五章
有物混成,先天地生,寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆;可以为天下母,吾不知其名。强字之曰“道”,强为之名曰“大”。大,曰逝逝,曰远远,曰反故。道,大天,大地,大人,亦大域。中有四大,而人居其一焉。人,法地地,法天天,法道道,法自然。

#育儿知识# 一张婴儿发育时间表,对照看你家宝宝达标了没?

1 月龄
1. 大动作
能部分控制头部,四肢可以弯曲。

2. 精细动作
动作无规律、不协调,小手经常握紧拳头。

3. 语言能力
能哭叫,可能会不自觉地笑,喜欢看人脸,尤其是眼睛,自己会发出细小的喉音,会倾听说话声。

4. 认知能力
对声音有反应,可能会向发出声音的地方转头,听见铃声时动作会放缓,被抱时会安静下来。

2 月龄

1. 大动作
四肢更加放松,平躺时可轻微抬头,俯卧时头可抬离床面,竖直抱时头部能够直立一小会儿。

2. 精细动作
小手部分打开,会抓大人的手指,能吃手,眼睛会跟随大人移动。

3. 语言能力
能发出「咕咕」声,能与人保持眼神接触。

4. 认知能力
能微笑回应,也许还能大笑,表现出急躁情绪,能立刻注意到大的玩具,喜欢触摸身边的物品。

3 月龄

1. 大动作
能从仰卧变成侧卧,俯卧时可抬头 45° 或完全抬起,竖抱时头比较稳当。

2. 精细动作
经常将手张开又握起,能把东西放嘴里或摇晃。

3. 语言能力
开始发出咿呀的声音,能笑出声音。

4. 认知能力
见人会笑,头可跟着看到的物品或听到的声音,转动 180°,喜欢看和玩自己的手。

4 月龄
1. 大动作
会翻身,能较好地控制头部(俯卧时可抬头 90°),俯卧时能用胳膊撑起来。

2. 精细动作
会伸手抓住物品,能握住并摇晃拨浪鼓。

3. 语言能力
总会随着声音转向、找到声源,会牙牙学语比如(比如「啊」,「哦」)。

4. 认知能力
会尽情大笑,根据不同需要发出不同哭声,会用肢体动作表示自己想要什么。

5 月龄

1. 大动作
扶着腋下能站直,轻拉手腕可以顺势坐起,独坐时头身向前倾。

2. 精细动作
会抓住活动的玩具,能两手各握一玩具,可以伸手够取悬挂的玩具。

3. 语言能力
可以喃喃发出单音节,会盯着说话者的嘴巴看。

4. 认知能力
孩子开始认知世界,比如知道摇铃时,会有响声,开始有物体恒存的意识。

6 月龄

1. 大动作
能向两边翻身,不用手支撑就能坐一小会儿,前后摇晃,有时会向后移动。

2. 精细动作
能准确地伸手,然后抓住物品,撞击物品或者换手。

3. 语言能力
含糊地发音(「巴-巴-巴」「麻-麻-麻」),尝试发出各种声音。

4. 认知能力
能认识熟人和陌生人,能模仿大人的面部表情和声音,喜欢照镜子。

7 月龄
1. 大动作
能轻松地向两边翻身,能独自久坐,可以尝试扶着站起来。

2. 精细动作
会玩小物品,两手能够分别抓东西,能将玩具从一手换到另一手。

3. 语言能力
能叫「巴-巴、麻-麻」等声音,但听不到声音就对不上号人物,能发出声音表示高兴或者不高兴。

4. 认知能力
能听懂自己的名字,听到名字会转头,会自己握着食物(如饼干)吃。

8 月龄

1. 大动作
会自己坐起来、躺下去,双手扶物可站立。

2. 精细动作
会拍手,两手会传递玩具。

3. 语言能力
能模仿声音,重复大人所发简单音节,会发出低声调的音(自言自语)。

4. 认知能力
喜欢躲猫猫,懂得大人的表情,观察大人的行动,开始认识物体,持续用手追玩具,玩具丢了会找,有意识地摇铃。

9 月龄

1. 大动作
会爬,会抓住东西站起来,试着在没有支撑的情况下站立。

2. 精细动作
会用拇指和食指捡起小东西,会用手抓吃的东西,有些会用吸管杯喝水,会从抽屉中取出玩具。

3. 语言能力
会含混地拼出不同的音,有些会清楚喊出「爸」「妈」,能懂几个较复杂的句子,如「再见」等。

4. 认知能力
会给出社交信号,比如看见熟人会手伸出来要人抱。

10 月龄

1. 大动作
能独站片刻。

2. 精细动作
拇指、食指动作熟练,双手能协调运动,能自己抱着奶瓶吃。

3. 语言能力
开始用单个词,会的词汇比较少,会用一个词表达多个意思,能根据大人的语意行动。

4. 认知能力
能模仿别人动作,会招手、再见,懂得常见物及人的名称,并会表示,会反复做受夸奖的动作。

11 月龄

1. 大动作
能爬台阶,有些宝宝会扶物蹲下取物,能扶椅或推车能走几步。

2. 精细动作
会准确地指图片或物品,会用两个手指捏东西,会把积木放入杯中。

3. 语言能力
有意识地发一个字的声音,能根据他人的语意行动(比如停止)。

4. 认知能力
开始认知事物的关联性,有些宝宝会懂得「不」的含义。

12 月龄

1. 大动作
爬行熟练,会爬上楼梯,不用扶着东西就可以站立、会扶着手推车或者其他工具走动,甚至自己独立行走。

2. 精细动作
能精准抓握,会用食指指东西,会堆积木,能独立地用吸管杯喝水。

3. 语言能力
能叫出物品名字,如「灯」「妈妈」。有的宝宝不会说具体的词语,不过会说许多含混的词。

4. 认知能力
会指东西,比如指出自己的手、眼,明白「不」和其他简单的命令,向他要东西知道给。对人和事物有明显的喜欢和不喜欢之分。


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