#一位私立学校的教师,成绩优秀,班级管理好,却因得罪了领导被辞退,对此,你怎么看?#
我在私立学校工作三年,自己考特岗走的!
记住!私立学校,名义上是学校,实际上是公司,就是比普通的教育培训机构稍微大一点的培训机构!以盈利为目的,借助于好学生,严格管理!
花样百出的教学模式,最后通过成绩,拿到生源,实现盈利!
那么,民营公司的一系列潜规则就适用于私立学校!学生就是商品,顾客就是学生家长!校方董事会和领导层就是企业高管,老师就是一线员工!
这样一来,你是否能明白其中的关系?
你得罪了领导被辞退,只有两个原因。
第一,你不够优秀,起码你没有优秀到公司离不开你!
第二,你没有遵循之前潜规则!就这么简单!
平时,跟领导套套近乎,就算不想拍马屁,也别跟同事说领导的坏话,不要在背后讨论公司的任何事,不管好与坏!做好自己本职工作就行!还有不要耍小聪明,领导永远比员工聪明!
我在私立学校工作三年,自己考特岗走的!
记住!私立学校,名义上是学校,实际上是公司,就是比普通的教育培训机构稍微大一点的培训机构!以盈利为目的,借助于好学生,严格管理!
花样百出的教学模式,最后通过成绩,拿到生源,实现盈利!
那么,民营公司的一系列潜规则就适用于私立学校!学生就是商品,顾客就是学生家长!校方董事会和领导层就是企业高管,老师就是一线员工!
这样一来,你是否能明白其中的关系?
你得罪了领导被辞退,只有两个原因。
第一,你不够优秀,起码你没有优秀到公司离不开你!
第二,你没有遵循之前潜规则!就这么简单!
平时,跟领导套套近乎,就算不想拍马屁,也别跟同事说领导的坏话,不要在背后讨论公司的任何事,不管好与坏!做好自己本职工作就行!还有不要耍小聪明,领导永远比员工聪明!
河南一位高级教师发文,称儿子河南理科601分,倔强地要复读,今天把他送进了学校,又穿上了本以为可以留作纪念的校服。为了不留遗憾,尊重你的选择,再战一年,愿你梦想成真。
看完之后,不得不说从该教师的语气中看出来是很纠结的,毕竟高考601分也能选择一个很不错的大学了。尤其是在河南,竞争力排名全国第一,复读一年不知道会怎么样。不过话说回来,这个分数线,在河南省也确实比较尴尬,要冲上一个特别好的985高校还有点难度。只能说佩服该儿子,有魄力,更有底气,复读一年,或许真的可以考得更好,希望明年真的能梦想成真。
看完之后,不得不说从该教师的语气中看出来是很纠结的,毕竟高考601分也能选择一个很不错的大学了。尤其是在河南,竞争力排名全国第一,复读一年不知道会怎么样。不过话说回来,这个分数线,在河南省也确实比较尴尬,要冲上一个特别好的985高校还有点难度。只能说佩服该儿子,有魄力,更有底气,复读一年,或许真的可以考得更好,希望明年真的能梦想成真。
《我是巴根草》:一棵不死的枯草对苦难的逆向思考
巴根草对春天的感知是先于绿柳红桃吐出嫩芽,对寒冬的顽抗是成为一棵不死的枯草。
《我是巴根草》是一本随笔集,是一位退休教师一生的足迹和想对在职教师以及家长们说的话,流淌着一名老教师一生的时光。作品以校园生活为主线,将二十七篇文章分成少年记事、在公办学校里、在民办学校里、陈年往事、百句谈五个章节,记录了很多关于挣扎、奋斗、抗争等突破困境的人和事。
作品的前四章分别讲述了作者与残酷的生存环境抗争,终于绝处逢生的经历;农村中学的孩子们自立自强,用读书改变命运,在逆境中改变人生轨迹的故事;民办中学的学生,低分进高分出,在人生重要节点上实现体面转身的奋斗精神。这部分不仅仅是阐述逆境中的不易,而是对苦难逆向思维的表达。苦难是丰富的营养,能助益人顽强生长;苦难是锋利的刀刃,能镌刻出生命的宽度和深度,真正能逆境生长的人,是懂得如何将苦难转化为力量的人。
第五章《百句谈》是作者想对在职教师和家长说的话,不管是对于作者本人,还是对于学生、教师、家长、教育本身来说都是最重要的一个章节,也是作者即将出版的单本作品。这部分是作者发自肺腑的表达,是为学生能够成长进步而发自内心的呐喊,也是对教育工作者以及家长诉说的忠言。
作者用悲情呈现了在逆境中的成长,用深情纪念了亲情、乡情、友情、师生情,用痴情追忆了职业梦想,用真情书写了苦乐转换的人生,字里行间饱含着作者的辛酸和喜悦。《我是巴根草》能够给予不甘认输的学生很大的启发,但这本书更适合教师和家长阅读,因为他们是学生的塑造者和影响者,能够使教师和家长从中得到点滴收获,对教育事业产生有益影响,那便是本作品的最大价值。
作者简介
徐选南,女,祖籍安徽庐江,1948年出生于芜湖县易太乡,退休教师。曾和汪柏林校长共同编写并出版了皖江中学校史《皖江十年》。#散文##随笔##自费出书#个人出书#
巴根草对春天的感知是先于绿柳红桃吐出嫩芽,对寒冬的顽抗是成为一棵不死的枯草。
《我是巴根草》是一本随笔集,是一位退休教师一生的足迹和想对在职教师以及家长们说的话,流淌着一名老教师一生的时光。作品以校园生活为主线,将二十七篇文章分成少年记事、在公办学校里、在民办学校里、陈年往事、百句谈五个章节,记录了很多关于挣扎、奋斗、抗争等突破困境的人和事。
作品的前四章分别讲述了作者与残酷的生存环境抗争,终于绝处逢生的经历;农村中学的孩子们自立自强,用读书改变命运,在逆境中改变人生轨迹的故事;民办中学的学生,低分进高分出,在人生重要节点上实现体面转身的奋斗精神。这部分不仅仅是阐述逆境中的不易,而是对苦难逆向思维的表达。苦难是丰富的营养,能助益人顽强生长;苦难是锋利的刀刃,能镌刻出生命的宽度和深度,真正能逆境生长的人,是懂得如何将苦难转化为力量的人。
第五章《百句谈》是作者想对在职教师和家长说的话,不管是对于作者本人,还是对于学生、教师、家长、教育本身来说都是最重要的一个章节,也是作者即将出版的单本作品。这部分是作者发自肺腑的表达,是为学生能够成长进步而发自内心的呐喊,也是对教育工作者以及家长诉说的忠言。
作者用悲情呈现了在逆境中的成长,用深情纪念了亲情、乡情、友情、师生情,用痴情追忆了职业梦想,用真情书写了苦乐转换的人生,字里行间饱含着作者的辛酸和喜悦。《我是巴根草》能够给予不甘认输的学生很大的启发,但这本书更适合教师和家长阅读,因为他们是学生的塑造者和影响者,能够使教师和家长从中得到点滴收获,对教育事业产生有益影响,那便是本作品的最大价值。
作者简介
徐选南,女,祖籍安徽庐江,1948年出生于芜湖县易太乡,退休教师。曾和汪柏林校长共同编写并出版了皖江中学校史《皖江十年》。#散文##随笔##自费出书#个人出书#
✋热门推荐